List of publications on a keyword: «профессионально ориентированные задачи»
-
Professional'no orientirovannye zadachi kak instrument psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Varvara V. Kurdubova, Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- Статья посвящена анализу особенностей психолого-педагогического сопровождения учащихся военных образовательных организаций высшего образования, принимавших участие в боевых действиях. Актуальность исследования обусловлена необходимостью адаптации данной категории обучающихся к требованиям образовательной программы. В качестве решения данной психолого-педагогической задачи предлагается интеграция в образовательный процесс адаптированных военно-профессиональных задач. Обосновывается, что данный подход создает образовательную среду, способствующую снижению тревожности, реабилитации аналитического мышления и успешной интеграции обучающихся через переосмысление боевого опыта в академическом контексте.
- Keywords:
-
Professional'no orientirovannye zadachi kak resurs psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v vysshei voennoi shkole. Binomial'noe raspredelenie
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Varvara V. Kurdubova, Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты психолого-педагогического сопровождения обучающихся-военнослужащих, являющихся участниками боевых действий. Описывается один из видов сопровождения – разработка и внедрение в образовательный процесс дидактических ресурсов, включающих в себя адаптированные профессионально-ориентированные задачи. Данный подход позволяет активировать военно-профессиональные компетенции обучающихся-военнослужащих, развивать их аналитическое мышление и минимизировать проявления тревожности. Педагогический опыт авторов показал, что включение в учебный процесс военно-профессиональных задач способствует успешной академической интеграции данной категории обучающихся в образовательную среду высшей школы. Предложены разработанные в рамках профессионально ориентированного подхода задачи, связанные с одним из стандартных распределений дискретной случайной величины – биномиального распределения.
- Keywords:
-
Professional'no orientirovannye zadachi kak resurs psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v vysshei voennoi shkole. Raspredelenie Puassona
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Varvara V. Kurdubova, Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения обучающихся в высшей военной школе. Обосновывается необходимость разработки специальных ресурсов сопровождения для учащихся – участников боевых действий, для которых образовательный процесс сопряжен не только с академическими трудностями, но и с необходимостью психологической адаптации, что актуализирует поиск интегративных педагогических ресурсов. Таким ресурсом, обладающим значительным дидактическим потенциалом, выступают профессионально-ориентированные задачи. Представлены профессионально ориентированные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами одного из важнейших распределений дискретной случайной величины – распределения Пуассона.
- Keywords:
-
Professional'no orientirovannye zadachi kak resurs psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v vysshei voennoi shkole. Geometricheskoe raspredelenie
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Varvara V. Kurdubova, Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты психолого-педагогического сопровождения обучающихся в высшей военной школе. Подчеркивается необходимость разработки и внедрения в образовательный процесс профессионально ориентированных задач. Анализируется дидактический и адаптационный потенциал профессионально ориентированных задач при подготовке обучающихся из числа участников боевых действий. Представлены прикладные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами одного из распределений дискретной случайной величины – геометрического распределения.
- Keywords:
-
Pokazatel'noe raspredelenie: individual'nye zadaniia dlia obuchaiushchikhsia voennykh vuzov
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Varvara V. Kurdubova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассмотрены прикладные задачи, разработанные для изучения обучающимися военных технических вузов стандартных непрерывных распределений. Предложены профессионально-ориентированные задачи, решаемые при помощи показательного распределения.
- Keywords:
-
Normal'noe raspredelenie: individual'nye zadaniia dlia obuchaiushchikhsia voennykh vuzov
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассмотрены прикладные задачи, разработанные для изучения стандартных непрерывных распределений обучающимися военных технических вузов. Предложены прикладные задачи, ориентированные на военное дело, решаемые при помощи нормального распределения.
- Keywords:
-
Primenenie priblizhennykh formul skhemy Bernulli pri reshenii professional'no orientirovannykh zadach v vysshei voennoi shkole
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Varvara V. Kurdubova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье предложены к рассмотрению профессионально ориентированные задачи, связанные с применением приближенной формулы Пуассона для вычисления вероятностей события в схеме последовательности независимых испытаний Бернулли.
- Keywords:
-
Prikladnye zadachi professional'noi napravlennosti, reshaemye pri pomoshchi osnovnykh teorem teorii veroiatnostei v vysshei voennoi shkole
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены прикладные профессионально ориентированные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами основных теорем теории вероятностей.
- Keywords:
-
Professional'no orientirovannye zadachi po teorii veroiatnostei dlia podgotovki v vysshei voennoi shkole. Skhema Bernulli
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Varvara V. Kurdubova, Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье обосновывается необходимость применения в образовательном процессе в высшей военной школе профессионально ориентированных задач. Предложены профессионально ориентированные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами последовательности независимых испытаний (схема Бернулли).
- Keywords:
-
Prikladnye professional'no orientirovannye zadachi dlia podgotovki v vysshei voennoi shkole. Geometricheskaia veroiatnost'
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Varvara V. Kurdubova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье представлены прикладные профессионально ориентированные задачи, решаемые при помощи геометрической вероятности в пространствах различных размерностей. Предложены задачи, связанные с реальными военно-профессиональными ситуациями: определением зон воздействия, вычислением вероятностей попадания, пространственным размещением объектов.
- Keywords:
-
Professional'no orientirovannye zadachi dlia podgotovki v vysshei voennoi shkole. Osnovy kombinatoriki
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Varvara V. Kurdubova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассмотрены профессионально ориентированные задачи, разработанные для изучения основ комбинаторики будущими военными специалистами. Предложены прикладные задачи, решаемые при помощи основных комбинаторных конфигураций (сочетания, размещения, перестановки).
- Keywords:
-
The project method as a technology of teaching physics to students of technical universities
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Pavel M. Kasimov
- Work direction:
- Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
- Abstract:
- This article defines the concepts of «project method», «independent work of students». The role of the teacher in the project method is defined, the main requirements for the use of the project method and its advantages are presented. The basic principles of teaching and a number of factors controlled by the teacher in the learning process and influencing the successful construction of knowledge and the effective work of the student on the project are presented. The application of the project method allows taking into account the individual characteristics of students and provides them with additional opportunities for personal and professional development.
- Keywords:
- engineering education, physics, design method, professionally oriented tasks
-
Professional'no orientirovannye zadachi v sisteme fiziko-matematicheskoi podgotovki studentov tekhnicheskogo vuza neftianogo profilia
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Radis R. Kabirov, Nariman K. Dvoiashkin
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В работе приводятся итоги педагогических исследований, по которым, в качестве одного из методов обучения физике студентов вуза, предлагается задачно-модульный подход, заключающийся в использовании профессионально ориентированных задач и рассматриваемый как один из эффективных способов физико-математической подготовки будущих специалистов для нефтяной промышленности.
- Keywords: