En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети раннего возраста»

  • Razvitie manual'nogo intellekta

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Mariia G. Smirnova, Natalia A. Demidova
    Work direction:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Abstract:
    В статье описывается взаимосвязь речевых нарушений и развитие мелкой моторики, признаки нарушений правильного восприятия и эффективные методы коррекционно-развивающей работы с детьми. Проведенные исследования показывают, что систематическая и целенаправленная работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста и детей с ОВЗ положительно влияет на формирование интеллектуальных способностей, активизирует речевые зоны коры головного мозга и способствует гармоничному физическому и психическому развитию ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie metoda sensomotornoi korrektsii u detei rannego vozrasta s OVZ v domashnikh usloviiakh

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Iuliia V. Liashenko, Iuliia V. Gusakova
    Work direction:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Abstract:
    В статье рассматриваются наиболее эффективные методы сенсомоторной коррекции для поддержки родителей, воспитывающих детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Подробно описаны игры и упражнения по сенсомоторной коррекции, которые родители могут использовать в домашних условиях. Показана важность использования метода в работе с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Narushenie rechi kak sledstvie sensornoi dezintegratsii u detei rannego vozrasta

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Author:
    Natalia V. Mordvina
    Work direction:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Abstract:
    В статье описывается взаимосвязь речевых нарушений и сенсорной дезинтеграции, признаки нарушений правильного восприятия. Автором приведены эффективные методы коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Detskie risunki v diagnostike psikhologicheskikh rasstroistv

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Olga S. Anisimova, Elina M. Kalitko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie razvivaiushchikh posobii i igr "miagkoi didaktiki" v rabote s det'mi rannego vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Olga A. Pfafengut, Tatiana V. Atroshenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья раскрывает роль игр и пособий «мягкой дидактики» в развитии ребенка 2–3 лет, их значение в период адаптации малышей к детскому саду, в сенсорном развитии детей раннего возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie i ukhod za det'mi rannego vozrasta v sovremennoi Shotlandii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liubov V. Baeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie netraditsionnykh tekhnik risovaniia s det'mi rannego vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Zhenia A. Tttian
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье описан опыт использования нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста.
    Keywords:
    Go 

  • CORRECTION OF VOLUNTARY MOVEMENTS AND ACTIONS IN YOUNG CHILDREN WITH DEVATIONS IN LANGUAGE ACQUISITION

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kristina V. Rudneva, Elena V. Sheremet'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article presents an analysis of the relevance of the problem of correction of voluntary movements and actions at an early age in children with speech disabilities. The authors reveal the essence of the concept of "arbitrary movements and actions", describe the diagnostic scheme, and propose a correction system. The researchers present the results and analysis of the pedagogical experiment.
    Keywords:
    Young children, deviations in language acquisition, voluntary movements and actions, early correctional assistance, complex correction
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia semei s det'mi rannego vozrasta v period adaptatsii k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Valentina A. Andriesh, Svetlana I. Bubnova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольной образовательной организации. На основе эмпирических данных, полученных в ходе исследования, авторы выделяют особенности психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста в адаптационный период. Среди них: поэтапная организация сотрудничества педагогов с семьей, более частое общение участников образовательного процесса, учет запросов и ожиданий родителей, необходимость психолого-педагогического мониторинга течения адаптационного периода каждого ребенка, органичное сочетание очных и дистанционных форм сотрудничества с семьей, нежелательность совместных с детьми и родителями мероприятий в адаптационный период, внедрение информационно-коммуникационных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Model' pedagogicheskogo soprovozhdeniia sotsial'noi adaptatsii detei rannego vozrasta v gruppakh kratkovremennogo prebyvaniia doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Svetlana I. Karpova, Tat'iana V. Deshkovich
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос успешной социальной адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания дошкольного учреждения, которой способствует разработка модели педагогического сопровождения. Основу данной модели составляют этапы прохождения ребенком раннего возраста адаптационного периода в условиях ситуации взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений (педагогами, детьми, родителями). Основными показателями эффективности реализации модели педагогического сопровождения являются стабилизация эмоционального состояния ребенка, отсутствие негативных реакций в период пребывания в группе, интерес к игрушкам и объектам окружающей предметно-пространственной среды, проявления активности в деятельности на занятиях, положительное отношение к общению и взаимодействию со взрослыми и другими воспитанниками группы.
    Keywords:
    Go 

  • NOD "Ekskursiia v osennii les"

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Olga V. Alekseeva, Olga S. Levina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлен вариант проведения занятия с детьми, посещающими ДОУ. Предложенный конспект состоит из цели, образовательных, развивающих и воспитательных задач, организационного момента, вводной части, общеразвивающих упражнений и подвижных игр, способствующих двигательной активности детей.
    Keywords:
    Go 

  • Populiarizatsiia zdorovogo obraza zhizni sredi semei, imeiushchikh detei rannego vozrasta s OVZ, v ramkakh realizatsii proekta "Sport s pelenok!"

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Iuliia A. Trefilova, Tatiana S. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлен практической опыт работы с детьми раннего возраста с ОВЗ (вместе с родителями) в спортивном клубе «Спорт с пелёнок». Авторами показаны примеры нескольких спортивных занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionno-konsul'tativnaia pomoshch' sem'iam, imeiushchim detei rannego vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v Povolzhskom obrazovatel'nom okruge

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Liudmila P. Anisimova, Galina A. Koblova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт практической работы по оказанию ранней психолого-педагогической помощи семье и родителям, воспитывающим детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go