En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательная деятельность»

  • Использование метода наглядного моделирования в коррекционно-образовательной деятельности с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Valentina V. Abuzharova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена анализу возможностей метода наглядного моделирования в работе с дошкольниками, у которых диагностированы тяжёлые нарушения речи. Раскрывается понятие тяжёлых нарушений речи, описываются особенности речевого развития детей этой категории. В работе даётся определение метода наглядного моделирования, анализируются его психолого-педагогические основы. Описываются виды наглядных моделей и возможности их применения для развития связной речи, грамматического строя речи, словарного запаса и навыков пересказа. Приводятся примеры использования метода на логопедических занятиях, рассматриваются педагогические условия его эффективности и необходимость индивидуального подхода. Делается вывод о значимости наглядного моделирования как средства поддержки коррекционно-образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Музейная педагогика в России: теоретические основы и формы культурно-образовательной деятельности

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основания музейной педагогики и основные формы культурно-образовательной деятельности российских музеев. Проблематика исследования связана с необходимостью систематизации подходов к пониманию музея как образовательной системы, а также с оценкой потенциала традиционных и интерактивных форм музейно-педагогической работы. Методологическую основу составляют теоретический анализ, синтез и обобщение научной литературы по музейной педагогике, педагогике высшей школы и культурно-просветительской деятельности. В результате уточнены определения музейной педагогики, её предмет, задачи и целевые аудитории; охарактеризованы экскурсия, музейное занятие, лекция, просветительские программы, интерактивные и профориентационные форматы; обосновано значение партнёрства музеев с образовательными организациями. Сделан вывод о том, что музейная педагогика является междисциплинарной областью, обеспечивающей единство культурного просвещения, воспитания и профессионального самоопределения молодёжи.
    Keywords:
    Go 

  • Проект «ИскусстВО быть студентом» как практика музейной педагогики и профориентации молодёжи

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье представлен анализ практической реализации проекта «ИскусстВО быть студентом», разработанного студентами Вологодского государственного университета совместно с Вологодской областной картинной галереей и общеобразовательной организацией. Проблематика исследования связана с необходимостью оценить, как современные формы музейной педагогики обеспечивают культурное просвещение, воспитание и профессиональное самоопределение старшеклассников. Методологическую основу составляют кейс-стади и описательно-аналитический метод. В результате охарактеризованы этапы подготовки проекта, структура итогового мероприятия, содержание презентации ежедневников, командной викторины, экскурсии и профориентационного блока; выявлены просветительская, воспитательная и профориентационная роли проекта. Сделан вывод о том, что объединение музейных, образовательных и профориентационных форматов даёт наибольший образовательный результат и может рассматриваться как модель партнёрства музея, вуза и школы.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovye i organizatsionnye aspekty ispol'zovaniia generativnogo iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'noi deiatel'nosti vedomstvennykh vuzov

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Varvara V. Kurdubova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматриваются правовые и организационные условия применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) при подготовке учебных материалов, организации самостоятельной работы и оценивании результатов обучения в ведомственных образовательных организациях высшего образования. На основе анализа российского законодательства об образовании, информации, персональных данных, государственной тайне, интеллектуальных правах и развитии ИИ выявлены типовые регуляторные риски. Предложена модель управляемого применения ГИИ, включающая предварительную проверку правовой допустимости операции, классификацию задач по уровню риска, выбор разрешённой цифровой среды и обязательную содержательную проверку результата человеком.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia myslitel'noi operatsii klassifikatsii u detei 5-6 let v obrazovatel'noi deiatel'nosti DOO

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Anastasiia S. Gorbunova
    Work direction:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия развития мыслительной операции классификации у детей 5–6 лет в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации. Раскрывается значение классификации как основы познавательного развития, формирования предпосылок учебной деятельности, развития речи, наблюдательности, сравнения и обобщения. Особое внимание уделяется организации предметно-пространственной среды, использованию дидактических игр, проблемных ситуаций, наглядного материала, речевого сопровождения и индивидуальной педагогической поддержки. Делается вывод о том, что развитие классификации требует систематической работы, включенной в разные виды детской деятельности и построенной с учетом возрастных возможностей старших дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia nabliudatel'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v obrazovatel'noi deiatel'nosti DOO

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Nadezhda A. Filimonenkova
    Work direction:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия развития наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации. Раскрывается значение наблюдательности как важного качества познавательной сферы ребенка, обеспечивающего умение целенаправленно воспринимать предметы и явления, выделять их существенные признаки, сравнивать, фиксировать изменения и делать элементарные выводы. Особое внимание уделяется роли педагога в организации наблюдений, создании развивающей предметно-пространственной среды, использовании вопросов, игровых заданий, опытно-экспериментальной деятельности, художественного слова и фиксации результатов наблюдения. Обосновывается необходимость систематической работы, учета возрастных и индивидуальных особенностей детей, а также интеграции наблюдений в разные виды детской деятельности. Делается вывод о том, что развитие наблюдательности у старших дошкольников требует целенаправленной педагогической организации и выступает важным условием познавательного, речевого и личностного развития ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta kak napravlenie obrazovatel'noi deiatel'nosti nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Angelina S. Kudriavtseva, Liudmila A. Orlova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Статья посвящена развитию эмоционального интеллекта младших школьников в рамках начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В ней обосновывается, почему младший школьный возраст – наиболее благоприятный для формирования эмоционального интеллекта, с опорой на возрастные особенности детей и результаты научных исследований. Представлены практические программы развития эмоционального интеллекта во внеурочной деятельности и обозначена необходимость их интеграции в урочную и внеурочную деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • A criteria-based approach to assessing the implementation of direct educational activities in creative fields by student interns in preschool educational organizations

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia V. Poliashova, Elizaveta P. Kazakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема оценки качества проведения непосредственно образовательной деятельности (НОД) студентами-практикантами в рамках педагогической практики в дошкольных образовательных организациях. Акцент сделан на творческих видах деятельности (рисование, аппликация, лепка) ввиду их комплексного характера и высоких требований к профессиональным компетенциям будущего педагога. Авторами предлагается детализированная критериальная модель оценки, структурированная по возрастным группам (первая и вторая младшие, средняя, старшая, подготовительная) и этапам проведения НОД. Модель включает операционализированные индикаторы для ключевых критериев, таких как установление эмоционального контакта, методическая грамотность и реализация индивидуально-дифференцированного подхода, что позволяет перевести субъективное наблюдение в формат объективизированной экспертной оценки. Материалы статьи могут быть использованы руководителями педагогической практики, методистами и преподавателями вузов для совершенствования системы подготовки будущих воспитателей.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe razvitie gosudarstvennykh grazhdanskikh sluzhashchikh: ot "obrazovatel'noi deiatel'nosti" k upravleniiu professional'nymi kompetentsiiami

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Elena V. Shashkova, Svetlana V. Mikhneva
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    Статья анализирует переход от модели «образовательной деятельности» к управлению компетенциями на государственной службе. На основе анализа ст. 44 ФЗ №79-ФЗ выявляются ограничения формального подхода. Обосновывается необходимость внедрения системы, интегрирующей оценку компетенций, индивидуальные планы развития и практико-ориентированные форматы обучения для повышения эффективности государственных органов.
    Keywords:
    Go 

  • Professional Competencies Development of a Future Teacher-Psychologist at a University: the Structural-Activity Approach

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elena V. Kurennaia, Ekaterina V. Timoshenko, Leonid V. Mironov
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной компетентности будущих педагогов-психологов через развитие самообразовательной деятельности. Рассматриваются структурные компоненты самообразования и педагогические условия реализации модели. Определяется ключевая роль специалиста в обеспечении психологического благополучия субъектов образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Using the capabilities of the Moodle distance learning system in educational activities: the teacher's experience

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Mikhail V. Brazhnik, Aleksandr A. Krokhalev
    Work direction:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен опыт практического использования функционала системы дистанционного обучения (СДО) «Moodle» в образовательном процессе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный аграрный университет». Изложены реализованные подходы к созданию и размещению в рамках СДО «Moodle» и последующему применению в ходе преподавательской деятельности учебно-методических, организационных и контрольно-измерительных материалов по той или иной учебной дисциплине. Сделан акцент как на проблемы формирования самодостаточных учебных материалов, так и на преимущества реализации предлагаемого принципиального подхода к планомерному, последовательному и программируемому изучению учебных дисциплин, ориентированного в том числе и на дополнение традиционного формата взаимодействия участников образовательного процесса теми потенциальными возможностями, которые дает использование СДО «Moodle».
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptsiia pravovogo vospitaniia v ramkakh obrazovatel'noi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Pavel P. Pirogov
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье анализируются основы правового воспитания обучающихся как особой функции общества. Она обеспечивает координацию деятельности разных социальных институтов, которая направлена на предупреждение правонарушений и преступлений среди молодежи. Поэтому знание основных начал права в сложившихся условиях выступает главнейшей необходимостью каждого члена общества и особенно обучающихся образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnyi podkhod k formirovaniiu patriotizma i liderskikh kachestv u obuchaiushchikhsia sredstvami publichnogo vystupleniia

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Vera I. Zebel, Larisa M. Koltsova, Olga I. Chernova
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу ключевой педагогической задачи – разработке инновационных подходов к воспитанию патриотического сознания и развитию лидерских качеств у учащихся путём активного привлечения их к технике публичного выступления, в рамках занятий дополнительного образования. Рассматриваются современные вызовы, стоящие перед системой образования, и предлагаются инновационные решения, направленные на повышение мотивации учащихся к проявлению гражданской активности, осознанию своей роли как патриотов и граждан, совершенствованию коммуникативных навыков и уверенности в себе. Изложены теоретико-методологические основания воспитательной работы, приведены практические рекомендации и методы, обеспечивающие достижение заявленных целей. Результаты анализа свидетельствуют о высокой эффективности избранного подхода для подготовки квалифицированных лидеров и сознательных членов гражданского общества.
    Keywords:
    Go 

  • Narusheniia emotsional'noi sfery mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Ekaterina S. Diadishcheva
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье освещены критические вопросы коррекции эмоциональных нарушений у детей начальной школы в контексте текущих социально-экономических реалий. Автор уделяет внимание исследованию причин возникновения эмоциональных дисбалансов и методик их коррекции в период ранней школьной жизни, когда эмоциональное благополучие особенно значимо. Исследование направлено на оценку эффективности методов коррекции и создание многоаспектной программы коррекционно-развивающих мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogika dialoga: voprosy i opyt uspeshnogo primeneniia pri obuchenii proektnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia vuzov

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье отражается теоретический подход к выявлению в литературе возможностей проблемно-диалогической технологии обучения, что является востребованным в связи с поиском эффективных средств обучения на современном этапе развития проектных компетенций у будущих специалистов, готовящихся к реализации профессиональной деятельности в условиях проектного менеджмента.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnoe myshlenie budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy kak neobkhodimyi pokazatel' professional'noi podgotovki

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается позиция автора по обоснованию значительной роли метода проектов в обучении курсантов ведомственного вуза ФСИН России, которое позволяет формировать проектное мышление через призму требований к достижению профессиональных индикаторов готовности будущих сотрудников к реализации проектов в предстоящей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie zdorovogo obraza zhizni i bezopasnogo povedeniia detei v doshkol'noi organizatsii

    Conference Paper
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Svetlana V. Borovskaia, Larisa Z. Shlykova
    Work direction:
    Формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным вопросам формирования здорового образа жизни и безопасного поведения в дошкольной образовательной организации. Рассмотрены инновационные подходы формирования ЗОЖ: проектно-исследовательские технологии, динамические паузы, физкультурно-игровые композиции, спортивные сказки, показано взаимодействие семьи и дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy nepreryvnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Fatima R. Kursheva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье обобщены вопросы системы непрерывного образования. Автором выявлены проблемы данного направления, которые необходимо решить в процессе его становления.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia proektnoi deiatel'nosti v obrazovatel'noi deiatel'nosti s doshkol'nikami

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Galina A. Antonova, Tatiana V. Kopylova, Appolinariia S. Osipova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен вопрос об использовании технологии проектной деятельности в образовательной деятельности с дошкольниками. Отмечается, что проект – это не просто набор заданий или учебная задача. Это комплексный подход, включающий в себя целую систему элементов: метод педагогически организованного освоения окружающей среды: ребенок, участвуя в проекте, активно взаимодействует с реальным миром, получая знания не из учебников, а из собственных наблюдений, исследований, экспериментов.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia dialogovogo vzaimodeistviia kak effektivnyi sposob organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения диалоговых технологий для организации лекций-дискуссий, учебных занятий с моделирование решения проблем ситуаций. Акцентируется внимание на занятиях, на которых обучающиеся учатся рассуждать, участвовать в диспутах, дебатах, тренингах, совместных группах по применению на практике умения решать проблему, выполнять функции по различным ролевым установкам и иллюстрировать методологию решению проблемы через детализацию решения отдельных вопросов, отличающихся различными подходами к формулированию ответов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii i psikhologicheskii aspekty samoobrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Galina V. Pavlenko, Alina D. Bykova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье проводится анализ психолого-педагогических аспектов самообразования как направления к становлению индивидуально-творческого стиля собственной профессиональной деятельности педагога.
    Keywords:
    Go 

  • Istoricheskie aspekty poniatiia "samoobrazovanie"

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Galina V. Pavlenko, Alina D. Bykova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье проводится анализ понятия «самообразование», а также приводятся исторические аспекты его становления. Авторами указывается, что проблема самообразования имеет глубокое значение в теории и практике отечественной школы, вопросам самообразования уделяют большое внимание многие научные деятели.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie vozmozhnostei tsifrovykh servisov dlia organizatsii sovmestnoi i individual'noi obrazovatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье изучаются возможности применения современных цифровых образовательных ресурсов и цифровых сервисов для повышения эффективности, и качества образовательного процесса. Обосновывается положение о том, что использование цифровых сервисов в образовании всецело меняет смысловые ориентиры получения знаниевого содержания учебного материала и условий для получения практических навыков, так как позволяют персонифицировать учебный материал.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sozdaniia spetsial'nykh uslovii po organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v doshkol'nom uchrezhdenii kompensiruiushchego vida

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Galina A. Baranova, Natalia V. Vasileva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье представлен комплекс специальных условий по организации образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Даны методические рекомендации по организации образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'naia deiatel'nost' pedagoga v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve

    Conference Paper
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Dar'ia A. Gorodnicheva, Irina S. Pakhomova, Olga N. Akinshina
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается деятельность педагога в современном образовательном процессе. Данная проблема является актуальной, так как общество развивается, и современные дети и подростки актуализируют новые ценности, в то же время педагоги не переключаются на новый формат образовательной деятельности, что мешает отношениям учитель-ученик.
    Keywords:
    Go