List of publications on a keyword: «пути решения»
-
Aktual'nye problemy kvalifikatsii banditizma kak prestupnogo iavleniia v Rossiiskoi Federatsii
ProceedingLaw, Economics and Management- Authors:
- Ilgam I. Idiiatullin, Isatai A. Sarsenov
- Work direction:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Abstract:
- В статье проводится анализ проблем квалификации бандитизма в России. Рассматривается существующая законодательная база, определяющая данный вид преступлений, а также проблемы судебной практики в отнесении преступлений к категории бандитизма. Освещаются причины неоднозначности и различий в оценке бандитизма среди различных субъектов правопорядка. В итоге делается вывод о необходимости усовершенствования законодательства и судебной практики для более эффективной борьбы с бандитизмом в России.
- Keywords:
-
Sistemnye problemy obrazovaniia v Rossii i napravleniia ikh resheniia
Book ChapterPsychological and Pedagogical in High School- Author:
- Vladimir A. Spivak
- Work direction:
- Глава 1
- Abstract:
- Based on the application of the methodology of the system approach, the chapter identifies such problems of the education sphere as insufficient quality of goal-setting, finding consensus among stakeholders, perception of participants of relations in education and other subjects of influence on its development as systemic phenomena, the need to specify models (portraits) of graduates as the ultimate goals of life activity of the education system, measuring their qualities and others.
- Keywords:
- system approach, problems of the Russian education system, ways of solving problems
-
Rol' nastavnichestva v stanovlenii lichnosti studentov professional'nykh obrazovatel'nykh organizatsii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Vladislava M. Mamakina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В работе рассматриваются проблемы наставничества, связанные с адаптацией студентов к обучению в профессиональных образовательных организациях, и предлагаются пути их решения. Анализируются этапы наставничества в проявлении личностных возможностей и талантов студента. Автором предлагается понимать педагога-наставник, как готового к передаче своего опыта посредством доверительного неформального общения, основанного на принципах партнерства студентам, для достижения ими личностного и профессионального результата человека, применяющего в своей работе методы стимуляции и поддержки процессов самосовершенствования и самореализации подопечных.
- Keywords:
-
Formirovanie uslovii sotsial'no razvivaiushchego vzaimodeistviia v opekunskoi sem'e
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Anna L. Kudasheva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- The issues of creating a socially developing environment in a foster family with the support of the guardianship and guardianship authorities are revealed. The main problems in foster families, leading to difficulties in adaptation of children in society, are characterized. An in-depth study of the types of interaction in foster families is described and analyzed.
- Keywords:
- problems, Guardian family, custody and guardianship, interaction in guardian families, their consequences and solutions
-
Problemy obrazovatel'nogo protsessa v vysshei shkole i determinizm
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Author:
- Anna A. Menshikova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена изложению возможных путей решения возникающих проблем при подготовке специалиста в высшей школе в условиях современной стандартизации высшего образования. Проводится сравнительно-критическое исследование возникающих проблем различного характера (психологических, связанных с объективными обстоятельствами, межличностными отношениями и т. п.) с целью установить причины возникающих проблем. Исследование проводится на материале практического опыта преподавания. По итогам исследования установлен комплекс проблем, препятствующих эффективной подготовке учащихся вузов различных уровней от бакалавриата до аспирантуры. Пути решения поставленных проблем связаны с введением инновационных моделей и подходов к обучению, изменением философского подхода к образованию, применению подходов, наращивающих сложность и объем, осознанием образования как «искусства».
- Keywords: