En
Register Log in

List of publications on a keyword: «гуманитарные дисциплины»

  • Interaktivnye tekhnologii v prepodavanii predmetov gumanitarnogo tsikla (na primere virtual'noi doski Miro)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia A. Fitsner, Iuliia V. Samoilova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрено применение интерактивных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин на примере использования виртуальной доски Miro. Отмечается необходимость внедрения современных цифровых сервисов в образовательный процесс для повышения активности и мотивации обучающихся поколения Z. Описаны цели применения Miro в очном и дистанционном обучении, а также этапы урока, на которых данный инструмент наиболее эффективен. Приводятся примеры учебных заданий по гуманитарным предметам с использованием Miro. По результатам анализа отмечено, что внедрение виртуальной доски способствует повышению наглядности и интерактивности занятий, развитию критического мышления и навыков совместной работы, а также повышению учебной мотивации и успеваемости учащихся. Сделан вывод о междисциплинарной ценности данного инструмента для гуманитарного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' samoobrazovaniia v professional'nom razvitii prepodavatelia bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti v meditsinskom vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksei I. Niskovskii, Liudmila N. Pokusaeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса самообразования педагога безопасности жизнедеятельности в медицинском вузе. Авторы предпринимают попытку проанализировать существующие точки зрения по поводу методов самообразования при формировании стратегии изучения дисциплины безопасность жизнедеятельности. В качестве фундаментальной основы преподавания данной дисциплины в первую очередь должна учитываться способность педагога к самообразованию, который своим личным примером, накопленным опытом и компетентностью способен побудить студентов к результативному освоению образовательной программы.
    Keywords:
    Go 

  • Riski chrezmernoi spetsializatsii professional'nogo obrazovaniia, ili Zachem studentu kolledzha filosofiia

    Proceeding
    Strategic scenarios for the development of the demo exam
    Author:
    Tatiana V. Kazak
    Work direction:
    Bioinformatics and systems biology
    Abstract:
    Изменение экономической и технико-технологической ситуации вызвало качественное преобразование российской системы среднего профессионального образования, что отразилось как на принципах и подходах к обучению студентов, так и на требованиях, предъявляемых к выпускнику профессиональной образовательной организации. В статье предпринята попытка осмысления проводимых преобразований, представлены как положительные стороны, так и риски возникновения негативных социально-аксиологических последствий узкой и ускоренной профессионализации. Представлены условия, способствующие минимизации данных рисков.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia kursa "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" v vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna V. Suvorova, Anna I. Serebriakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса о преподавании в высшей школе новой гуманитарной дисциплины, введенной с сентября 2023 года в соответствии с перечнем поручений Президента Российской Федерации от 29 января 2023 года № Пр-173ГС. Авторы предпринимают попытку проанализировать существующие точки зрения по поводу адекватного подхода к формированию стратегии преподавания указанного курса. В качестве фундаментальной основы преподавания новой дисциплины «Основы российской государственности», в первую очередь, должна учитываться личность педагога, который своим опытом, компетентностью и тактичностью, не переходя грань личных границ, способен вызвать патриотический и когнитивный отклик у первокурсников.
    Keywords:
    Go 

  • Ot chitatel'skoi gramotnosti k chitatel'skoi kompetentnosti

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Asiia A. Manurova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье отмечается читательское умение как способ формирования функциональной грамотности. Автором представлены методические рекомендации с целью корректировки представлений педагогов о целях, содержании, планируемых результатах обучения, контроле и оценке читательских умений обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o patrioticheskom vospitanii studentov-medikov v protsesse obucheniia sotsial'no-gumanitarnym distsiplinam

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Grigorii K. Ezri
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты патриотического воспитания и практическая реализация патриотического воспитания преподавателями социально-гуманитарных дисциплин АГМА в 1 семестре 2022/2023 уч. года. Показано, что преподаватели социально-гуманитарных предметов, учитывая специфику своей области деятельности, занимаются гражданско-патриотическим воспитанием, что является основным вектором воспитательной деятельности преподавателей кафедры философии, истории Отечества и иностранных языков АГМА.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia sotsial'naia filosofiia: problemy, pozitsii i puti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Taulan K. Uzdenov
    Work direction:
    Социальная философия
    Abstract:
    Социальная философия – одна из дисциплин, которая входит в общественные науки. Однако роль её ДОС их пор не точно определена. Социальная философия осталась также частью общей философии. В статье рассмотрим проблемы, возникающие перед наукой, позиции дисциплины в строю других предметов и пути философской мысли.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov mezhkul'turnogo obshcheniia studentov na primere izucheniia gumanitarnykh distsiplin

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Авторами статьи рассматривается роль межкультурных коммуникаций в современном образовательном пространстве. Представлены определения понятий «коммуникация», «межкультурная коммуникация» в трудах исследователей, историков, ученых и собственное определение термина; уточняются основные задачи межкультурной коммуникации. Формирование навыков межкультурных коммуникаций рассматривается на примере изучения гуманитарных дисциплин студентами юридического факультета, что определяет научную новизну исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sotsiogumanitarnykh znanii, prepodavaemykh v universitete, na razvitie budushchego pedagoga

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Alsu I. Ishimova
    Work direction:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Abstract:
    В статье рассматривается роль социогуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях. По мнению автора, они способствуют развитию широкого кругозора личности, становлению его взглядов и суждений. Вместе с основной профессией человек в высшем учебном заведении также получает обширные, фундаментальные знания, которые развивают его как личность. Лишение студентов возможности получать социогуманитарные знания приведет к понижению общего уровня образованности, деградации общества и к потере поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Foreign Students' Independent Work in the Humanities at the Pre-University Stage of Training as a Tool for Developing Students' Subjective Position

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Ekaterina A. Samsonova
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям организации самостоятельной работы иностранных учащихся кафедры гуманитарных дисциплин Института международного образования Воронежского государственного университета, направленным на развитие субъектной позиции обучающихся. Описываются формы работы и виды учебной деятельности иностранных слушателей, отмечаются обеспеченность учебного процесса и формы самоконтроля обучающихся при самостоятельной работе. Представлен вывод о положительном влиянии специфических подходов в организации самостоятельной работы на развитие субъектной позиции иностранных учащихся как при традиционном контактном, так и при дистанционном обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz soderzhaniia obucheniia slepykh i slabovidiashchikh shkol'nikov na urovne osnovnogo obshchego obrazovaniia za poslednie desiat' let

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Nadezhda P. Polyakova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье, состоящей из трех частей, представлен анализ состояния преподавания учебных дисциплин на уровне основного общего образования в тифлопедагогике за десять последних лет. В ней описываются актуальные методические приемы, подходы и принципы, на которых основывается современный образовательный процесс, реализуемый при работе со слепыми и слабовидящими обучающимися. Кроме того, она содержит результаты исследований, осуществленных в тифлопедагогике за указанный период. В ней обозначаются наиболее острые проблемы и предлагаются возможные варианты их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh obshchestvenno-gumanitarnykh distsiplin cherez mezhpredmetnye sviazi

    Proceeding
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Elena V. Kaltsanova, Liudmila V. Pavlova, Nataliia A. Chuplygina
    Work direction:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности интеграции различных учебных предметов, а именно литературы, истории и географии на уроке 7 класса в средней общеобразовательной школе. Ключевое внимание уделяется формированию метапредметных результатов на основе межпредметных связей с использованием информационно-образовательных ресурсов.
    Keywords:
    Go