List of publications on a keyword: «Чтение»
-
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Elena G. Khitarova
- Work direction:
- Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
- Abstract:
- This article reveals the basic principles of teaching English speaking skills through project activities. The goal is to analyze the students project activities. The tasks are as follows: to consider the basic terms, to study practical aspects and others. The conclusion is given.
- Keywords:
- foreign language, project activities, reading, speaking, teaching methodology
-
Методические особенности формирования навыка смыслового чтения у глухих учащихся на уроках литературы при изучении рассказа И.С. Тургенева «Муму»
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Elena M. Serdiukova
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования навыка смыслового чтения у обучающихся с нарушением слуха в условиях школьного литературного образования. Автором раскрыта система поэтапной работы с текстом: словарная работа, визуальная поддержка, чтение по смысловым частям, использование вопросов различного уровня, опорных схем, таблиц и речевых моделей. Также представлен практический опыт работы с глухими школьниками на уроках литературы при изучении рассказа И.С. Тургенева «Муму».
- Keywords:
-
Формирование читательского интереса у обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Новикова Лия Николаевна, Tatiana N. Petrova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования читательского интереса у обучающихся с интеллектуальными нарушениями, анализируются основные препятствия (несформированность смыслового чтения, слабость мотивационной сферы, быстрая истощаемость) и предлагаются эффективные коррекционные подходы, включающие игровые методы, визуальную поддержку, эмоционально насыщенное совместное чтение и создание ситуации успеха. Авторы обосновывают, что устойчивый читательский интерес у данной категории детей возникает не автоматически вслед за овладением техникой чтения, а постепенно, через превращение чтения в инструмент практического действия и источник положительных эмоций, что требует от педагога терпения, творческого подхода и отказа от оценочной системы на начальных этапах.
- Keywords:
-
Sem'ia i biblioteka kak faktor formirovaniia chitatelia-rebenka v kontekste sotsial'no-ekonomicheskikh izmenenii
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Alena N. Ukina, Vladislavna V. Oksana
- Work direction:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимодействие семьи и библиотеки как фактор формирования читательской культуры ребенка в контексте современных социально-экономических процессов. Авторы опираются на данные всероссийских опросов, фиксирующих разрыв между декларируемой потребностью в семейном чтении и реальной практикой. На примере Централизованной библиотечной системы Шемуршинского муниципального округа Чувашской Республики проанализированы формы работы с родителями, представлены результаты авторского анкетирования (30 семей), выявлены основные барьеры, имеющие социально-экономическую природу. Показано, что бесплатная библиотечная услуга выступает ресурсом, выравнивающим стартовые возможности детей из разных семей. В завершение предложены практические рекомендации, ориентированные на гибкую адаптацию уже существующих ресурсов, а не на увеличение бюджетного финансирования.
- Keywords:
-
Effektivnye priemy raboty na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Nina N. Petrova, Lilia R. Galiakhmetova, Finziia R. Zakirova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме повышения продуктивности и вовлеченности младших школьников на уроках литературного чтения. Цель работы – систематизировать и представить комплекс эффективных педагогических приёмов, направленных на развитие ключевых читательских компетенций. Авторами рассматриваются как традиционные, так и инновационные методы, адаптированные для возрастных особенностей учащихся 1–4 классов.
- Keywords:
-
Obuchenie vidam rechevoi deiatel'nosti na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Viktoriia V. Zorina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности на занятиях по РКИ. Представлен краткий обзор современных исследований, в том числе выполненных в вузах системы МВД России. Охарактеризованы современные способы взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности: кейс-технология, работа с короткометражным фильмом и видеоблогом.
- Keywords:
-
Keis-tekhnologii kak sredstvo preodoleniia "krizisa chteniia" v srednei shkole (na primere izucheniia poemy N.A. Nekrasova "Komu na Rusi zhit' khorosho")
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Alina D. Lalakova, Ol'ga V. Pozhidaeva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема «кризиса чтения» у учащихся средней школы, выражающаяся в снижении читательской культуры, фрагментарности восприятия классических текстов и отсутствии мотивации к их изучению. Для преодоления данного кризиса была применена кейс-технология, разработаны три типа учебных кейсов на материале поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Апробация материала показала, что кейс-технология позволяет эффективно преодолеть поставленную задачу за счёт перевода пассивного восприятия в активное исследование.
- Keywords:
-
Napravleniia logopedicheskoi raboty po korrektsii disleksii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Mariia N. Os'kina, Galina N. Solomatina
- Work direction:
- Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные направления коррекции дислексии у детей младшего школьного возраста. Раскрывается содержание логопедической работы по развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа, зрительного восприятия и гнозиса, формирования словоизменения, словообразования и синтаксических конструкций, смысловой стороны чтения.
- Keywords:
-
Metod global'nogo chteniia v korrektsionno-pedagogicheskoi rabote s doshkol'nikami, imeiushchimi rechevye narusheniia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Anastasiia K. Kazantseva, Irina S. Martynova
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность применения метода глобального чтения в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи. Раскрывается суть метода, основанного на целостном визуальном восприятии слова как графического образа.
- Keywords:
-
Vospitatel'nyi, razvivaiushchii i metodicheskii potentsial tsepevidnykh skazok na uroke inostrannogo iazyka v obshcheobrazovatel'noi shkole
Conference PaperThe humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Maiia M. Tatarinova
- Work direction:
- Актуальные проблемы современного образования
- Abstract:
- Проблематика статьи связана с изучением воспитательных, развивающих и практических аспектов использования цепевидных сказок на уроке иностранного (английского) языка в общеобразовательной школе. В исследовании использованы методы анализа лингвистической, педагогической, методической, художественной литературы, программной документации по обучению иностранным языкам. Автор приходит к выводу, что иноязычные цепевидные сказки отличаются существенным воспитательным, развивающим и методическим потенциалом и способствуют эффективному достижению школьниками образовательных результатов.
- Keywords:
-
Obuchenie adiunktov gibkomu chteniiu nauchnykh professional'no orientirovannykh tekstov s uchetom sovremennykh realii
Conference PaperThe humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)- Authors:
- E M. Skurko, Anna S. Muzychenko
- Work direction:
- Актуальные проблемы современного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются положительные и отрицательные стороны использования искусственного интеллекта при обучении адъюнктов технических вузов гибкому чтению иноязычных профессионально ориентированных текстов. Авторы анализируют возможности ИИ в образовательном процессе и риски, связанные с его применением. В заключение авторы делают вывод, что для достижения максимальной эффективности формирования у адъюнктов навыков гибкого чтения профессионально ориентированных текстов необходимо сбалансированное использование как инновационных методов и технологий, так и традиционных, адаптированных к современным реалиям.
- Keywords:
-
Formirovanie umeniia szhimat' tekst kak fundamental'noe uslovie razvitiia rechemyslitel'noi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Natalia V. Fomenko, Iuliana E. Medvedeva
- Work direction:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования у младших школьников умения сжимать (компрессировать) текст. Авторами обосновывается тезис о том, что данное умение является не просто техническим навыком пересказа, а важнейшим условием развития речемыслительной деятельности обучающихся. В работе анализируются основные приёмы смыслового сжатия текста (исключение, обобщение, упрощение), доступные для освоения в начальной школе. Особое внимание уделяется взаимосвязи между способностью выделять главную информацию и развитием логического мышления, внутренней речи и коммуникативных навыков. В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы, доказывающие эффективность системного обучения компрессии текста для повышения уровня понимания, запоминания и воспроизведения учебного материала. Сделан вывод о необходимости включения заданий по сжатию текста в систему работы по развитию речи на уроках русского языка.
- Keywords:
-
Izuchenie temy "Evangel'skie motivy v russkoi literature" v 10-11 klassakh sotsial'no-gumanitarnogo profilia
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Artem A. Klychev
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье исследуются евангельские мотивы как основа русской литературы на примере произведений писателей XIX–XX веков и методика их изучения в 10–11 классах углубленного уровня. Демонстрируется, как обращение к библейским аллюзиям позволяет сформировать у обучающихся глубокое понимание нравственной проблематики произведений, развить навыки интертекстуального анализа и мотивировать их к поиску ответов на вечные экзистенциальные вопросы.
- Keywords:
-
Formirovanie funktsional'noi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov posredstvom ispol'zovaniia razlichnykh vidov tvorcheskoi deiatel'nosti na urokakh literaturnogo chteniia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Alsu A. Zinetullina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы возможностей формирования функциональной грамотности младших школьников средствами творческой деятельности на уроках литературного чтения. Особое внимание уделяется драматизации как эффективному педагогическому приёму, способствующему развитию читательской грамотности, коммуникативных умений, творческих способностей и социальной адаптации учащихся. Представлен практический опыт моей работы, как учителя начальных классов по организации различных видов театрализованной деятельности, описаны этапы подготовки и проведения драматизаций, приведены конкретные методические приёмы и примеры заданий.
- Keywords:
-
Razvitie chitatel'skoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Kseniia A. Riabtseva, Natalia V. Fomenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье актуализируется проблема развития читательской компетентности младших школьников, рассматриваемой в контексте требований обновленного ФГОС НОО и Федеральной образовательной программы как базовой составляющей функциональной грамотности и необходимое условие успешного обучения на всех уровнях образования. Опираясь на анализ психолого-педагогических исследований и положения современных нормативных документов, авторы уточняют структуру читательской компетентности, выделяя ее ключевые компоненты: мотивационный (интерес к чтению), когнитивный (глубина понимания текста) и ценностно-смысловой (сформированность ценности чтения как способа познания мира). Материалы адресованы учителям начальных классов и студентам педагогических направлений подготовки.
- Keywords:
-
Obuchenie uchashchikhsia osnovnoi shkoly smyslovomu chteniiu v protsesse raboty s tekstovymi matematicheskimi zadachami
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Alexey R. Romashchenko, Veronica A. Korsunova
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения смысловому чтению учащихся основной школы в процессе решения текстовых математических задач. Авторами обосновывается целесообразность обучения смысловому чтению как условию успешного построения математической модели и решения задачи. На основе анализа теоретических источников выделены этапы смыслового чтения, соотнесенные с этапами решения задачи; предложены конкретные методические приемы и формы организации деятельности, учитывающие различные типы учебных математических текстов. Представлена интегративная модель обучения, включающая стратегии предтекстовой, текстовой и послетекстовой деятельности.
- Keywords:
-
A metacognitive approach to teaching foreign language reading to students of technical fields of study: a review of modern research
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Karina U. Mamaeva, Inessa S. Kappusheva, Dzhamilia I. Erkenova, Daria I. Kosteeva, Anna K. Marchenko
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье систематизируются теоретико-эмпирические данные о роли метакогнитивной компетенции в развитии навыков иноязычного чтения у обучающихся технических направлений подготовки. Анализируются структурные компоненты метакогнитивного знания, механизмы саморегуляции учебной деятельности и методические подходы к формированию компетенций при работе с профессионально ориентированными текстами в условиях ограниченной аудиторной нагрузки вуза.
- Keywords:
-
Literature Reading Lessons as a Means of Patriotic Education for Primary School Children
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- El'za A. Airiian, Arevik E. Shirvanian
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- The article reveals the features of patriotic education of primary school children, identifies the pedagogical potential of literary reading lessons in the patriotic education of primary school students, and presents effective methods and techniques of patriotic education of primary school children through literary reading lessons.
- Keywords:
- patriotism, literary reading, patriotic education, and a work of fiction
-
Selection of strategies for analytical reading of professional texts of non-linguistic universities using artificial intelligence
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Dar'ia V. Shudegova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу отбора эффективных стратегий обучения аналитическому чтению англоязычных профессионально-ориентированных текстов студентов неязыковых вузов в условиях цифровизации образования и внедрения технологий искусственного интеллекта. Предлагается модель из шести модульных стратегий, опирающаяся на уровни аналитического чтения по М. Адлеру и ориентированная на поэтапный переход от базового понимания текста к логическому анализу и рефлексии. Разработана матрица рекомендаций по выбору стратегий с учетом уровня владения языком, характеристик текста и целей занятия, что позволяет адаптировать обучение к условиям технического вуза и требованиям ФГОС.
- Keywords:
-
Illiustrirovanie na urokakh literaturnogo chteniia kak sredstvo razvitiia monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Natalia V. Fomenko, Valeriia S. Bulavka
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается одна из актуальных проблем современной начальной школы – развитие монологической речи обучающихся на уроках литературного чтения. В контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования особую значимость приобретает поиск эффективных методических приемов, обеспечивающих формирование у детей способности к связному, логически выстроенному и выразительному высказыванию. Авторами обосновывается высокий потенциал использования иллюстрирования как средства речевого развития, подробно раскрываются его основные виды: словесное, графическое и музыкальное иллюстрирование. В работе представлены конкретные методические приемы и фрагменты уроков, демонстрирующие практическую реализацию предлагаемого подхода.
- Keywords:
-
Metodologiia obucheniia chteniiu v kontekste inoiazychnoi podgotovki perevodchikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iana B. Emel'ianova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается важность профессионально ориентированного подхода к обучению чтению в процессе иноязычной подготовки переводчиков. Анализируются виды чтения, традиционно, используемые на занятиях по практике иностранного языка, обосновывается их недостаточность для профессиональной подготовки переводчика. Делается вывод о необходимости подключения элементов аналитического и филологического видов чтения, позволяющих достичь целей, актуальных для лингвистической подготовки будущих переводчиков.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei i tvorcheskoi aktivnosti mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka i literaturnogo chteniia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Saida N. Abdrakhmanova, Olga V. Diakova, Elena A. Kochetkova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам формирования творческой активности младших школьников посредством занятий русским языком и литературным чтением. Рассматриваются приёмы и формы организации образовательного процесса, направленные на раскрытие творческого потенциала учащихся начальной школы.
- Keywords:
-
Pesennyi material kak instrument formirovaniia kommunikativnykh navykov v praktike prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Aigul N. Battalova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье анализируется вопрос использования аутентичных песенных текстов как инновационного метода обучения русскому языку как иностранному (РКИ), способствующего развитию фонетических, лексико-грамматических и социокультурных компетенций иностранных студентов. Особое внимание уделено межполушарному взаимодействию мозга при работе с песнями, обеспечивающему эмоциональное и когнитивное погружение в язык, а также комплексному формированию навыков аудирования, говорения, чтения и письма через предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы. На основе практического опыта предлагаются конкретные задания и примеры песен, демонстрирующие эффективность подхода для преодоления языкового барьера и повышения мотивации.
- Keywords:
-
Issledovatel'skaia rabota kak sposob formirovaniia chitatel'skogo interesa u mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia A. Mironova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Формирование читательской компетентности остается приоритетной задачей начального образования. Исследование выявило стремление учащихся заменить чтение литературных произведений просмотром экранизаций. Экспериментальная работа, удостоенная диплома II степени на конференции «Ломоносовские чтения – 2023», доказала преимущество первоисточника для полного восприятия авторского замысла. Автор подчеркивает, что просмотр фильма целесообразен как дополнительный этап анализа адаптации.
- Keywords:
-
Priiomy obucheniia chteniiu na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Viktoriia V. Zorina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Практика преподавания РКИ в СибЮИ МВД России показала, что большинство иностранных обучающихся плохо владеют навыком чтения, испытывают затруднения при обучении чтению. В данной статье представлен краткий обзор современных приемов обучения чтению как виду речевой деятельности на занятиях по РКИ в российских вузах. Приведены примеры упражнений, направленных на отработку техники чтения, так как именно от качества владения техникой чтения и понимания прочитанного зависит умение читать. Особое внимание уделено работе над таким видом чтения, как изучающее, нацеленного на максимальное понимание текста. Представленные в исследованиях теоретические выводы, практические приемы обучения чтению и упражнения позволят, на взгляд автора, оптимизировать процесс обучения чтению иностранных слушателей ведомственного вуза.
- Keywords: