En
Register Log in

List of publications on a keyword: «кейс-технология»

  • Estestvennonauchnaia podgotovka budushchikh uchitelei nachal'noi shkoly (iz opyta raboty)

    Proceeding
    Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье затронуты методические аспекты освоения студентами дисциплин естественнонаучного цикла. Рассматриваются различные методы и технологии обучения, призванные обеспечить формирование ключевых компетенций учителя начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • O roli metoda keisov kak sredstva obucheniia dialogicheskoi rechi v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov v oblasti muzyki

    Theses of Report
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elza I. Minullina, Venera O. Khabibullina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена использованию метода кейсов в процессе обучения иностранному языку будущих специалистов в области музыки. Тематика статьи обусловлена необходимостью исследования этапов работы с кейсом и его практической значимостью.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie metapredmetnykh rezul'tatov u mladshikh shkol'nikov v khode realizatsii pedagogicheskoi tekhnologii "Case-study"

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Daria O. Boitsova, Olga I. Eriomenko
    Work direction:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Abstract:
    В работе рассматривается актуальность использования кейс-обучения в процессе обучения учащихся начальных классов. Автором раскрывается сущность понятия «case-study» в образовательном процессе, приводится классификация типов кейсов и видов кейсовых заданий, а также алгоритм работы с ними, отмечаются особенности формирования метапредметных результатов учащихся младшего школьного возраста, благодаря внедрению и использованию данной технологии на уроках в начальных классах.
    Keywords:
    Go 

  • Keis-tekhnologiia aktivizatsii lichnostnogo samoopredeleniia podrostkov s detskim tserebral'nym paralichom

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Mariia S. Pestereva, Marina K. Kirillova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования особенностей личностного самоопределения подростков 12–14 лет с ДЦП в сопоставлении со сверстниками, не имеющими ограничений в возможностях здоровья. У подростков с ДЦП выявлено преимущественно ситуативно-позитивное ценностное отношение к другому, ситуативно-негативное отношение к собственному внутреннему миру. Приводятся данные экспериментальной работы по апробации предлагаемой кейс-технологии активизации личностного самоопределения обучающихся с ДЦП.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlencheskie keis-tekhnologii v protsesse formirovaniia professional'nykh i lichnostnykh kompetentsii studentov

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Petr N. Matiushin, Svetlana I. Mikhailova, Evgenii V. Tkachenko, Stepan M. Kharitonov
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    В статье рассмотрена практика применения управленческих кейс-технологий в рамках обучения студентов специальности «Документоведение и архивоведение», а также определена проблематика формирования индивидуальных и групповых компетенций профессионального и общекультурного уровней.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie keis-tekhnologii na uroke biologii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Varvara A. Timofeeva, Ivan I. Pavlov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема индивидуализации обучения в практике школьного образования посредством применения кейс-технологии. Авторы предлагают опыт применения кейс-заданий на уроке биологии. Раскрываются возможности использования заданий для активизации самостоятельной интеллектуальной деятельности учащихся, развития у них критического мышления.
    Keywords:
    Go