List of publications on a keyword: «море»
-
K voprosu o roli professional'noi kommunikatsii na angliiskom iazyke v effektivnoi deiatel'nosti na more
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia A. Bogdanova, Aleksandr A. Beloshtentov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы необходимости совершенствования коммуникативных навыков для профессионального общения при работе в интернациональном экипаже на судне, представлены рекомендации по подготовке моряков к профессиональной коммуникации на английском языке для безопасной эксплуатации морского транспорта и технического обслуживания всех судовых систем и механизмов.
- Keywords:
-
Исследование связи мотивов учения с саморегуляцией и успеваемостью студентов
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Galina A. Glotova
- Work direction:
- Вопросы психологии
- Abstract:
- The study is devoted to the analysis of the relationship between the motives of learning, measured by two methods based on different theoretical approaches, with the main regulatory processes (planning, modeling, programming, evaluation of results) and regulatory and personal properties (flexibility, independence), as well as with students' self-reports on academic performance. The study used the following methods: «Diagnostics of students' learning motivation» (Badmaeva, 2004), «Scales of academic motivation» (Gordeeva, Sychev, Osin, 2014), «Style of self-regulation of behavior – SSP-98» (Morosanova, 2000) and self-report of students on their academic performance over the past semesters. The study was conducted using an online survey in a Google form on a sample of 82 university students aged 18–29 years. Correlation analysis (according to Spearman) and factor analysis (with Varimax rotation) were used in data processing. The results of the study: multiple significant correlations of learning motives, measured by two different methods «Diagnostics of student learning motivation» and «Scales of academic motivation», with scales of the SSP-98 methodology were obtained; significant positive correlations of learning motives with self-report on academic performance allow us to analyze the types of students' activities that include learning activities, that requires the use of already developed educational technologies and the development of new ones in the educational process at the university.
- Keywords:
- self-regulation, academic performance, educational technologies, university students, motives of learning
-
Issledovanie lichnostnoi samoreguliatsii u obuchaiushchikhsia mladshikh klassov
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Diliara V. Fursova, Galina S. Gorbatenko
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье рассмотрены структура и факторы развития личностной саморегуляции, обобщены результаты исследования направленного на выявление уровня сформированности у обучающихся младшего школьного возраста личностной саморегуляции.
- Keywords:
-
Rol' sotsial'nogo vospitaniia v razvitii emotsional'nogo intellekta u shkol'nikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Aleksandr S. Kudaev, Anna A. Zakharova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость эмоционального интеллекта (ЭИ) и влияние социального воспитания на его развитие у детей школьного возраста. Авторы анализируют ключевые компоненты ЭИ, такие как самосознание, саморегуляция, мотивация, эмпатия и социальные навыки. Особое внимание уделяется роли семьи, школы и сверстников в формировании эмоциональной компетентности.
- Keywords:
-
Razrabotka programm professional'nogo razvitiia pedagogov: psikhologo-pedagogicheskii aspekt
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ivan M. Ustinov, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты разработки программ профессионального развития педагогов. Подчеркивается значимость личностного развития, профессионального самоопределения и самореализации учителей в контексте повышения качества образования. Описаны различные методы и формы профессионального развития, включая традиционные курсы, коучинг, наставничество, а также вебинары и онлайн-курсы. Особое внимание уделяется влиянию профессионального развития на качество преподавания и предотвращение профессионального выгорания. Сделан вывод о необходимости учитывать психолого-педагогические аспекты для создания эффективных программ профессионального развития педагогов.
- Keywords:
-
Effektivnye strategii vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s uchenikami v onlain-srede
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aliona A. Gudkova, Inna G. Volkova
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- В статье рассматриваются эффективные стратегии взаимодействия педагога-психолога с учениками в онлайн-среде. Особое внимание уделяется созданию безопасного и поддерживающего пространства, использованию интерактивных инструментов, индивидуальному подходу, поддержке эмоционального состояния учащихся, развитию навыков самоорганизации и саморегуляции, а также важности конструктивной обратной связи и взаимодействия с родителями. Внедрение данных стратегий способствует улучшению условий для обучения и развития учащихся в условиях дистанционного образования.
- Keywords:
-
Preodolenie informatsionnogo stressa u uchashchikhsia: rol' pedagoga-psikhologa
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aliona A. Gudkova, Inna G. Volkova
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема информационного стресса у учащихся и роль педагога-психолога в его преодолении. Описываются основные причины информационного стресса, такие как обилие информации, высокие ожидания, нехватка времени и недостаток навыков. Подчеркивается важность диагностики, развития навыков саморегуляции, психо-образовательных программ, индивидуального консультирования и создания благоприятной образовательной среды. Приводятся практические рекомендации для педагогов-психологов, направленные на поддержку учащихся.
- Keywords:
-
Kognitivnye i emotsional'nye resursy v upravlenii obrazovaniem
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается значение когнитивных и эмоциональных ресурсов в управлении образованием. Описаны ключевые когнитивные способности, такие как аналитические и критическое мышление, планирование и инновационное мышление, необходимые для эффективного руководства образовательными учреждениями. Особое внимание уделено эмоциональным ресурсам, включая эмоциональный интеллект, саморегуляцию, эмпатию и коммуникативные навыки, которые способствуют созданию позитивной рабочей атмосферы и мотивации сотрудников. Подчеркивается важность интеграции когнитивных и эмоциональных ресурсов для достижения высоких результатов и устойчивого развития образовательных учреждений.
- Keywords:
-
Mezhdunarodnye konkursy kak sredstvo samorealizatsii prepodavatelei i obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Irina N. Anikina, Olga V. Militsina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается участие в творческих конкурсах как возможность самореализации учащихся и педагогов системы дополнительного музыкального образования, как средство раскрытия и развития задатков и способностей к музыкально-исполнительскому искусству.
- Keywords:
-
Обучение навыкам саморегуляции студентов в условиях здоровьесберегающей среды МГТУ им. Н.Э. Баумана
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Inna V. Piatibratova, Tatiana V. Aleksina
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье рассматривается процесс обучения навыкам саморегуляции студентов в условиях здоровьесберегающей среды. Раскрывается саморегуляция психических процессов, включающая различные уровни. Авторами показаны методы саморегуляции, которые могут быть полезны обучающимся для повышения продуктивности, снижения стресса и улучшения общего благополучия. Установлено влияние специально организованных практических занятий на формирование навыков саморегуляции, которые необходимы для поддержания работоспособности обучающихся при сохранении уровня активности деятельности.
- Keywords:
-
Mezhdunarodnoe morskoe pravo i ego rol' v uregulirovanii morskikh sporov
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Karina D. Volkova, Kirill A. Belitskii, Margarita N. Bezuglova
- Work direction:
- Международное право
- Abstract:
- Статья рассматривает роль международного морского права в урегулировании морских споров в современном мире. Основываясь на принципах свободы мореплавания, определения границ морских территорий и механизмах разрешения споров, авторы подчеркивают важность международного морского права в обеспечении стабильности и безопасности на море.
- Keywords:
-
Organizatsiia proforientatsionnoi raboty dlia povysheniia urovnia motivatsii uchashchikhsia k postupleniiu na estestvenno-geograficheskii fakul'tet FGBOU VO "UlGPU IM. I.N. Ul'ianova"
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Ekaterina D. Sutyrina, Natal'ia A. Lengesova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Профессиональная ориентация на естественно-географическом факультете имеет существенное значение для формирования профессиональных предпочтений и стимулирования учащихся к определению будущей специализации. Её целью является ознакомление школьников и студентов с характеристиками и потенциальными возможностями профессий, относящихся к сфере естественных наук и географии.
- Keywords:
-
Vyrabotka optimal'nogo emotsional'nogo reagirovaniia v usloviiakh inkliuzii kak sredstvo formirovaniia bezopasnogo povedeniia v prirodnoi srede
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Authors:
- Iuliia N. Sinitsyna, Larisa I. Kharechkina
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- В статье затронута тема оптимального эмоционального реагирования в сложных или даже конфликтных ситуациях в условиях инклюзии, возможность выработки такого реагирования с помощью ролевой игры, а также формирование безопасного поведения (профилактика травм) в зимний период.
- Keywords:
-
Nekotorye osobennosti emotsional'noi sfery i myshleniia studentov s raznymi tipami funktsional'noi asimmetrii
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Iia A. Semenova, Iuliia A. Anashkina, Olga N. Valkina
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье обсуждаются результаты исследования студентов-спортсменов. Авторы опирались на опросник типов мышления П. Торренса, тест-опросник BDI А.Т. Бэка.
- Keywords:
-
Ob uchastii Rossii v Initsiative po bor'be s rasprostraneniem oruzhiia massovogo unichtozheniia
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Ekaterina S. Anianova
- Work direction:
- Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления в России
- Abstract:
- В результате возникновения угрозы безопасности в связи с распространением ядерных и ракетных технологий была разработана Инициатива по безопасности в борьбе с распространением оружия массового уничтожения. Однако эффективность Инициативы ставится под вопрос по причине недостижения согласия с рядом государств. Статья раскрывает особенности участия России в данной инициативе.
- Keywords:
-
Participation of Russia in the Proliferation Security Initiative
ProceedingLaw, Economics and Management- Author:
- Ekaterina S. Anianova
- Work direction:
- Историко-правовые проблемы развития государственности
- Abstract:
- As a result of the security threat posed by the proliferation of nuclear and missile technologies, the Proliferation Security Initiative was developed. However, the effectiveness of the Initiative has been called into question due to the failure to reach agreement with a number of states. This article reveals the particularities of Russia's membership in this initiative. The methodology of international legal research and analysis of data is applied in this paper. In the paper the conclusion is made that PSI as an organizational and legal form of international cooperation in the sphere of WMD nonproliferation is currently in the process of development. Its effectiveness depends directly on compliance with international law. Since the PSI has not gained global coverage to combat terrorism and WMD proliferation, with the loss of participants as Russia and China, the fight against WMD terrorism should be conducted exclusively with the direct involvement of the UNSC.
- Keywords:
- terrorism, weapon of mass destruction, WMD, Proliferation Security Initiative, PSI, law of the sea, high seas
-
Analiz problemy samorealizatsii v gumanitarnykh naukakh
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elizaveta A. Kornichenko, V V. Litvinenko, Valentina I. Rodionova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Статья поднимает тему проблемы самореализации личности в различных сферах жизни и на разных этапах взросления. Авторы раскрывают особенности становления человека как личности путем проведения теоретического исследования по теме самореализации на базе трудов ученых гуманитарных наук.
- Keywords:
-
Printsipy samoreguliruemogo obucheniia v izuchenii inostrannogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Saian K. Umarova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье речь идет об основных принципах саморегулирования обучения. Учащиеся стали рассматриваться как более активные участники собственного обучения, описана разница между саморегулируемыми учащимися и теми, кто не обладает такими навыками.
- Keywords:
-
Bolee pristal'nyi vzgliad na motivatsiiu samoreguliruemogo obucheniia v izuchenii iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Saian K. Umarova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Что такое мотивация? Как может преподаватель позитивно и эффективно мотивировать своих студентов? Это лишь некоторые из вопросов, которые постоянно задают преподаватели и профессионалы, касающиеся темы мотивации. Ниже приведены ответы на эти вопросы, а также аспекты и типы мотивации.
- Keywords:
-
Rol' obratnoi sviazi v protsesse obucheniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Abdula K. Galaev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуется важность и влияние обратной связи в современном образовании. Обратная связь рассматривается как ключевой элемент успешного обучения, способствующий развитию навыков, мотивации и саморефлексии учащихся. В работе рассматриваются разнообразные стратегии обратной связи, включая положительное усиление, инструктивную обратную связь и систематическую оценку, а также методы её оценки, такие как оценочные листы, анкетирование и использование портфолио. Кроме того, подчеркивается важность развития культуры обратной связи и использование современных технологий в этом процессе. Автор приходит к следующему выводу: обратная связь не только помогает учащимся повысить свой уровень знаний, но и создает среду, в которой обучение становится более глубоким и сознательным процессом.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie aspekty motivatsii v nepreryvnom obrazovanii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Andrei A. Tishchenko
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В статье исследуются психологические аспекты мотивации в непрерывном образовании взрослых. Образование становится все более важным в современном мире, где знания и навыки постоянно обновляются. Автор обсуждает как внутренние, так и внешние факторы мотивации, включая внутреннюю мотивацию, саморегуляцию, социальную поддержку и другие аспекты. Подчеркивается значение мотивации, как ключевого фактора в успешном непрерывном образовании.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie funktsii volonterskoi deiatel'nosti kak sfery samorealizatsii studencheskoi molodezhi
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Andrey I. Shutenko, Marina A. Ananeva, Ivan E. Kharchenko
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- The chapter presents a complex of formative capacities for volunteer activities for the development of university students. Based on the methodology of a holistic approach to the analysis of the pedagogical process in the sphere of student volunteering, as well as empirical data from a survey of students and experts on volunteering, the authors propose a construct of the pedagogical functions of this sphere within the framework of a three-component structure of functions – developmental, educational and upbringing. The developmental capacities of volunteering are represented by such functions as: identification, referential, integrating, cognitive, orientation, reflective, communicative, empathy, facilitation, catharsis, functions of self-disclosure and self-consciousness. The educational component of volunteering includes the functions of social competence, as well as civil, legal and cultural competence, a team-building function, the functions of project modeling, professional adaptation, professional testing, professional-practical, career and self-education functions. The upbringing influence of volunteering is expressed in such functions as: social-motivating, innovative-initiative, harmonizing, human-istic, labor, value-worldview, spiritual-moral, functions of hardiness, self-organization, self-determination, and self-formation. The study concluded about the leading role of the moral function of volunteering for students’ self-realization. The study concluded about the leading role of the moral function of volunteering for the full-fledged self-realization of students in society. Key words: volunteering, university students, pedagogical functions, productive self-realization, education, students' moral development.
- Keywords:
- education, university students, volunteering, pedagogical functions, productive self-realization, students' moral development
-
Gibkie uchebnye plany: adaptatsiia pod potrebnosti i sposobnosti kazhdogo rebenka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Dar'ia I. Kulinich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья рассматривает значимость и необходимость гибких учебных планов в современном образовательном пространстве. Основное внимание уделяется тому, как адаптивные методы обучения могут удовлетворить индивидуальные потребности и способности каждого ученика, стимулируя их мотивацию и активное участие в учебном процессе. Статья обогащена примерами преимуществ гибкости в обучении, подчеркивая ее роль в формировании образовательной среды, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал.
- Keywords:
-
Osobennosti poznavatel'noi samoreguliatsii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Uliana K. Martirosian
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В настоящее время всё большее количество педагогов и родителей сталкиваются с проблемами школьной неуспеваемости у детей. Одной из причин этого является несформированность или недостаточное развитие саморегуляции у школьника. Именно поэтому в статье рассмотрена познавательная саморегуляция у младших школьников. Представлено понятие саморегуляции от отечественных и зарубежных авторов. Особое внимание уделено возрастной психологии саморегуляции младших школьников в норме. Рассмотрено действие саморегуляции и её компонентов.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'nogo intellekta uchashchikhsia kak sotsial'no-pedagogicheskaia zadacha
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья рассматривает ключевую роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в образовательном процессе. Основное внимание уделяется значимости развития ЭИ у учащихся, влиянию этого процесса на академический и социальный успех, а также методам и стратегиям, которые могут использоваться для стимулирования эмоционального развития в образовательной среде. Статья также подчеркивает роль педагогов и родителей в поддержке и развитии эмоционального интеллекта детей. Этот материал будет полезен как для образовательных специалистов, так и для родителей, стремящихся лучше понять и поддержать эмоциональное развитие своих детей.
- Keywords: