En
Register Log in

List of publications on a keyword: «пространство»

  • Integrated Safety and Security of Educational Institution

    Book Chapter
    Education and Pedagogy: Current Trends
    Authors:
    Elena F. Torikova, Aleksandr V. Torikov, Inna I. Kobzareva
    Work direction:
    Глава I. Теоретические аспекты образования
    Abstract:
    The relevance of the issue studied is related to the need to solve the most important social problem of ensuring the safety of the educational environment and educational space at the theoretical and applied levels. The author’s classifications of risks and threats as factors that hinder the security of the educational environment are compared. The article substantiates the need for an interdisciplinary approach to the study and provision of integrated safety and security of the educational space. The structure of the security system of a modern educational institution is revealed, and the importance of the readiness of the subjects of the educational environment to ensure their own security is emphasized.
    Keywords:
    educational institution, educational environment, risks, educational space, integrated safety and security, types of security, threats
    Go 

  • Revisiting Design of a Variable Model of Adolescents’ Deviant Behavior Correction by Methods of Art Education and Culturology Taking Into Account the Requirements of FSES

    Book Chapter
    Education and Pedagogy: Current Trends
    Authors:
    Natalia A. Mikhalchenkova, Nadezhda V. Kulikova, Iuliia M. Bolshakova, Svetlana V. Krasilnikova, Ilia M. Slobodchikov
    Work direction:
    Глава II. Современные образовательные практики
    Abstract:
    The authors outline that it is necessary to solve such a complex and large-scale problem as the growth of deviations among the younger generation. Also the authors point out the lack of methodological continuity in approaches implemented in the processes of education and upbringing. It is found out that educational models and upbringing models are realized as processes that are not connected to each other, which significantly reduces the effectiveness of the educational process and does not fully take into account all the psychological and pedagogical aspects of the implementation of educational programs. The aim of the work is to establish causal relationships between the development of universal learning activities and the education of a cultural personality, necessary for the harmonious development of adolescents. A number of conceptual models (schemes) that reflect the basic concepts of these processes and the conceptual modeling method were used in order to achieve the aim. The results of the work are the following: presentation of a scenario model of the process of implementing universal learning actions (ULA) and identification of areas of application of efforts of teachers and psychologists in the implementation of adolescents’ deviant behavior correction using methods of art education and cultural studies. The authors make the main conclusion that educational and creative tasks play a system-forming role in the implementation of the ULA, and the methods of art education and cultural studies are an effective tool for correcting deviant behavior.
    Keywords:
    activity approach, educational space, universal learning actions, design of a correction model, deviant behavior of adolescents, meta-subject results, educational tasks, methods of art education and cultural studies, invariant modules of the GEP program, FSES of the third generation
    Go 

  • Regional Educational Space and the Regional Education System: the Relationship of Concepts

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Galina S. Berezhnaya
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The article deals with the study of regional characteristics of education. The purpose of the research is to clarify the categories of “regional educational space” and “regional system of education”, as well as to determine their relationship. The main research method is the analysis of scientific and pedagogical literature on the problem. The author proposes to consider pedagogical regionalology as a scientific and theoretical basis for a comprehensive study of the education of the regions. Pedagogical regionology is presented as a direction integrating pedagogical, socio-philosophical and socio-psychological, geographical, historical, socio-economic aspects of studying the system of education. The definitions of the concepts “regional educational space” and “regional education system” are clarified, their interconnections and correlations are revealed. Тhe author concludes that these concepts are close and related, but not identical. The regional educational space is widely considered as the totality of all natural, socio-economic characteristics of the territory in their relationship with education. The regional system of education is presented as a component of the educational space of the region, which has a regulatory status and institutional organization. The structure of the regional system of education is presented from the standpoint of a functional approach. It is concluded that the socio-economic characteristics of the region affect the regional system of education, and education system, in turn, changes the territorial organization of public life.
    Keywords:
    education, regional educational space, regional system of education, pedagogical regionology, regional studies
    Go 

  • Orientatsiia shkoly na razvitie tsifrovykh kompetentsii uchashchikhsia: iz opyta GBOU "Inzhenerno-tekhnologicheskaia shkola 777" Sankt-Peterburga

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Marina M. Chernaia, Marina A. Borisova, Irina V. Grishina
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Развитие современного общества требует от образовательных организаций незамедлительной реакции и изменения традиционной модели функционирования. Возник новый критический фактор, который повлияет на эффективность работы педагогического сообщества. Этот фактор – цифровая трансформация экономики и общества. В статье предложен авторский опыт реализации в школе программ, способствующих развитию цифровых компетенций учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovoe regulirovanie distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v usloviiakh tsifrovogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Inna I. Semenova, Daria I. Eremeeva
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам правового регулирования дистанционных образовательных технологий в условиях формирования единого образовательного пространства. Авторами проанализировано конституционное право россиян на образование через его реализацию в дистанционной форме, а также затронуты сферы применения данных образовательных инструментов, в частности, реализация права на образование лицами с ограниченными возможностями здоровья, лицами, находящимися в местах лишения свободы. По результатам работы сделан вывод об эффективности применения формы дистанционного обучения в условиях современной российской действительности и активизации исследований в рассматриваемой сфере жизни общества.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye voprosy primeneniia interaktivnykh metodov obucheniia v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy (na primere uchebnogo kursa "Tekhnologiia")

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Inna I. Semenova, Aleksandr G. Nemtsev
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению насущных вопросов применения интерактивных методов обучения в условиях современного цифрового образовательного пространства, актуальность которых не подлежит сомнению из-за активного массового распространения информационных технологий в системе образования путем глобальной сети Интернет. Изучение данной проблемы показало, что разумное сочетание активных и интерактивных методов в образовательном процессе, на примере преподавания учебного курса «Технология», в условиях цифровой образовательной среды способно повысить его эффективность и быстрее достичь намеченных целей образования. Необходима дальнейшая активизация исследований по данной тематике.
    Keywords:
    Go 

  • Kibergramotnost' kak sostavnaia chast' obespecheniia kiberbezopasnosti obshchestva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Pavel V. Revenkov, Aleksandr A. Berdiugin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные причины внедрения учебных мероприятий по повышению уровня киберграмотности населения. Приведены определения понятий «киберпространство» и «кибербезопасность». Даны основные рекомендации по недопущению вирусного заражения компьютера, а также возможные способы использования зараженного компьютера киберпреступниками. Дополнительно предложен альтернативный взгляд на научно-технический прогресс для его объёмного восприятия.
    Keywords:
    Go 

  • Sootnoshenie kommunikativnoi, modeliruiushchei i kumuliativnoi funktsii iazyka

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: modern trends
    Author:
    Ekaterina V. Savitskaya
    Work direction:
    Глава 2. Наука
    Abstract:
    The author discusses the correlation between functions of natural language mentioned in the title, puts forward the opinion that the communicative function is not prevailing in the functional spectre of language, defends the idea that message transmission is only the middle stage of speech activity carried out in language space, shows that the modelling function is no less important than the communicative function. On the material of the English lexical field «Marriage» the regularities in performing the function are demonstrated.
    Keywords:
    language space, model, communicative function of language, modelling function of language, cumulative function of language, analogy
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia rossiiskogo obrazovaniia v usloviiakh globalizatsii mirovogo ekonomicheskogo prostranstva: sushchnost', znachimost', problemy

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Galina N. Likhosherstova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы цифровой трансформации, происходящей в мировом экономическом пространстве, в частности в системе образования. Подчеркнута важность цифровизации образовательной системы, перечислены проблемы, стоящие перед российскими вузами.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia navykov v oblasti informatiki u sotrudnikov meditsinskikh organizatsii

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Oleg M. Liulko
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Впервые предложено с целью совершенствования получения медицинскими работниками лечебно-профилактических учреждений необходимых учебно-методических знаний в ходе освоения последипломной программы дополнительного образования ввести должности специалиста автоматизированных систем управления. С помощью обученного специалиста в области информационных технологий предполагается оказывать помощь сотрудникам медицинских организаций в цифровом пространстве при заполнении порт-фолио, при работе с образовательными порталами в процессе повседневной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Resurs obespecheniia bezopasnogo inkliuzivnogo prostranstva v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Roza A. Andrianova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлена структура безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации, которая включает пространственно-предметный, содержательно-методический, социально-педагогический и психологический компоненты. Обосновано, что важным условием обеспечения безопасности инклюзивного дошкольного образования является становление и развитие детско-взрослой общности, со-бытие детей и взрослых на условиях сотрудничества и взаимопонимания.
    Keywords:
    Go 

  • Normativnye osnovy sozdaniia inkliuzivnogo prostranstva v bibliotekakh

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Tatiana A. Neverova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрена нормативная база формирования инклюзивного пространства в библиотеке, являющаяся основой социальной интеграции инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Правовая база создания инклюзивной среды в библиотеках включает документы международного, федерального, ведомственного и локального уровней.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie informatsionnoi kul'tury uchashchikhsia v protsesse vospriiatiia iskusstva

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Natal'ia G. Molodtsova, Irina I. Bondareva, Svetlana K. Tivikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается оригинальный подход к формированию информационной культуры детей на материале произведений живописи. В качестве метода используется фасилитированная дискуссия в процессе группового рассматривания картин, включающая в себя определенную систему вопросов, направленную на формирование визуальной культуры в информационном пространстве, и технику парафраза. Данный подход позволяет научить ребенка получать и осваивать информацию, заключенную в художественных образах, как в условиях образовательной деятельности, так и в процессе семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagoga v formirovanii sovremennogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Vladimir V. Glukhov, Mariia N. Bykova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В конце ХХ века информационно-коммуникационные технологии стали оказывать активное влияние на образовательный процесс и формы взаимодействия между его основными участниками, которые ведутся в интернет-пространстве в виде сетевого взаимодействия, и в нём главную роль играет соответствующий педагог, задающий тему и проблематику обсуждения или является его участником. Термин «сетевое взаимодействие» многоаспектный и включает в себя различные компоненты взаимодействия педагогов в разной форме с помощью интернет-ресурсов, предоставляющие возможность всем заинтересованным лицам обменяться опытом работы, обсудить необходимые вопросы, получить консультации и методическую помощь. В образовательном процессе педагогами используются различные информационно-коммуникационные технологии и ресурсы, сервисы и приложения: блог-технологии, вики-технологии, веб-форумы, подкасты, средства синхронной видео-интернет-коммуникации и навигаторы и т. д., каждые из которых обладают отличительными свойствами, дидактическими и методическими функциями, позволяющие эффективно наполнить содержание учебной дисциплины, направленные на повышение качества изучаемого материала. Информационно-коммуникационные технологии являются важной составляющей современного образовательного процесса, и выступают в качестве инструмента для квалифицированного педагога, который пользуется им для более эффективного усвоения знаний обучающимися и поддержания коммуникации с нужными пользователями.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia korrektsiia tsennostno-motivatsionnykh potrebnostei detei-sirot v protsesse kibersotsializatsii

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Irina N. Bondareva, Elena A. Baier
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья представляет интерес для специалистов, работающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Российской Федерации. В ней представлен практико-ориентированный подход по киберсоциализации ребенка, оставшегося без попечения родителей, в контексте современных реалий российского общества. Авторами на теоретическом уровне проанализированы исследования о социализации, адаптации и интеграции детей-сирот в социуме. Описаны направления работы по киберсоциализации детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях центра помощи детям. Представлены задачи педагога, умения и навыки воспитанников. Раскрыта характеристика каждого из направлений деятельности. Авторы дискутируют на тему ресурсности центров помощи детям Ростовской области в осуществлении киберсоциализации воспитанников. В статье описана работа учреждения социального обслуживания Ростовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – ГКУСО РО «Азовский центр помощи детям» на основе деятельности интернет-коммуникационного клуба по формированию безопасного поведения детей, оставшихся без попечения родителей, в киберпространстве и киберсоциализации подростка. Раскрыты задачи, направления деятельности клуба, а также социальное партнерство с социально ориентированными некоммерческими организациями. Представлен материал практико-ориентированных научно-методических исследований детей, оставшихся без попечения родителей, до и после реализации программы «Киберсоциализация» на базе Азовского центра помощи детям.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical consciousness and its value in the system of additional education

    Article in Collection
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Alevtina I. Ushkalova, Marina M. Skorobogatko, Tatiana M. Voronova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    The article considers the pedagogical consciousness of the teacher, as an indicator that largely determines his desire to build a learning process. Pedagogical consciousness is represented as a system in the unity of the educational space. The forms of pedagogical consciousness and their influence on the pedagogical reality are analyzed.
    Keywords:
    educational process, knowledge, teaching methods, educational space, pedagogical consciousness, additional education, pedagogical reality, students' creative abilities, social needs of society
    Go 

  • Povyshenie urovnia obrazovaniia kak mekhanizm protivodeistviia informatsionnym ugrozam mediaglobalizatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Gennadii B. Pronchev, Konstantin G. Pronchev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В работе обсуждаются возможности противодействия информационным угрозам, возникающим в процессе глобализации медиапространства. Отмечается, что одним из самых эффективных механизмов может стать повышение уровня образования потребителя медиаконтента. Анализируются информационные угрозы, возникающие в процессе медиаглобализации. Предложено использовать ресурсы самого глобального медиапространства в процессе обучения для нейтрализации возникающих угроз.
    Keywords:
    Go 

  • Sovershenstvovanie uchebnogo protsessa po fizicheskoi kul'ture v vuze s ispol'zovaniem tvorcheskogo potentsiala studentov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Aleksandr M. Maliugin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены методические обоснования использования творческого потенциала отдельных студентов, привлекаемых в качестве со- руководителей процесса обучения по предмету «Физическая культура и спорт» в рамках реализации положений ФГОС 3++. Показаны возможность усиления эффекта обучения через совместное, диалоговое пространство.
    Keywords:
    Go 

  • Emerdzhentnye kachestva prosodemnogo prostranstva ispanskogo iazyka v kontekste sistemnogo podkhoda

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina V. Stekhina
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В статье рассматривается применение фундаментального свойства системного подхода – эмерджентной эволюции. С помощью системного метода автором проанализированы его эмерджентные качества через свойства отдельно взятых частей, которые образуют качественно новое состояние. В результате проведенного анализа основных единиц, а также их связей, просодемное пространство испанского языка представлено как целостность, что еще раз подтверждает его системную организацию.
    Keywords:
    Go 

  • Internet-prostranstvo kak polikul'turnaia sreda dlia obucheniia rodnomu iazyku i literature

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    V P. Zaitseva
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    В статье раскрываются термины, связанные с поликультурным пространством, поликультурным образованием и поликультурной средой. Дается понятие пространства и в качестве него для обучения родному языку и литературе в поликультурных условиях предлагается глобальная сеть Интернет. Как пример рассматриваются тематические группы веб-сайтов Чувашской Республики, отражающие историю и современное состояние чувашского народа, его нравственные и культурные ценности, традиции, народное творчество, которые могут быть использованы в преподавании родному (чувашскому) языку и литературе.
    Keywords:
    Go 

  • Functional characteristics of higher educational institution’s socio-cultural environment under transformation conditions of higher education system in the modern russian society

    Research Article
    Development of education No 3 (5)
    Author:
    Alina S. Bolshakova
    Work direction:
    Education policy
    Abstract:
    The article is devoted to the questions of socio-cultural environment formation in the modern Russian higher educational institution. In the course of the study, the author analyses theoretical aspects of this social phenomenon, its forming elements and functional characteristics in the course of higher education system’s transformation. Based on the analysis results, the author comes to the conclusion about integration of functions, which allow managing innovations in the educational sphere effectively.
    Keywords:
    education, values, innovations, culture, socio-cultural environment, system
    Go 

  • Protsess integratsii Rossii v Bolonskii protsess: problemy i perspektivy

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Alla A. Chechulina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы и перспективы, связанные с интеграцией отечественных и зарубежных вузов в Болонскую систему образования. Описано, с какими вызовами столкнулась РФ при реализации Болонского процесса, какие вопросы остались нерешенными на сегодняшний день, в чем причина невозможности полной интеграции России в европейскую систему образования.
    Keywords:
    Go 

  • Novye istochniki bankovskikh riskov v usloviiakh raboty v kiberprostranstve

    Proceeding
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Authors:
    Pavel V. Revenkov, Aleksandr B. Dudka, Aleksandr G. Chebar
    Work direction:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные преимущества работы банков в киберпространстве и новые источники банковских рисков при отсутствии «прямого контакта» банка с клиентом. Приведены основные виды компьютерных атак на банковские автоматизированные системы кредитных организаций и последствия их влияния на типичные банковские риски.
    Keywords:
    Go 

  • Current state and development prospects of the Chuvash Republic educational system

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Yuriy N. Isaev
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    This article presents the statistics of the development of Chuvash Republic’s educational system, describes the modern state of general (preschool, school) education. The article also describes current problems of educational system on different levels and lists possible solutions of those problems. Main attention is given to the fact that balanced development of regional systems of education is a key factor of forming unified educational system in Russian Federation. Author gives his own point of view on the creation of conditions for preservation and development of Russian people’s native languages. Special attention was given to the problems of development of system of the continuous education of teachers.
    Keywords:
    educational system, regionalization of education, modern teaching technologies, system of continuous education, human assets, job market, Olympic movement, challenges of XXI century, preservation and development of native languages, teachers expertise, integrated educational programs, high-tech professions, centers of applied qualification, demographic situation, individualization of teaching process, regional educational system, lack of teachers
    Go 

  • Vzaimosviaz' formal'nogo, neformal'nogo, informal'nogo iazykovogo obrazovaniia v vuze

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Olga A. Mitusova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена языковому образованию неязыковых вузов, результативность которого зависит от учета особенностей взаимосвязи формального, неформального, информального образования. Важно при формировании языковой личности учитывать различные типы связи между этими видами образования, которые составляют траекторию непрерывного образования в евразийском пространстве.
    Keywords:
    Go