En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьники»

  • Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov starshego vozrasta s ONR III urovnia posredstvom razvivaiushchikh igr

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ilona E. Baiguzina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье автор делится опытом проведения исследовательского проекта по развитию тонких движений пальцев рук у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня посредством развивающих игр. В работе также представлена серия и краткое содержание развивающих игр «Радужная мозаика».
    Keywords:
    Go 

  • Modern ideas of patriotic education of preschoolers

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Anastasiia A. Mashina
    Work direction:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Abstract:
    The article deals with the pedagogical features of the patriotic education of preschool children in modern society. The main normative legal documents regulating patriotic education in a preschool educational institution are analyzed. The importance of including patriotic education in the play activities of preschoolers is noted.
    Keywords:
    patriotism, patriotic education, preschool children, game activity
    Go 

  • Osobennosti razvitiia navyka pereskaza u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana A. Gorodilova, Ekaterina A. Mineeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Развитие связной речи является одной из главных задач воспитания детей. Поскольку от уровня владения связной монологической речью зависит в дальнейшем успешность школьного обучения. У дошкольников с общим недоразвитием речи затруднено овладение навыками связного высказывания. Целью статьи стало изучение особенностей развития навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи. Исследование проведено с использованием авторских методик по изучению связной речи В. К. Воробьевой и О. С. Ушаковой с участием 15 дошкольников с ОНР III уровня (5–6 лет). На основе качественно-количественного анализа представлена характеристика сформированности навыка пересказа, определены направления логопедической работы.
    Keywords:
    Go 

  • Matematicheskaia gramotnost' kak predmet nauchno-pedagogicheskogo issledovaniia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Kristina N. Nikishina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме математической грамотности. Формирование математической грамотности обучающихся – одна из важнейших задач учителя, отраженная в обновленном содержании ФГОС НОО и ООО. Ее решение сопровождается системным научно-методическим сопровождением, которое благодаря развитию системы образования стало доступным и качественным.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti motivatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elena V. Petrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье подробно изучены особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста, а также рассмотрены авторские подходы к проблеме мотивации младших школьников
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia sviaznoi rechi u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Natalia D. Eremina, Svetlana A. Gorodilova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Развитие связной речи у младших школьников с умственной отсталостью считается одной из важнейших задач в работе логопеда, так как нарушения связной речи являются широко распространенными с учетом увеличения количества детей с умственной отсталостью, а также характеризуется сложностью патогенеза и симптоматики. Целью статьи стало изучение особенностей развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Исследование проведено с использованием авторской методики изучения связной речи В. П. Глухова, в котором принимали участие 10 младших школьников в возрасте 7–8 лет с умственной отсталостью легкой степени. На основе качественно-количественного анализа представлена характеристика сформированности связной речи и определены направления логопедической работы.
    Keywords:
    Go 

  • Aktivizatsiia uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov mladshikh klassov na uroke fizicheskoi kul'tury posredstvom igrovykh tekhnologii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Olga A. Smirnova, Roman E. Bulat
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    На основании анализа литературы выявлено, что в настоящее время научно обоснованных практико-ориентированных работ в области повышения учебно-познавательной активности обучающихся, которые бы одновременно выполняли условия учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроке физической культуры посредством игровых технологий, выполнено недостаточно. Авторами обосновано, что объективная потребность теории и практики активизации учебно-познавательной деятельности детерминирует дальнейшее развитие отвечающих современным требованиям педагогических приёмов повышения учебно-познавательной активности обучающихся. В статье приводятся результаты исследования в области активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий. В результате эмпирического исследования доказано, что применение игровых технологий на уроке по физической культуре обладает несомненным потенциалом активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie gumanisticheskoi napravlennosti lichnosti u starshikh doshkol'nikov s narusheniem zreniia posredstvom produktivnykh vidov deiatel'nosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Irma D. Chitadze
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена теме развития гуманистической направленности личности у старших дошкольников с нарушением зрения посредством продуктивных видов деятельности. Нравственному воспитанию на всем протяжении развития русской и зарубежной психолого-педагогической истории уделялось большое внимание. Этим вопросом занимались такие педагоги и психологи, как Н.Н. Крупская, Л. И. Божович, К. А. Орлов, А. М. Виноградова, С. А. Козлова, И. С. Марьенко, А. В. Запорожец и др. В течение последних нескольких лет особенно возрос интерес к проблеме гуманизма. Данное явление связано с повышением в мире уровня тревожности, конфликтности и агрессивности, что оказывает непосредственное влияние на личностное развитие дошкольников и их восприятие окружающего мира. Когда же речь заходит о нарушении нормального хода развития ребенка, а именно ребенка с нарушением зрения, воздействие социальных факторов приобретает еще большую значимость. В связи с этим увеличивается необходимость воспитания у дошкольников с дефектом зрения гуманистической направленности личности.
    Keywords:
    Go 

  • Edinstvo deistvii pedagogicheskogo kollektiva-zalog uspeshnogo vospitaniia i obucheniia doshkol'nikov s OVZ

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Ilona E. Baiguzina, Anastasiia A. Mashina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье авторы делятся положительным опытом работы взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателей. Авторами также представлены подходы воспитания и обучения детей с нарушением зрения в коррекционном образовательном учреждении.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie ponimaniia i upotrebleniia predlogov mladshimi shkol'nikami s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Svetlana B. Bashmakova, Sofia A. Titova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным проблемам изучения речи детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, психолого-педагогической характеристики их развития, а также представлен количественный и качественный анализ результатов экспериментального исследования, направленного на изучение понимания и употребления предлогов у младших школьников с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia navykov sotsial'nogo vzaimodeistviia u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Polina S. Volodina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Формирование навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития одна из важнейших задач современного мира. Статья содержит понятие и характеристику особенностей развития детей с задержкой
    Keywords:
    Go 

  • Formation of educational motivation of younger schoolchildren in conditions of different technical equipment of the educational process

    Research Article
    Development of education Volume 6 No 2
    Authors:
    Viktoria V. Usoltseva, Natalia G. Pidtsan, Alexandra V. Dorokhova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article presents an analysis of the formation of educational motivation of younger schoolchildren in conditions of different technical equipment of the educational process. The relevance of the research is determined by the fact that in the modern world there is an active development of new technologies. Competent use of technical equipment in the educational process can only develop students' interest in obtaining knowledge, thereby increasing their level of educational motivation. The purpose of the study is to study the formation of educational motivation of younger schoolchildren in conditions of different technical equipment of the educational process. The authors hypothesized that younger schoolchildren studying in conditions of good technical equipment of the educational process have a higher level of motivation for educational activities. The sample set of the study was made up of students of the 2nd and 4th grades of budgetary educational institutions “secondary school №. 124”, “secondary school № 30”. The stages and the complex of psychological techniques are described. Features of conducting and results of the study of educational motivation of students of schools with different technical equipment. The study was conducted by testing the typology of teaching motives, assessing school motivation and its level in elementary school students. In conclusion, the article presents conclusions about the presence of differences in the educational motivation of students in different conditions of technical equipment. It was found that students of the 2nd grades in the conditions of modern equipment of the educational process are more motivated to study.
    Keywords:
    motivation, junior schoolchildren, educational motivation, technical equipment of the educational process, transformation of the educational environment
    Go 

  • Poznavatel'noe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Viktoriia V. Seba, Natalia I. Bondareva, Elena I. Petrova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются содержание и особенности организации образовательного процесса по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Авторы полагают, что организация образовательного процесса, учитывающего особенности индивидуального развития каждого воспитанника, с современной развивающей предметно-пространственной средой позволяет подготовить детей к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Skazki o zhivotnykh kak instrument pedagogicheskoi deiatel'nosti v rabote s doshkol'nikami

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia V. Rudnikova, Elizaveta S. Kanishcheva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье авторы рассматривают влияние сказок о животных на формирование и воспитание духовных ценностей у дошкольников. Проведенное исследование показало, что каждая сказка способна вызывать определенные чувства и эмоции, способна воспитывать и помогать понять окружающий мир и отношения людей к этому окружающему миру и друг к другу. Главное – это правильный выбор сказки, который должен быть основан на теме, предложенной педагогом в рамках педагогического процесса, и подкреплять ее.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' mul'tstudii v razvitii rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Vera S. Semkina, Elena I. Akimova, Marina A. Tronina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Авторы рассматривают роль мультстудии в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены преимущества, этапы и особенности создания мультфильма, обозначена роль педагога в процессе работы над мультфильмом. В статье обосновано использование мультстудии как средства развития речи детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Prikladnaia napravlennost' obucheniia matematike v shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga A. Trinadtsatko, Anna V. Shkvarina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье проводится анализ прикладной направленности проблемы обучения математике в школе. Приводятся исследования ученых по данной проблеме.
    Keywords:
    Go 

  • Problema chteniia u mladshikh shkol'nikov i pedagogicheskie puti ee resheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Evgenii V. Demidko, Aliona A. Solodovnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема чтения книг у младших детей школьного возраста, а также пути их решения. Авторами предложены рекомендации, которые могут привить любовь к чтению для детей, родителей и педагогов
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie priemy po formirovaniiu emotsional'noi ustoichivosti u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Viktoriia S. Nazarova, Marina V. Kozub
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы психофизиологического развития младших школьников с расстройствами аутистического спектра, а также особенности их эмоционального становления. Практическая часть содержит в себе данные констатирующего эмпирического исследования, посвященного изучению тревожности младших школьников, как одного из главенствующих показателей эмоциональной неустойчивости. В заключение представлены варианты коррекционных педагогических приемов и методов.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia korrektsionnoi raboty po formirovaniiu navykov vospriiatiia i vosproizvedeniia tekstovoi informatsii u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia P. Kirillova, Marina E. Bablumova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    У детей дошкольного возраста с ЗПР необходимо целенаправленно формировать навыки восприятия и воспроизведения текстовой информации. Несформированность этих навыков приводит к тому, что дети данной категории испытывают серьезные трудности в изучении программного материала на этапе подготовки к школе. Это обусловлено нарушением процессов восприятия и воспроизведения текстовой информации на этапах декодирование текстового сообщения, его осмысленного понимания и последующего воспроизведения. В статье предложены апробированные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Problema sotsial'noi adaptatsii mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Dzhamila L. Alieva
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Abstract:
    В статье анализируется одна из форм адаптации младших школьников, а именно социальная. Рассматриваются теоретические и эмпирические аспекты адаптации младших школьников в образовательном учреждении. Отдельное внимание уделяется полученным результатам проведенного исследования и разработке соответствующей профилактической программы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia slovesno-logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Marina N. Baikalova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье говорится о том, насколько важным является развитие словесно-логического мышления для формирования личности человека. В связи с большим ростом учащихся с общим недоразвитием речи возрастает актуальность изучения данного вопроса в современной науке и в коррекционной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie resursy formirovaniia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elizaveta S. Shestova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Психолого-педагогические исследования показывают количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, которые не в состоянии освоить общеобразовательные программы школы, и обычно этот показатель составляет 20–30% обучающихся, а приблизительно 70–80% из них нуждаются в специальных формах и методах обучения. Изученные материалы стали мотивацией для изучения данной темы и поиска способов повышения интереса детей к занятиям. В статье рассматриваются младших школьников с задержкой психического развития, поскольку они мало заинтересованы в обучении и не только, им необходимы особый подход и новые методы в освоении программ школы.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of communicative and speech competence by a teacher-speech therapist of DOO in senior preschoolers with general speech underdevelopment using materials of a regional orientation

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anna S. Strel'skaia, Iuliia A. Afonkina
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    The article considers the problem of using regional-oriented materials as an important resource for the formation of communicative and speech competence in senior preschoolers with general speech underdevelopment (ONR) in the aspect of their life competence. The results of an empirical study on the study of the specifics of the communicative and speech competence of older preschoolers with ONR are presented and promising directions for its formation in speech therapy classes are determined. The author's model of speech therapy work on the development of communicative and speech competence in preschoolers with ONR using materials of regional orientation is presented.
    Keywords:
    life competencies, preschoolers with general speech underdevelopment, communicative and speech competence, regional component of preschool education
    Go 

  • Profilaktika proiavlenii demonstrativnosti u starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana A. Ryzhikh, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье отмечается, что в современном мире развитию детей уделяется большое внимание, так как в обществе существует понимание того, что результатом правильного воспитания, обучения и развития ребенка является грамотная, успешная, уверенная в себе, образованная и позитивно настроенная личность. То есть считается, что постоянное повышение самооценки ребенка сделает его более уверенным в себе и добьется больших успехов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia polovoi identifikatsii u shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia O. Ulanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Специфика проявлений половой идентификации у школьников с умственной отсталостью выражается в поверхностных и часто искаженных представлениях о физиологических, психологических и социальных особенностях своего пола. В статье определены и описаны основные направления психолого-педагогического сопровождения половой идентификации у детей данной категории. Коррекционно-развивающая работа должна быть направлена на психологическое просвещение школьников с умственной отсталостью по вопросам половой принадлежности, на усвоение ценностных и социальных ориентиров поведения, а также на информирование и поддержку родителей по вопросам полового воспитания.
    Keywords:
    Go