En
Register Log in

List of publications on a keyword: «семейное воспитание»

  • Faktory, vliiaiushchie na formirovanie agressivnosti v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Natal'ia N. Razumnaia
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    В статье отмечается, что факторами формирования агрессивности могут быть как индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста, так и условия воспитания в семье. Немаловажную роль играют модели поведения, которые предлагаются средствами массовой информации, не учитывающие детскую аудиторию. Автор подчеркивает, что основными проблемами, вызывающими агрессию у младших школьников, являются: расхождение между уровнем желаний школьника и реальными возможностями их реализации, невнимание родителей, взаимоотношения с друзьями и одноклассниками.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie sem'i i shkoly kak faktor effektivnoi sovmestnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Ol'ga A. Kochergina, Olga N. Kiriushina
    Work direction:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы взаимоотношений образовательной организации и семьи, совместной деятельности педагогов и родителей, а также вопросы эффективного семейного воспитания, повышения педагогическая культура родителей. Предложены педагогические условия организации эффективной работы семьи и школы.
    Keywords:
    Go 

  • Podderzhka lichnosti mladshego shkol'nogo vozrasta v sisteme detsko-roditel'skikh otnoshenii

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Alena D. Iakovtsova, Viktoriia V. Ponomariova
    Work direction:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Abstract:
    В статье подчеркивается важность о том, что семья играет важную роль для поддержки личности младшего школьника. Приведены проблемы в системе детско-родительских отношениях, которые в дальнейшем закладывают в ребенке какие-то особые черты характера. Поддержка младшего школьника в отношениях семьи играет важную роль в становлении личности, вносит вклад в развитие ребенка, адаптацию и интеграцию его в общество.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii zritel'nogo vospriiatiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Oksana A. Poliakova, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха, а также какая роль отведена семье в формировании зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Описано влияние семейного воспитания на формирование зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.
    Keywords:
    Go 

  • Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei-sportsmenov (na primere vodnykh vidov sporta)

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Valeriia A. Stepashkina, Iuliia R. Emaletdinova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования психологических особенностей детско-родительских отношений 99 родителей и 99 детей-спортсменов младшего школьного возраста. В исследовании были проанализированы уровень заботы, стратегии семейного воспитания, показатель отношения родителей к занятиям ребенком спортом, идентификация и межличностные отношения ребенка с родителями. Результаты исследования полезны для психологического сопровождения детей, занимающихся водными видами спорта.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia detei rannego vozrasta posredstvom vzaimodeistviia detskogo sada s roditeliami vospitannikov

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Giulchokhra K. Musaeva, Margarita A. Zlobina
    Work direction:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются вопросы сотрудничества дошкольной организации с родителями и законными представителями детей раннего возраста, направленного на успешную социализацию детей данной возрастной группы. В статье рассмотрены два варианта открытости детского образовательного учреждения: «открытость внутрь», «открытость наружу». Определены основные формы взаимодействия родителей и законных представителей с детским дошкольным учреждением.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie vyrazitel'nykh sredstv iazyka u doshkol'nikov s narusheniem zreniia v usloviiakh semeinogo vospitaniia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Mariia A. Badina, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы развития экспрессивной лексики у дошкольников со зрительной патологией, представлены ее специфические особенности проявления, выявлен уровень развития экспрессивной лексики у дошкольников со зрительной патологией и представлены рекомендации по развитию экспрессивной лексики у дошкольников со зрительной патологией в условиях семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh s osobym rebenkom

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Liliia A. Kochergina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются отношения в современном мире родителей к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Изучаются модели воспитания таких детей. И самое главное, как научиться вести себя со своим ребенком, преодолеть страхи и сомнения. Раскрываются этапы психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Development of a Child's Personality From the Position of the "Theory of Maternal Education” by E.I. Conradi

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Ekaterina N. Slepokurova, Leonid P. Samoilov
    Work direction:
    Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
    Abstract:
    Цель исследования состоит в анализе развитии личности ребёнка с позиции «теории материнского воспитания» Е.И. Конради. Методы исследования: анализ и обобщение работы Е.И. Конради «Исповедь матери» (1876). Результаты исследования: в статье раскрываются педагогические взгляды прогрессивного журналиста, публициста и педагога второй половины XIX века Е.И. Конради на роль материнского воспитания в вопросе развития личности ребёнка-дошкольника. Затронуты особенности такого развития в рамках материнского воспитания. Описаны принципы, на которые должно опираться материнское воспитание в рамках педагогической теории Е.И. Конради. Затронута классификация ценностей материнского воспитания. Рассмотрены взгляды современных публицистов на идеи «теории материнского воспитания» Е.И. Конради, а также возможности её развития в условиях современного общества. Приведён ряд трудов отечественных педагогов, строивших свои теории на схожих позициях: А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, П. П. Блонского. Вывод исследования: в трудах Е.И. Конради много идей, и сейчас не потерявших своего значения. Главной из этих идей можно считать, что только человек с твердой волей, с сильным великодушным характером, умственно и нравственно развитый будет считать своим долгом быть хорошим семьянином и гражданином, а смысл жизни видеть в служении своему народу.
    Keywords:
    Go 

  • Uchastie sem'i v rechevom razvitii rebenka-bilingva shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье приведены данные опроса учителей семи регионов РФ об организации психолого-педагогического сопровождения адаптации детей-билингвов; названы обстоятельства успешного речевого развития ребенка-билингва в семье; определены условия разработки комплекса речевых ситуаций, реализуемого в семейном окружении.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vliianiia stilia roditel'skogo vospitaniia na formirovanie lichnosti doshkol'nika

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra V. Zhorina, Elena S. Bychkova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматривается роль семьи в формировании личности дошкольника. Приведены примеры стилей родительского воспитания и их непосредственное влияние на жизнь ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'ia kak sotsial'no-kul'turnyi institut razvitiia lichnosti rebenka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marina Y. Pronina, Tamara S. Lemanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия «семья»; вопросы семьи как социально-культурного института; выделены факторы семейного воспитания; даны различные трактовки освоения дошкольниками семейных традиций как части общенародной, национальной культуры; отмечается, что в становлении нравственности ребенка большое значение имеет духовная связь самого младшего и старшего поколения, что именно социальные ценности, идеалы, нормы конкретной семьи обеспечивают эффективность семьи как социально-культурного института.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie praktiki semeinogo vospitaniia detei v kirgizskoi diaspore, prozhivaiushchei v Khakasii

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Olesia edorovna F. Gorbunova
    Work direction:
    Теория и история традиционной культуры народов России
    Abstract:
    Данная работа посвящена исследованию воспитания детей. В статье анализируются результаты эмпирического исследования системы семейного воспитания детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста в семьях киргизской диаспоры, проживающей в г. Абакане Республики Хакасия.
    Keywords:
    Go 

  • Juvenile Delinquency as a Reflection of Family Relationships

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Natalia A. Zhumakanova
    Work direction:
    Семья в современном мире
    Abstract:
    В статье предпринята попытка рассмотреть становление и формирование преступного поведения несовершеннолетних как отголосок семейных взаимоотношений.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia palitra semeinogo vospitaniia

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Marina B. Osipova
    Work direction:
    Технологии формирования культуры семейного воспитания и ответственного родительства
    Abstract:
    В статье раскрыты некоторые актуальные проблемы воспитания детей в семье, рассмотрены возможные пути взаимодействия образовательной организации и родителей по вопросам организации семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii volevykh kachestv u detei shesti let s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iana S. Vasina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье поднимается проблема развития волевых качеств у детей 6 лет с задержкой психического развития и определяется значение семейного воспитания для их развития. Выделены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей шести лет с задержкой психического развития. Описан диагностический инструментарий и подобраны методические рекомендации для родителей по развитию волевых качеств у детей, таких как упорство, решительность, постоянство, самоконтроль.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v protsesse sotsializatsii detei s detskim tserebral'nym paralichom

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Safiia S. Brovina, Irina A. Kuvshinova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Основы социализации ребенка берут свое начало в социальном институте под названием «семья». Процесс социализации сложный и многогранный, особенно сложен он в семьях, где воспитываются дети с ДЦП. В статье рассмотрено, как положительное влияние семейного воспитания сказывается на результате данного процесса. А также приведен ряд советов по воспитанию детей с церебральным параличом, способствующих лучшему развитию адаптивных качеств ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Accentuation of Personality as a Factor of Family Education

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Kheda B. Aidamirova, Zaliia A. Arskieva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье говорится о подростковом периоде, который характеризуется возрастными изменениями и акцентуациями характера в зависимости от типа семейного воспитания. Проведено теоретическое и эмпирическое исследование акцентуации характера подростков, а также типа семейного воспитания. Изучена взаимообусловленность типа семейного воспитания и развития акцентуации характера подростка.
    Keywords:
    Go 

  • The Correlation Between the Types of Family Education and Aggressiveness in Adolescence

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Authors:
    Anatoly N. Arinin, Lyubov A. Aleksandrova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    This article analyzes the correlation between the type of family education and the manifestation of aggressive behavior in adolescence. The relevance of this study is determined by the influence of family education on the development of aggressive behavior of a teenager, as a result of which this is one of the most acute problems today. The aim of the study is to identify and study aggression in adolescents, as well as to establish the relationship between family education and aggression in adolescents. It is hypothesized that there is a connection between the aggression of adolescents and the type of family education. Materials and methods of research. The study involved students of 9 «B» in the number of 30 teenagers aged 14–15 years, including 15 boys and 15 girls. The stages and a set of psychological techniques are described. The results of the study showed that 66.7% (20 parents) have violations in family education. This number includes parents who have destructive and mixed types of family interaction, adolescents have a high and average level of aggression, of which 30% (9 adolescents) are boys and 36.7% (11 adolescents) are girls. Moreover, the level of aggressiveness is more pronounced in young men. Based on this, we can say that young men are more affected by the inharmonious style of family education. We found that the assumption that there is a link between the aggressiveness of adolescents and the type of family upbringing was confirmed. It is necessary to understand that what is laid down in the family is the determining reason for the development of a system of values and a culture of human relationships.
    Keywords:
    education, family, family education, aggression, aggressiveness, aggressive behavior, adolescents, parents, destructive behavior, adolescent aggression
    Go 

  • Sviaz' semeinogo vospitaniia s agressiei podrostkov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anatoly N. Arinin, Lyubov A. Aleksandrova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье анализируется связь семейного воспитания с агрессией подростков. Агрессия представляет собой не только проблему личности, но и важнейшую социальную проблему, поскольку за последнее время очень сильно возросла преступность, особенно среди подростков. Целью нашего исследования является изучение связи семейного воспитания с агрессией подростков. Агрессивное поведение наиболее ярко проявляется в подростковом возрасте, поскольку этот возрастной период является сенситивным возрастом для проявления агрессивности. Формирование определенного стиля поведения и уникальных особенностей у подростка главным образом зависит от своеобразного микроклимата, сложившегося между членами семьи, расположения родителей к ребенку и стиля воспитания. Ни один из социальных институтов не в силах настолько сильно навредить воспитанию ребенка, насколько способна семья. Не зря социальными психологами установлено, что воздействие семьи на подростка намного действеннее и мощнее, чем влияние иных факторов, таких как учебные учреждения, сверстники и СМИ. Больная психологическая атмосфера в семье – мощнейший стимулятор агрессивности подростков. Проведенный нами анализ позволяет констатировать, что образование, закрепление и проявление агрессии у подростков осуществляются под воздействием негативных условий внутри семьи. Решающей силой здесь выступает стиль семейного воспитания. Типы неблагополучных семей, в которых вырастают дети с нарушениями в поведении, отдельные авторы классифицируют по-разному, но они вовсе не опровергают друг друга, а взаимодополняют, порой сходятся между собой. В целях профилактики развития агрессивного поведения у подростка нужно отслеживать его проявления агрессии, а также с помощью коррекционных мероприятий обучать ребенка выражать свою агрессию общеприемлемым образом. К тому же необходимо вести разъяснительную работу с родителями, учить их справляться с собственными агрессивными проявлениями.
    Keywords:
    Go 

  • Treatment of Chlidren Tradition in Folk Pedagogy of Tuvans

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Olesia edorovna F. Gorbunova, Ailuna A. Dambaa
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье анализируются результаты эмпирического исследования по изучению традиций отношения к детям и к детству в народной педагогике тувинцев.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'skii klub kak faktor razvitiia detsko-roditel'skikh otnoshenii

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Kristina V. Babina
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    Исходя из опыта мировой практики психологической помощи детям и их родителям, трудные проблемы с детьми вполне разрешимы, если удастся создать благоприятный климат общения в семье. Эффективная работа по нормализации детско-родительских отношений может проводиться в условиях ДОО, при сопровождении психолога, в рамках родительского клуба. В статье описывается деятельность родительского клуба на базе детского сада как инновационной формы психолого-педагогической работы. Задача психолога заключается в разработке форм взаимодействия с семьями воспитанников, пропаганде психологических знаний, привлечении внимания родителей к ребёнку, освещении последствий деструктивных отношений с ребёнком и др.
    Keywords:
    Go 

  • Role of Family's Pedagogic Potential in Development of Responsible Parent-Child Relationships of Adolescents

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tamara A. Shirimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена изучению воспитательного потенциала и феномена ответственности в контексте семейных и детско-родительских отношений в семье подростка. Понятие ответственности рассматривается как способность отвечать за конструктивные и деструктивные проявления своего поведения. Исследование позволило установить, что чем выше воспитательный потенциал семьи, тем успешнее проходит процесс формирования ответственных детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Characteristics of Disharmonic Family Education as the Triggers of Victim Behavior of Adolescents

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Tatyana E. Yatsenko, Natalia I. Olifirovich, Viktoriia V. Khomich
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Abstract:
    Resume: the article focuses on the problem of the influence of family education on the development of deviations in adolescence, in particular, on the development of a tendency towards victim behavior. The article presents the results of an empirical study of the style characteristics of parental attitudes towards modern adolescents. The characteristics of disharmonious family upbringing (the level of protection, the severity of the requirements, the inconsistency of educational influences, the severity of prohibitions and sanctions, etc.) are described, which determine the development in adolescents of a tendency to hyper social, aggressiveness, dependent, self-injurious, uncritical victim behavior.
    Keywords:
    disharmonious family education, victimization, teenage years, parenting attitude
    Go 

  • Partnership of Family and Child-Adolescent Centre: From Work Experience

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Evgenia B. Fedotova, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    The article examines the work experience of child-adolescent centre and the families of the pupils. The author points out the issues which child-adolescent centre, being an institute of supplementary education, might face during interaction with the families of the pupils. The work describes the stages of the partnership formation, offers the examples of the effective partnership which formed within the last couple years.
    Keywords:
    family, work experience, partnership, supplementary education, child-adolescent centre, family upbringing
    Go