En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ребёнок»

  • Bezopasnost' detei v Internete: kak zashchitit' svoego rebenka v Seti

    Theses of Report
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Daria S. Pakhomova, Kseniia M. Krasnova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    Уже давно эпоха Гуттенберга сменилась эпохой Цукерберга, и современная жизнь для людей разных возрастов стала немыслима без Интернета. В статье говорится о том, какое губительное влияние на психику может оказать бесконтрольное пребывание несовершеннолетних в Сети с учётом особенностей их развития. Уделяется внимание следующему: как не потерять своего ребёнка в мире Интернета, не нанести при этом вреда детской психике.
    Keywords:
    Go 

  • Autoagressiia kak sposob samovyrazheniia u doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elizaveta M. Vinokurova, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрено понятие аутоагрессии как способа самовыражения. Проанализированы виды аутоагрессии, причины возникновения аутоагрессивного поведения у дошкольников. Подчеркнута актуальность проблемы для современного общества, представлены возможные способы коррекции и профилактики данной проблемы среди детей дошкольного возраста. Раскрыты понятия аутоагресии, рассмотрены научные концепции, помогающие понять природу такого поведения детей.
    Keywords:
    Go 

  • Deprivatsiia v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Mariia V. Malshina, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Психологи и психиатры встречаются с ребенком и его родителями, его семьей чаще всего, когда неблагополучие ребенка сообщает о себе каким-либо из выраженных болезненных проявлений: страхи, навязчивости, невротические реакции, негативизм, агрессивность, нарушение сна, нарушение пищевого поведения, энурез, энкопрез, целый спектр психосоматических заболеваний, проблемы с общением, с учебой, проблемы половой, ролевой идентификации, девиантное поведение (побеги из дома). И, несмотря на то, что каждая отдельная семья будет иметь свою особенную историю, общими для них становятся выявляемые в анамнезе опыт перенесения деприваций и нескомпенсированность их последствий.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia pamiati detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Iuliia S. Petrenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые особенности формирования и развития памяти у детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на важности своевременного включения развивающих занятий в процесс обучения и воспитания ребёнка в дошкольном учреждении. Предлагаются специальные упражнения для детей старшего дошкольного возраста направленные на развитие различных процессов памяти. Описывается работа, организованная в дошкольном образовательном учреждении, направленная на просвещение педагогов и родителей воспитанников данного образовательного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota so zdorovymi shkol'nikami po formirovaniiu gotovnosti k priniatiiu detei s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье приведены результаты работы с младшими школьниками по формированию готовности к принятию особых сверстников в условиях инклюзии. Приводятся данные исследования, позволившие выявить проблемы и трудности, с которыми могут столкнуться здоровые дети и дети с ОВЗ при совместном обучении, что в последующем требует учета при разработке программы работы со здоровыми школьниками.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika agressivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Elena S. Imamutdinova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема склонности подростков к агрессивному поведению, акцентируется внимание на важности проведения своевременной профилактической работы по предупреждению агрессивного поведения. Отмечаются последствия, к которым может привести данный тип поведения. Реализация профилактических занятий способствует интеграции личности в жизнь социума и комфортному существованию в нем. Проводится психолого-педагогическая диагностика с целью определения уровня склонности подростков к агрессии.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia kommunikativnykh navykov u starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Viktoriia A. Kanishcheva
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста. Отмечаются главные компоненты коммуникативной деятельности дошкольников. Представлены результаты психолого-педагогического исследования по определению уровня сформированности коммуникативных навыков среди старших дошкольников. В рамках развивающей работы описывается процесс включения психолого-педагогической технологии, направленной на развитие коммуникативных навыков дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Proekt fizkul'turno-ozdorovitel'noi napravlennosti v DOU

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Nina N. Valova, Tatiana I. Postnikova, Margarita G. Malgina, Liudmila M. Uchevatkina, Iuliia I. Lysenkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются формы и методы реализации проекта физкультурно-оздоровительной направленности, а также формы взаимодействия с родителями воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizmy psikhologicheskoi zashchity u detei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natalia A. Izotova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные механизмы, направленные на защиту психики у детей, причины возникновения тревожности и страхов, которые побуждают к использованию этих механизмов. Авторами также предлагаются упражнения, направленные на снижение уровня тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov samostoiatel'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v khoziaistvenno-bytovoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iuliia V. Kharlanova, Svetlana V. Skripko
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Авторы выделяют хозяйственно-бытовую деятельность ребёнка как основную для развития данного качества личности.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie v detskom sadu sistemy rannego vyiavleniia i razvitiia detskikh talantov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina I. Iambulatova irina, Marina A. Mamaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья углубляет знания читателя об одаренности, её видах, характерных особенностях одаренных детей; рассказывает о психолого-педагогическом сопровождении и выявлении одаренности у детей в дошкольной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie lichnostnykh osobennostei na predposylki razvitiia odarennosti v doshkol'nom vozraste

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Irina A. Kuznetsova
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению актуальной проблемы выявления одаренных детей на этапе дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения, взаимосвязи между личностными особенностями и проявлениями признаков общей одаренности у дошкольников. Выводы автора основываются как на результатах теоретического изучения проблемы, так и на собственных экспериментальных данных.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii so sverstnikami v doshkol'nom vozraste

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elena V. Kliuchnikova, Nataliia E. Proskurina, Olga M. Bushueva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Фундаментальная значимость проблемы взаимоотношений детей привлекала внимание многих психологов и педагогов. Этой теме посвящено огромное количество экспериментальных и теоретических исследований, как в нашей стране, так и за рубежом.
    Keywords:
    Go 

  • Peculiarities of the Teacher's Work With Gifted First-Graders in the Conditions of Humanistic Education

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Karine Y. Breshkovskaya, Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Abstract:
    A scientific analysis on the problem of children's giftedness is presented in the article. The individual approach is thoroughly characterized as a methodological component of modern humanistic education, based on the laws of human individuality and taking into account unique features of each pupil, their aptitudes and needs. Age and psychological features of gifted first-graders are revealed. The authors give a meaningful description of pedagogical work and problems with gifted first-graders. In the course of the research, the authors carried out a theoretical analysis of the literature on the problem. It is concluded that one of the main conditions for the implementation of an individual approach in domestic education is pedagogical activity with gifted children.
    Keywords:
    gifted child, individual approach, anthropological principle
    Go 

  • Development of Personality, Cognitive Skills and Creative Abilities of Preschoolers Through the Implementation of Family Projects

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Elena V. Nasevich
    Work direction:
    Организация научно-исследовательской, проектной деятельности с одаренными школьниками
    Abstract:
    The experience of organizing project activities aimed at supporting and developing the intellectual and creative potential of over-fives, as well as family values, interests and involving parents in joint activities with children is presented in the article. This work is designed for educators and teachers working with preschoolers.
    Keywords:
    creativity, development, family project, cognitive abilities, child
    Go 

  • Psychological and Pedagogical Support for Gifted Children With Different Levels of Motivation

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
    Abstract:
    A teacher working with gifted children should take into account the peculiarities of motivation of gifted students, strive to activate it and maintain it at the proper level in order to increase the effectiveness of professional activities. The article presents four types of gifted children, identified based on the level and type of motivation. The characteristic of behavioral features and specifics of educational activities of representatives of each type is given. Examples of psychological and pedagogical support that are most effective for each type are pointed out.
    Keywords:
    motivation, gifted child, psychological and pedagogical support
    Go 

  • Maintaining the Mental Health of Gifted Children

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Anastasiya A. Peshkova, Angelina L. Evseeva, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Психическое здоровье и здоровьесбережение одаренных детей
    Abstract:
    An analysis of the problems that gifted children face in the process of their development, learning and interaction with other people is presented, as well as some options that help to avoid stressful situations that can negatively affect children’s further mental development, mental health and the ability to build relationships with others are proposed.
    Keywords:
    giftedness, mental health, a gifted child
    Go 

  • Problema diagnostiki zaderzhki rechevogo razvitiia u detei ot 1,5 do 3 let

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Iuliia S. Skulkina, Olga P. Zabolotskikh
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена задержке речевого развития у детей. Её причины обширны и у каждого индивидуальны. Ранняя диагностика задержки речи – это проблема современной педагогики. Чем раньше начать коррекционную работу, тем больше шансов избежать системной речевой патологии и будущих проблем в обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Parametry detsko-roditel'skikh otnoshenii, opredeliaiushchie psikhicheskoe razvitie i sotsializatsiiu rebenka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Natalia V. Savateeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Тема детско-родительских отношений всегда оставалась и остаётся актуальной, ведь для ребенка крайне важно его окружение, в особенности его общение с семьей, родителями. Именно семья играет ключевую роль в будущем психическом развитии ребёнка и, бесспорно, оказывает влияние на его социализацию в дальнейшем. В статье рассмотрены условия и факторы, которые влияют на зарождение и развитие взаимоотношений ребенка и взрослого.
    Keywords:
    Go 

  • Zadachi semeinogo vospitaniia v zavisimosti ot vozrastnykh osobennostei detei

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena A. Velikorodova
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В данной статье рассматривается взаимосвязь семейного воспитания с возрастным развитием детей.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagoga v stanovlenii razvivaiushcheisia lichnosti rebionka

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Lidiia Z. Miiusskaia
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье излагается взгляд автора на роль педагога в деле становления развивающейся личности ребёнка. В работе также отмечена важность сочетания в современном педагоге таких качеств, которые помогут развить весь дремлющий потенциал ума и сердца каждого ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie lichnosti odarennogo rebionka s OVZ v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Iuliia V. Morozova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
    Keywords:
    Go