En
Register Log in

List of publications on a keyword: «междисциплинарность»

  • Integrativnye podkhody v protsesse podgotovki politseiskikh v vedomstvennom vuze

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В статье рассматривается сущность интегративного подхода, делается акцент на интегративную подготовку полицейских в вузе. Раскрываются активные методы обучения, которые способствуют эффективному усвоению знаний и формированию необходимых профессиональных навыков, называются преимущества интегративного подхода по сравнению с традиционными методами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie metodologii mezhdistsiplinarnosti pri issledovanii tsifrovykh prav: aktual'nye voprosy

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Igor' V. Levkin
    Work direction:
    Гражданское и семейное право
    Abstract:
    В статье автором дается общая характеристика междисциплинарного подхода при исследовании цифровых прав. Проведен анализ научной и учебной литературы, действующего законодательства, международного и национального опыта. Делаются выводы о необходимости и целесообразности использования междисциплинарного подхода в изучении цифрового права, как сложного правового явления.
    Keywords:
    Go 

  • Steam and Steam as innovative approaches to modern education

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Svetlana M. Koniushenko
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    The chapter discusses the results of a study on the content of the concepts «STEM and STEAM-approaches», «STEM-literacy», prospects, and features of their implementation in education. The mission, goals and conditions for the implementation of approaches to training have been identified. The fundamentals of the concept of STEAM education as an integrated interdisciplinary project-based, practice-integrated learning, the leading activities of which are research, design and universalization, are presented. Design technologies and gemification as a means of STEAM learning are considered.
    Keywords:
    interdisciplinarity, literacy, STEM- approaches, STEAM-approaches, integrativeness, universalization
    Go 

  • Kraevedcheskii aspekt obucheniia inostrannomu iazyku studentov SPO

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Marina N. Sycheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена краеведческому компоненту обучения английскому языку студентов в педагогическом колледже. В работе рассматривается актуальность применения краеведческого материала в содержании обучения студентов СПО. Анализируются возможности включения национально-регионального компонента для формирования умения межкультурной коммуникации. Автором представлены рекомендации по использованию дополнительного материала по географии, истории и культуре Уральского региона и Челябинской области на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Keywords:
    Go 

  • Ekologicheskoe obrazovanie: vospitanie otvetstvennogo otnosheniia k okruzhaiushchei srede

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Abdula K. Galaev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуется роль экологического образования в формировании ответственного и устойчивого отношения к окружающей среде. Описываются принципы и методы экологического образования, включая интерактивные занятия, междисциплинарный подход и использование современных технологий. В работе подчеркивается важность сотрудничества между образовательными учреждениями, обществом и правительством для достижения устойчивого будущего планеты. Автор призывает к внедрению экологических ценностей в повседневную жизнь и активному участию в сохранении природы для будущих поколений.
    Keywords:
    Go 

  • Tema vospitaniia i obrazovaniia v proizvedeniiakh russkikh pisatelei-klassikov: o ser'eznykh problemakh, smeias' (na primere rasskazov A.P.Chekhova)

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Lilliia G. Petrova
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье обращается внимание на лингвометодический потенциал аутентичных текстов русских писателей-классиков при развитии языковой, лингвистической и профессиональной компетенций обучающихся, как российских, так и иностранных. Подчеркивается, что при обучении профессии по направлению подготовки 45.03.01 Филология студенты пополняют свои знания из ряда смежных наук. Отмечается важность междисциплинарного подхода к обучению русскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy istorii povsednevnosti kak chasti uchebnoi distsipliny

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana A. Krupa
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье ставится вопрос о содержательной части Истории повседневности как структурного элемента учебной дисциплины, изучаемой в вузе студентами гуманитарных специальностей. Обосновывается способ интеграции в дисциплину Социальная история и находятся общие точки соприкосновения. Рассматривается вопрос – с какой сферой человеческой обыденности структурно и содержательно связана История повседневности. В статье также рассмотрена возможная трактовка предмета и метода этой области знания.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy obrazovaniia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Galina G. Madar
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются перспективы образования в свете современных вызовов и тенденций. Автор обсуждает новые подходы к образованию, включая междисциплинарные программы, цифровые технологии и гибкую систему обучения. Рассматриваются также вызовы, с которыми сталкиваются современные системы образования, такие как неравенство и социальные проблемы. В целом статья описывает важность образования в развитии общества и обсуждает пути улучшения системы образования для достижения большей эффективности и равенства возможностей.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie roli tsifrovykh ekosistem i platform v usloviiakh innovatsionnogo razvitiia gosudarstva

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Aleksandr F. Korotenko
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные методологические подходы в исследовании влияния цифровых технологий на инновационное развитие. Внимание автора акцентируется на использовании междисциплинарного подхода в исследовании с позиций получения всестороннего, системного знания в изучаемой проблематике.
    Keywords:
    Go 

  • Zashchita prav i svobod cheloveka i grazhdanina

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Danis I. Shafikov
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье рассматриваются подходы к определению механизма защиты прав и свобод человека и гражданина. Обосновывается целесообразность подхода к определению эффективности механизма защиты прав человека и гражданина через призму изучения их гарантий, применением методологии междисциплинарных явлений, в силу сложности и многогранности рассматриваемого явления. Подчеркивается важность и многоаспектность данного явления в правовой действительности.
    Keywords:
    Go 

  • School Meals Based on the Pedagogical Model: “Cool Canteen - Canteen Is Cool!”

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Sergei L. Masanskii
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The chapter analyses the modern approaches to the organization of school meal based on the food pedagogy model. We proved its effectiveness for achieving sustainable development goals using the results of selection, analysis, logical generalization of information presented in the online resources Elsevier, PubMed, ResearchGate, eLIBRARY.RU. It is confirmed that the implementation of the model in practice requires special measures both at the institutional level and at the level of educational institutions themselves. Collaboration and interdisciplinary approach are the base for the development of those measures.
    Keywords:
    sustainable development, school meal, food pedagogy model, pedagogical lunch, food rationing, interdisciplinarity
    Go 

  • Sovremennye podkhody v metodologii iuridicheskikh issledovanii: postanovka problemy

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Artur A. Zabotin
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье поднимается проблематика методологических подходов в рамках юридических исследований нашего времени. Диалектика как один из методов познания всё в большей степени приобретает свою актуальность в рамках стремительно меняющегося мира, что во многом требует иного взгляда на объект правовой науки. На данном этапе развитие науки о праве обретает новую веху, где междисциплинарность познания направлена на определение взаимосвязей социальных процессов и общественных отношений во множестве контекстов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie mezhdistsiplinarnykh otnoshenii mezhdu distsiplinami "Informatika" i "Inostrannyi iazyk" kak osnovy budushchego professionalizma obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Olga A. Burukina
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' metodov matematiki v obuchenii programmirovaniiu

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Tat'iana A. Popova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье описаны условия для успешного решения задач программирования. Одним из них является умение организовать конвергенцию методы предметных дисциплин. Автором рассмотрены некоторые методы математики, которые можно внедрить в процесс обучения программированию, и определена их роль.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe obrazovanie shkol'nikov - strategicheskii faktor innovatsii

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Marina V. Lomonosova, Vera V. Kniazeva, Irina A. Bushenkova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Процессы глобализации, происходящие в сфере образования и высокотехнологическом развитии, поставили для экономики страны задачу подготовки высокопрофессиональных кадров с инженерной подготовкой, в результате началось обсуждение целей и структуры школьного образования, её новой архитектуры. Появился вопрос: как обеспечить доступ к качественному образованию для высокомотивированных школьников, а также для обучающихся, показывающих выдающиеся образовательные результаты в образовательных областях инженерно-технологической направленности. В статье рассматривается дополнительное образование школьников как один из путей решения таких вопросов.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhdistsiplinarnost' kak kliuchevaia kharakteristika novoi paradigmy obucheniia inostrannym iazykam

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga A. Burukina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается междисциплинарность как научно обоснованное свойство современной образовательной среды Education 3.0. Междисциплинарный подход к обучению в современном вузе представлен с трех ракурсов в соответствии с концепцией ЮНЕСКО как совокупность концепций междисциплинарного (interdisciplinary), мультидисциплинарного (multidisciplinary) и трансдисциплинарного (transdisciplinary) подходов. В качестве примера применения междисциплинарного подхода предлагаются задания в курсе обучения иностранному (английскому) языку, разработанные автором для студентов факультета международных отношений и зарубежного регионоведения, позволяющие формировать навыки и компетенции, соответствующие специальности 41.03.05 Международные отношения. Автором выявлены основные возможности и преимущества междисциплинарного подхода, составляющие его процессы и достоинства, а также формируемые на его основе навыки и умения.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti ispol'zovaniia metoda stantsionnogo obucheniia v sisteme obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Tatiana E. Titovets
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрывается сущность метода станционного обучения и его роль в организации деятельности обучающихся по самостоятельному овладению учебным материалом, описываются разновидности данного метода, которые могут успешно использоваться в системе общего и дополнительного образования, а также его преимущества и недостатки.
    Keywords:
    Go 

  • IKT-kompetentnost' - tsel' i sredstvo v sisteme professional'noi podgotovki kadrov dlia tsifrovoi ekonomiki

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Svetlana V. Kirillova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье с позиции практикующего педагога анализируются некоторые результаты реформирования базовых образовательных процессов вуза с учетом требований ФГОС ВО, а также высказывается предположение о возможности повышения ИКТ-компетентности преподавателей путем планово-процессного слияния общепрофессиональных и профильных дисциплин на платформе богатейшей инструментальной базы активно развивающихся информационных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Metapredmetnyi podkhod formirovaniia tolerantnosti na urokakh muzyki v srednei shkole

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Valentina G. Voronina
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    Воспитание толерантности сегодня является одной из важнейших проблем. В работе предложен подход формирования толерантности учеников средней школы на уроках музыки. Новизной предложенного подхода является его метапредметность (сочетание знаний из областей: история родного края, литература, искусство и музыка) и интегративность (применении новых образовательных технологий: проблемного обучения, педагогики сотрудничества, технологии взаимного обучения и информационно-коммуникативных технологии). Реализация предложенного подхода, выполненная в форме фестиваля «Донская дружная семья», способствовала повышению толерантности детей к культурам различных национальностей.
    Keywords:
    Go 

  • Inzhenernaia pedagogika kak faktor podgotovki abiturientov dlia tekhnicheskikh vuzov

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Dmitrii E. Tikhonov bugrov, Konstantin O. Glazunov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В работе показано, что разработанная Мелецинеком и развитая школой МАДИ инженерная педагогика эффективно работает в отечественном образовании как в высшей школе, так и в средней. Это обстоятельство способствует вузам в получении «своего» абитуриента. Рассматриваются проблемы преподавания предмета «Технология», особенности работы учителей Ленинградской области. Показаны методы работы авторов со школами Ленинградской области и организациями, способствующими развитию образования.
    Keywords:
    Go