En
Register Log in

List of publications on a keyword: «культурология»

  • Характеристика культурологического подхода в образовании

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Anna I. Danilova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена культурологическому подходу, в последнее время ставшему одним из основных в педагогике. Представлены различные дефиниции культурологического подходы, обозначены основные его аспекты, среди которых целостность и поликультурность.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Cultural Studies in Improving the State Cultural Policy of Rus-sia in the Conditions of Globalization

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anzhelika V. Marzoeva
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые направления культурологического образования, способствующие формированию зрелого гражданского общества, нацеленного на осознание исторической роли России в современном мире. Анализируются ключевые аспекты влияния глобализации на национальную безопасность суверенных государств. Роль культурологии в совершенствовании государственной культурной политики показана с точки зрения потенциала данной науки и ее значимости в формировании нового мировоззрения гражданского общества, что важно для сохранения культурной идентичности и политической самоидентификации. Подчеркивается необходимость влияния государственной культурной политики на развитие культурологических дисциплин, обеспечение доступности обучения для всех слоев населения, а также интеграцию культурологического образования во все научные дисциплины в той или иной форме.
    Keywords:
    Go 

  • Symbolic capital as a strategy for the transformation of the dialectic of the ruler and the slave

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Marina V. Demidova
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    С целью поиска решения проблемы регулирования современных социальных противоречий изучена диалектика господина и раба, выявлена преемственность её традиционных трактовок. Объяснён процесс современной трансформации диалектики господина и раба на основе стратегии «символический капитал», выявлены пространственно-временные особенности её функционирования, обоснована рекурсивная суть диалектики символического капитала. Впервые сформулированы и определены авторские понятия «поле доверия» и «ментальные дистанции». Сделан вывод о перспективности применения стратегии «символический капитал» для регулирования глобальных изменений. Исследование проведено в синергетической, рекурсивной и сложностной парадигмах на основе компаративного, социосинергетического, социально-философского подходов. Даны практические рекомендации по применению полученных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvokul'turnye i lingvodidakticheskie parametry tipazha "uchitel'" v khudozhestvennom diskurse

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aleksandra D. Ponomareva, Nadezhda V. Kovrygina, Elena V. Miroshnichenko
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной и значимой в современной образовательной парадигме проблематике исследования культурологических и дидактических параметров лингвокультурного типажа «учитель». Избранный ракурс позволяет не только установить устойчивый инвариантный набор признаков данного типажа, но и проследить динамику его трансформации под влиянием времени и специфики авторской интерпретации. Разветвленная система образов учителя, запечатленная в художественных текстах, открывает возможность для комплексного и полидискурсивного осмысления данного феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Rodnoi iazyk v tekstakh sovremennoi russkoi gorodskoi prozy: aksiologicheskii i lingvokul'turnyi aspekty

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Anna A. Nemyka, Elena N. Rozhik, Tatiana V. Raikova
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье представлены точки зрения языковедов, связанные с задачами восприятия и интерпретации современного прозаического текста. Авторы не только скрупулёзно исследуют аксиологические и лингвокультурные особенности современной городской прозы, но также верно устанавливают степень значимости индивидуализма в повествовательной системе авторов анализируемых текстов, что весьма ценно в качестве репрезентации базовых культурных ценностей на материале родного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Lexemes and onomatopoeia naming animals in various languages

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anna A. Sapozhnikova, Mariia V. Tretiak
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The article attempts a comparative analysis of the lexemes denoting animals in various languages and their corresponding onomatopoeic units. The authors draw conclusions about the studied group of language units based on a survey and questionnaire of foreign students, systematize the results of the experiment.
    Keywords:
    comparative analysis, onomatopoeia, connotation, lexeme, linguistic experiment, linguoculturology
    Go 

  • K voprosu o gosudarstvennoi politike v sfere okhrany obektov kul'turnogo naslediia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Avgustina V. Alekseeva, Egor D. Zolotorev
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы правового и социально-экономического характера в сфере политики государства по охране объектов культурного наследия, анализируется успешный опыт иностранных государств в этой сфере. Предлагается к рассмотрению стратегия успешного объединения развития туристического кластера и потенциала государства с сохранением объектов культурного наследия.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie polikul'turnoi kompetentsii uchashchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Larisa R. Evseeva
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы развития поликультурной и полилингвальной компетентностей учащихся, освещается проблема обучения многоязычию в условиях погружения учащегося в иную, неродную языковую и культурную среду. Обоснована необходимость использования компетентностного и деятельностного подходов по отношению к формированию многоязычной компетенции. Значительное внимание уделяется концепции языкового сознания.
    Keywords:
    Go 

  • Filologicheskaia nauka: rol', mesto v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Mariia V. Kovshevnikova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос места филологической науки среди других дисциплин. Автором описаны роль и место учебного предмета.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turologicheskii analiz solevykh voin

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Vladimir A. Ermolaev
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос о значимости соли в жизни людей на протяжении многих веков. Автором продемонстрировано влияние зависимости различных стран от такого важного ресурса, как соль. Рассмотрены войны, которые происходили из-за соли.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turologicheskie problemy: problemy razvitiia Rossii

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Tat'iana P. Vlasenko
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    Культура страны в современном мире переживает кризис и критическое положение. С одной стороны, современная культура испытывает на себе влияние формирующихся сегодня социально-политических и социально-экономических механизмов в обществе. С другой стороны, культура сама по себе оказывает заметное влияние на них, выступая, тем самым, своеобразным катализатором социального процесса. В статье рассмотрены основные проблемы культурологии России на современном этапе.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turologicheskii podkhod v issledovaniiakh istorii prava i gosudarstva

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Aiaz I. Saifullin
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к применению культурологического подхода в изучении государственно-правовых явлений, формируется предположение возможности и необходимости применения комплекса культурологических знаний для исследования названных явлений. Подчеркивается важность и многоаспектность междисциплинарности исследования явлений социальной, политико-правовой жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Khudozhestvennyi tekst na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu dlia studentov-filologov (na primere tvorchestva Vladimira Nabokova)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna A. Nemyka, Elena N. Rozhik, Sofia S. Kamshuk
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья связана с актуальной в современной образовательной филологической парадигме проблемой использования элементов аутентичных текстов при обучении русскому языку как иностранному и неродному. Авторы обращаются к вопросам отбора текстов произведений Владимира Набокова, выявляют их лингвокультурные, лингводидактические и функциональные параметры, используя методы системного, семантического и контекстуального анализа, делают выводы об эффективности обращения к исследуемым текстам на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории на продвинутом этапе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Metod lingvokul'turologicheskogo polia v obuchenii russkomu iazyku studentov-inostrantsev nefilologicheskikh spetsial'nostei

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Elena A. Baklanova, Olga N. Stepanova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The purpose of the work is to describe the method of the linguoculturological field (LCF), the features of its application in RFL classes and to demonstrate its capabilities in the aspect of professionalization. The theoretical substantiation of the method is given, the principles of LCF formation in the didactic aspect are formulated and models of three linguistic and cultural fields are presented. The following research methods were used in the work: the method of controlled selection, conceptual analysis, synthesis, field modeling. The authors noted the need for the formation of non-philological specialties among foreign students along with the professional competence of linguistic and cultural competence. This approach can greatly facilitate the process of entry of foreign students into the field of professional language, and also gives them the opportunity to get acquainted with Russian culture at the same time. The latter, in turn, will contribute to the formation of communicative competence, which is necessary for successful study in Russia. It is possible to achieve the simultaneous development of these three competencies by applying the LCF method. As a result, a key concept corresponding to their professionalization develops in the minds of students. For medical students it is a "Russian doctor", for military school students it is a "Russian warrior", for music students it is a "Russian musician". The article traces the connection of linguoculturology, linguistics and professional language. The concept of the linguoculturological field, its structure and units (linguoculturemes) is given. These units are, among other things, vocabulary located at the junction of the mentioned disciplines. Three linguistic and cultural fields have been formed, each of which contains 5 lists of linguistic units: 1) frequently used words; 2) sample contexts; 3) prominent figures in the field; 4) fiction and non-fiction texts; 5) quotes and sayings. These units generally cover the center, periphery and cultural component of each simulated field. It is proposed to organize RCT training, moving from the center to the periphery of the field according to educational centers united by the corresponding cultural theme. Brief recommendations on the implementation of the training center in the thematic plan are also given.
    Keywords:
    linguocultural field method, linguocultureme, concentric didactic area, linguistic and cultural studies, a foreign language for specific purposes, “the Russian doctor” concept, “the Russian warrior” concept, “the Russian musician” concept
    Go 

  • Art as a Cipher of Transcendence

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Marina M. Novikova
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    The article is devoted to the problems of artistic creativity at the end of XX - beginning of XXI centuries, defining its role in modern culture; culturological, art history and aesthetic concepts of modern art are analyzed in the article.
    Keywords:
    aesthetics, painting, sculpture, graphics, artistic creativity, modern art, culturology, art history, artistic space
    Go 

  • Kul'turnyi arkhetip: k voprosu ob opredelenii poniatiia

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Anna I. Danilova
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме определения понятия «культурный архетип» в современной культурологии. Автором рассмотрены различные подходы к исследованию данного феномена, а также сопоставлены понятия «культурный архетип» и «этнокультурный архетип».
    Keywords:
    Go 

  • The main approaches to studying the phenomenon of a linguistic persona

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The flourishing of the anthropocentric approach in linguistics has led to scientists’ close attention to the definition of a linguistic persona. Man, his speaking and behaving manners in various situations have become the study object in various branches of linguistics. The purpose of the article is to analyze the main approaches to the study of the linguistic persona that exist in modern integrated linguistics, their characteristic features. The work also discusses the model of a linguistic persona, its understanding generally and properly.
    Keywords:
    linguodidactics, linguistics, anthropocentrism, linguistic persona, linguistic persona model, cultural linguistics
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia sotsiokul'turnoi kompetentsii studentov-bilingvov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Zinaida N. Iakushkina, Liudmila B. Pastukhova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема использования лингвокультурологического аспекта в преподавании филологических дисциплин студентам-билингвам.
    Keywords:
    Go 

  • Traditions of the Saratov Region in Ethnocultural Practices

    Research Article
    Ethnic Culture No 3 (4)
    Author:
    Irina Y. Zamchalova
    Work direction:
    Problems of Ethnic Cultures Preservation
    Abstract:
    The article deals with the preservation of the cultural traditions of some peoples living in the territory of the Saratov Region. The aim of the study is to show that the preservation of traditions is a source of further development and the existence of ethnic groups. Methods. During the study the following methods are used: typological, system analysis, functional approach. There is a search for new forms of recreation of national traditions, and they are very productive. The characteristic of the historical reconstructions, national festivals successfully held in the Saratov Region is described. Results. It was found that such forms demonstrate effective partnership between representatives of different generations. They contribute to the popularization of cultural and historical heritage, spiritual and moral education. The author outlines that youth, children, elderly people demonstrate their creative achievements. It is emphasized that festivals perform cultural and educational functions, involve in the process of a detailed study of history, rites, art of the ethnic groups represented. Creative groups, historical reenactors, and participants in school ethnographic circles are active in creating an atmosphere of a traditional way of life. A heuristic principle is developing among the participants of events. When they are organized, social partnerships between administrative structures, universities, and private business representatives are demonstrated. Conclusions. Based on the analysis of the results of ethnocultural events, we believe that it is necessary to improve such forms that help to develop traditions in the culture of ethnic groups. There is a growing interest in the topic of restoring the traditional ways of life of the Volga peoples. There is promise in the development of this direction and the need for further theoretical justification of the significance of ethnocultural practices.
    Keywords:
    ethnoculturology, traditions in culture, ethnocultural practices, ethnic festivals
    Go 

  • Content of the Course on Linguoculturology for Foreign Students Studying Russian as a Foreign Language

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena A. Zhuravleva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье, посвященной вопросу отбора материала для обучения лингвокультурологии в курсе русского языка как иностранного, предлагается подход, обеспечивающий развитие коммуникативной и лингвокультурологической компетенций у иностранных студентов, а также формирование представления о России как многонациональной и поликультурной стране. В частности, в работе автор описывает учебный курс «Национальные культуры России», представляет его тематический план, контент занятий, ожидаемые в конце обучения результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvokul'turologicheskie aspekty perevoda frazeologizmov

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Larisa G. Khoreva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию лингвокультурологических аспектов перевода. Актуальность исследования определена следующими факторами: вопросы перевода и переводоведения долгое время находились в ведении лингвистики и филологии, часто не учитывались этнопсихологические составляющие. Автор статьи дает обзор теоретических воззрений на культурологию, определяя ее задачи, цели и методы исследования, делая вывод, что фразеология как никакая другая дисциплина нуждается в лингвокультурологических исследованиях, поскольку передает культурные ориентиры и установки.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme perevoda frazeologicheskikh edinits v khudozhestvennom tekste (lingvokul'turologicheskii aspekt)

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Viktor V. Gavrilov
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    Проблема перевода вообще и фразеологических единиц в частности в художественных текстах остается до сих пор актуальной. Существует несколько путей перевода устойчивых словосочетаний, однако не всегда переводчикам удается добиться сохранения образности, аксиологии, интенций автора, заложенных в идиоме. В этой связи не всегда до читателей доходит качественный перевод. И, безусловно, более всего трудностей вызывает перевод фразеологизмов. Автор статьи опирается на идеи В.В. Виноградова, который основным критерием отнесения или неотнесения того или иного сочетания слов к фразеологии русского языка считал наличие или отсутствие у него фразеологически связанного значения слова. Новизна исследования состоит в том, что мы предлагаем называть данные слова символически связанными, то есть соотнести изучение фразеологизмов, а также их перевод с культурой народа, его ментальными особенностями. Цель работы состоит в апробации подобной возможности перевода с использованием метода сравнительного анализа фразеологизмов русского и английского языков в художественных произведениях. Также в статье затрагивается лингвокультурологический метод исследования проблемы. Автор утверждает, что фразеологизм организуется вокруг одного или нескольких символов. Символ является одним из стержней, обеспечивающих целостность фразеологизма. Символическое значение ключевого слова фразеологизма – это конкретное воплощение того или иного символа в слове. Немотивированные фразеологические единицы занимают в художественной литературе значительное место. После апробации гипотезы автор пришел к выводу, что перевод тогда может считаться удачным, когда во вторичном тексте сохраняется символика, которая подразумевалась автором в том или ином устойчивом выражении. Символическими значениями обладают ключевые слова любого фразеологизма. То есть предлагается сделать акцент на символических значениях ключевых слов фразеологизмов при переводе.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia i razvitiia sotsiokul'turnoi kompetentsii na uroke inostrannogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автор отмечает, что успешная межкультурная коммуникация в процессе обучения будет достигнута при условии овладения навыками сравнения родной культуры с культурой изучаемого языка. Ошибки социокультурного характера являются следствием недостаточной сформированности социокультурного компонента, об этом свидетельствует нарушение хода иноязычного общения. По этой причине обнаруживается потребность наполнить содержание предмета речи материалом об изучаемой стране, включив элемент языковой культуры народов. Для того, чтобы избежать ряда ошибок, важно формировать образец культуры народа, воссоздающийся посредством включения культурного богатства страны изучаемого языка в обучение.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov kreativnogo myshleniia v professional'nom stanovlenii kul'turologov

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Evgeniia V. Savelova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен методический опыт вузовского преподавания такой учебной дисциплины, как «История культурологической мысли». Дисциплина включена в учебный план подготовки бакалавров культурологии и является базовой для формирования не только профессиональных компетенций, но и навыков самостоятельной аналитической деятельности, критического и креативного мышления. Автор приводит конкретные примеры заданий, способствующих освоению общекультурных и профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Chavash chelkhine lingvokul'turologi cine taiansa verentessi

    Proceeding
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Anna S. Egorova
    Work direction:
    Интерактивные технологии преподавания чувашского языка и литературы
    Abstract:
    В статье рассматривается сущность лингвокультурологического подхода к обучению чувашскому языку, выделяются основные предметы исследования лингвокультурологии, приводятся примеры заданий.
    Keywords:
    Go