List of publications on a keyword: «цифровые образовательные технологии»
-
Problema standartizatsii tsifrovykh obrazovatel'nykh produktov i tekhnologii: psikhologo-pedagogicheskie osnovy
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elena A. Sorokoumova, Elena I. Cherdymova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье описано своеобразие современного этапа развития практик использования цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов в образовательном процессе школы. Авторами проанализированы психолого-педагогические основы стандартизации цифровых образовательных продуктов и цифровых технологий в образовательной среде школы. Впервые исследована экосистема цифрового образования и выделены психолого-педагогические требования к использованию цифровых образовательных продуктов и цифровых технологий в образовательном процессе. Определены следующие психолого-педагогические требования: соответствие цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов зоне ближайшего развития ребенка; учет ведущей деятельности в каждый возрастной период при применении цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов; учет специфических психологических новообразований учащихся на каждом возрастном этапе; учет необходимости соответствия цифровых образовательных продуктов и цифровых технологий самопознанию обучающихся через понимание и нахождение личностных смыслов; безопасность цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов для физического, психологического и социального здоровья участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
K probleme ispol'zovaniia informatsionnogo videokontenta v usloviiakh sovremennogo vuza
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatyana A. Selemeneva, Zoia V. Nikitina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются некоторые важные аспекты модернизации высшего образования, связанные с повышением эффективности использования цифровых образовательных технологий. Уточняется содержание понятия «видеоконтент», выделяются его виды, наиболее актуальные для осуществления процесса обучения в вузе. На примере информационного видеоконтента формулируются образовательные цели, задающие его дидактические функции, раскрываются некоторые методические приемы, повышающие результативность разрабатываемого контента. В статье также выделяются показатели, позволяющие качественно оценить эффективность применения разработанного видеоконтента в практике работы современного вуза. Для обоснования получаемых выводов используются результаты осуществляемого в настоящее время в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России педагогического эксперимента.
- Keywords:
-
Opyt razvitiia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v vuze
Conference Paper
Digitalization of education: challenges of our time- Author:
- Gaian N. Gubaidullina
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема внедрения цифровых образовательных технологий в учебной процесс вуза, структура электронных учебно-методических комплексов дисциплин.
- Keywords:
-
Znachimost' tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v sovremennoi sisteme obucheniia
Conference Paper
Digitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Sergey A. Leshkevich, Vadim A. Leshkevich, Elena I. Potyomkina, Nataliya N. Lipovaya
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Развитие цифровых навыков и цифровых образовательных технологий, несомненно, играет важную роль в жизни современного общества, в том числе и в качестве улучшении образования. Использование традиционных методов обучения становится недостаточным для того, чтобы в полном объёме донести до учащихся нужный материал, который к тому же стремительно пополняется и меняется. В статье акцентируется значимость использования эффективных способов усвоения обучающимися учебной информации на уроке. Целью статьи является необходимость проследить взаимосвязь между способностью владения педагогом новейшими цифровыми технологиями и конечным результатом своей деятельности.
- Keywords:
-
Rol' tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v organizatsii uchebnogo protsessa
Conference Paper
Digitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Karina N. Bekirova, Saida A. Kirzhinova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье актуализируется значение цифровых образовательных технологий как средства эффективной организации учебного процесса в образовательных учреждениях. Пересмотрена роль преподавателя в условиях активизации процессов цифровизации образования. Рассмотрены основные способы развития цифровых навыков и внедрения цифровых образовательных технологий в учебный процесс преподавателями разных уровней обучения.
- Keywords:
-
Razvitie tsifrovykh kompetentsii pedagoga v otkrytoi obrazovatel'noi srede
Conference Paper
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Nonna V. Guremina
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Данная статья посвящена развитию цифровых и ИКТ-компетенций педагога-практика XXI века. В качестве методов исследования были использованы метод статистического анализа, контент-анализ, метод педагогического проектирования. В результате исследования была разработана карта ИКТ-компетенций педагога, предложена программа повышения цифровых компетенций для педагогов всех уровней образования.
- Keywords:
-
Etapy modernizatsii rossiiskogo obrazovaniia i razvitiia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii
Conference Paper
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Svetlana V. Matiushenko
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В статье проанализированы понятия и подходы к модернизации российского образования и на основании анализа выявлены этапы развития цифровых образовательных технологий.
- Keywords:
-
Vnedrenie i znachimost' tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v uchebnom protsesse studentov
Conference Paper
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Sergey A. Leshkevich, Vadim A. Leshkevich, Elena I. Potyomkina, Nataliya N. Lipovaya
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Современные средства телекоммуникации дают возможность преподавателям взаимодействовать со слушателями в режиме реального времени, независимо от местонахождения, а интерактивные инструменты существенно пополнили педагогический арсенал. Онлайн-обучение с появлением массовых открытых онлайн-курсов и общедоступных образовательных интернет-платформ превратилось в международную индустрию. В данной индустрии задействованы серьезные ресурсы, а также в неё инвестируются значительные средства. В статье рассмотрены разные виды онлайн-образования и проведено исследование на эффективность применения в учебном процессе.
- Keywords:
-
Primenenie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v vysshei shkole (na primere ChuvGU im. I.N. Ul'ianova)
Conference Paper
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Inna I. Semenova, Daria V. Romanova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрен положительный опыт смешанного обучения в высшей школе в период пандемии с применением цифровых образовательных технологий на примере ведущего вуза Чувашской Республики. ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» молниеносно отреагировал на вызовы системы образования по переходу в онлайн, вызванные ухудшением санитарно-эпидемиологической ситуации в марте текущего года, создав благоприятные условия для нормального учебного процесса.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannomu iazyku v tsifrovoi srede: vozmozhnosti gipertekstovoi kommunikatsii
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируются результаты исследований, проведенных зарубежными учеными-практиками и посвященных использованию гипертекстовых и гипермедийных материалов для обучения чтению и написанию текстов на иностранных языках (английском и испанском как наиболее распространенных и популярных европейских языках). Автор рассматривает электронный текст как явление цифровой среды и выделяет его интерактивность как характеристику, позволяющую удовлетворять специфическим требованиям современного читателя и способствующую развитию так называемых «мягких» навыков, необходимых для успешной профессионализации обучающихся в XXI веке. Особое внимание в статье уделяется гипертекстовой коммуникации и ее наиболее значимым характеристикам, позволяющим значительно повышать производительность в работе с текстом и способствующим развитию когнитивных способностей обучающихся. Анализируется значимость когнитивных инструментов нового типа, а именно возможности современных цифровых технологий и гипертекстовых технологий в качестве средств развития когнитивных способностей обучающихся. Автор подчеркивает, что для обучения гипертекстовой коммуникации особое значение имеет формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий.
- Keywords:
-
Realizatsiia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v prepodavanii distsiplin matematicheskogo komponenta podgotovki spetsialistov v KBGAU
Conference Paper
Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Svetlana A. Temmoeva
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье обобщается многолетний опыт преподавания дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика», рассматриваются используемые методики проведения аудиторной и самостоятельной работ, разработанные с учетом мер по совершенствованию системы непрерывной подготовки специалистов с компетенциями цифровой экономики. Как один из методов в статье автором предлагается внедрение в образовательный процесс различных педагогических инноваций, интерактивных курсов и информационно-коммуникационных, цифровых технологий.
- Keywords: