En
Register Log in

List of publications on a keyword: «море»

  • K voprosu o predmete i strukture sotsiologii kak nauki i uchebnoi distsipliny

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Natalia P. Nikolaeva, Galina K. Uvarova
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    Статья посвящена организации проектной деятельности в начальной школе. В ней объясняется, что такое проектная деятельность, как научить детей младшего школьного возраста ставить цель и задачи проектной работы. Рассматриваются основные этапы проектной работы, представлены типы проектов, виды продукта проекта.
    Keywords:
    Go 

  • Development of Personality and Its Cognitive Activity in Learning Using Digital Technologies (on the Example of Teaching Mathematics to Children with Hearing Impairment)

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Irina V. Tkachenko, Natalia V. Shvachich
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности личностно-развивающей парадигмы образования. Авторы отмечают, что индивидуальную траекторию развития личности, глубину ее включенности в образовательный процесс определяет в значительной мере субъектный опыт. В качестве критериев оценки эффективности тех или иных форм и методов обучения в статье выделяются показатели сформированности знаний, умений и навыков, интеллектуальных качеств личности, познавательной активности обучающихся, а также показатели личностного развития в целом. Авторы делают акцент, что использование цифровых технологий на уроках математики активизирует познавательную деятельность обучающихся с нарушением слуха и повышает их мотивацию к обучению математике.
    Keywords:
    Go 

  • Leksiko-semanticheskoe pole "more" kak fragment iazykovoi kartiny mira

    Book Chapter
    Verbal representation of the concept. Lexico-semantic field as a fragment of the linguistic view of the world (on the material of LSF «‎sea»)
    Author:
    Olga E. Potapova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Данное исследование посвящено комплексному анализу наименований, входящих в концепт «Море» в современном русском языке. Работа выполнена в рамках теории развивающегося лингвокультурологического подхода, который является комплексом ряда методов исследования, в том числе компонентного анализа, концептуального анализа и полевого метода. Лингвокультурология как отрасль лингвистической науки находится в процессе становления, и проблема классификации и описания типов культурных концептов представляет собой один из актуальных аспектов этой сферы. Целью исследования является выявление репрезентирующей системы лексико-семантического поля «Море» в современном русском языке и описание ее функционирования. Новизна исследования также состоит в применении компонентного анализа при определении семантики наименований лексико-семантического поля «Море».
    Keywords:
    Go 

  • On Mental Preparation of Athletes of Different Skill Levels in Present Conditions

    Book Chapter
    Modern education; problems and prospects for further development
    Authors:
    Viktor P. Chernyshev, Egor V. Timoshkov
    Work direction:
    Глава 2. Новые психологические и логопедические методы для решения педагогических вопросов
    Abstract:
    The article discusses the results of a theoretical study of the state of mental preparation in sports at the current stage. On the basis of a bibliographic review and generalization of practical experience, conclusions about the state of affairs in the field of psychological support of the educational process can be drawn. The section dealing with the reaction of athletes to defeat and the consequences arising in the psyche of athletes to this fact of their career is highlighted.
    Keywords:
    mental preparation, self-regulation methods, reaction to defeat, underlying mental attitude
    Go 

  • Obrazovanie i uspekh v sovremennom obshchestve

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Galina G. Kopteva
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье исследуется проблема жизненного успеха в понимании современного человека и связанные с данной проблемой задачи обучающихся и педагогов. В настоящее время можно уже говорить о формировании идеологии социального успеха в современном российском обществе, об утверждении в общественном сознании доктрины социального успеха. Идея жизненного успеха, утверждение особой ценности успеха личности распространились повсеместно. Однако подлинное счастье – это путь, а не пункт назначения. Счастье – в самой сущности и проживании жизни. Оно внутри самого человека и не есть внешние вещи либо предметы, которые мы имеем, или положения, которых мы достигаем. Счастье – близкие люди, ради уважения и радости которых мы стремимся быть успешными. Задача педагога – способствовать социализации молодых людей, помочь им разобраться с ценностями истинными и мнимыми, выбрать правильные приоритеты.
    Keywords:
    Go 

  • Kontrol' povedeniia kak komponent psikhologicheskoi gotovnosti k shkol'nomu obucheniiu

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Alisa I. Efimova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию нового в психологии конструкта «контроль поведения», предложенного известным отечественным ученым Е.А. Сергиенко, в контексте проблемы готовности к обучению в школе на выборке старших дошкольников. Подчеркивается, что саморегуляция является одной из важных составляющих психологической готовности к школе, при этом «контроль поведения» составляет основу саморегуляции личности. В работе показаны особенности контроля поведения в дошкольном возрасте, а также структура и развитие.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz poniatiia "tekhnologiia tvorcheskoi samorealizatsii lichnosti"

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Authors:
    Gulfiia F. Mukhametdinova, Olga S. Mameteva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Научное исследование данной статьи содержит результаты анализа научной литературы, в ходе которого уточнено определение понятия «технология творческой самореализации личности», раскрыта сущность и содержание данного понятия.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' reguliatornogo opyta studentov i osobennostei ikh sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii k usloviiam vuzovskogo obucheniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Natalia I. Dolgova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В работе исследуется связь успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения и сформированности у них регуляторного опыта, особенностей личностной и деятельностной осознанной саморегуляции. Используется опросник «Саморегуляции» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х.Белла, методы статистического и качественного анализа данных, а том числе факторный анализ. Установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения. Наибольшее значение при этом приобретают операциональный опыт и опыт сотрудничества как компоненты целостного регуляторного опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Refleksivnaia sposobnost' kursantov voennogo vuza kak tsentral'nyi mekhanizm pri obuchenii samostoiatel'noi rabote po inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana B. Rapakova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье представлены результаты изучения вопроса рефлексивной способности курсантов при изучении иностранного языка; определено понятие рефлексии, рефлексивной способности; выявлены основные положения рефлексивного обучения иностранному языку, практические приемы работы курсантов; предложены варианты личных приемов курсантов при реализации саморефлексии.
    Keywords:
    Go 

  • Telesno orientirovannaia psikhoterapiia kak effektivnyi metod psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi sem'e

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana V. Martynova, Olga V. Muzianova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается опыт использования телесно-ориентированной психотерапии в работе дошкольного учреждения с детьми дошкольного возраста, педагогами и семьями воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia kul'tura pedagoga v sovremennoi sisteme obrazovaniia: metodologiia osmysleniia i metodika formirovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana I. Rogova
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В контексте компетентностного подхода к деятельности педагога-предметника автор рассматривает теоретико-методологические основы феномена «проектная культура», анализирует её структурные составляющие, уровни и их сущностные черты. Предложены педагогические методики и критерии оценки сформированности проектной культуры педагога в современной системе образования.
    Keywords:
    Go 

  • Zatianuvsheesia vzroslenie molodezhi kak aktual'naia problema sovremennogo obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Svetlana A. Korshunova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются психологические особенности становления взрослого человека и отмечаются современные тенденции взросления молодежи. Автор предпринимает попытку осмысления феномена затянувшегося взросления молодежи и рассматривает это явление как результат становления общества потребления. Делается вывод о необходимости включить феномен затянувшегося взросления в проблемное поле современного образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Tvorcheskoe samorazvitie studentov kak osnova samorealizatsii v budushchei professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Galina Z. Agafonova zinovevna
    Work direction:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Abstract:
    На основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы в работе раскрыты составляющие компоненты саморазвития личности студента, выявлены педагогические условия, способствующие углублению самопознания, самосовершенствованию и творческой самореализации студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Применение телесно-ориентированной психотерапии в работе с детьми дошкольного возраста

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Olga V. Muzianova, Tatiana V. Martynova
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Abstract:
    В статье раскрывается опыт использования телесно-ориентированной психотерапии (ТОП-ушки) в работе дошкольного учреждения с детьми дошкольного возраста, педагогами и семьями воспитанников.
    Keywords:
    Go