En
Register Log in

List of publications on a keyword: «виртуальные экскурсии»

  • Effektivnost' virtual'nykh ekskursii na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Tamara A. Kordon
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются цифровые технологии в контексте языкового образования, с акцентом на эффективность использования виртуальных экскурсий для подготовки педагогических кадров. Автор подчеркивает значимость интеграции инновационных методов обучения в учебный процесс, что позволяет создать комфортную и мотивирующую среду для студентов. Исследование основано на проведенном эксперименте, в ходе которого были реализованы виртуальные экскурсии по ключевым аспектам культуры и истории англоязычных стран. Анализ результатов показал, что такие мероприятия способствуют развитию языковых навыков, повышают уровень вовлеченности студентов и формируют их культурную компетенцию. Статья также освещает положительное влияние виртуальных экскурсий на формирование профессиональной идентичности будущих педагогов, что является актуальной задачей в условиях современного многоязычного и многокультурного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual excursions as a means of improving professional foreign language skills in a non-linguistic university: cultural immersion approach

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 7 No 2
    Author:
    Tamara A. Kordon
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article discusses modern approaches to foreign language teaching, emphasizing the use of virtual excursions as an effective method that promotes the development of language and cultural skills. Virtual excursions, which utilize contemporary digital technologies such as 3D modeling and augmented reality, provide learners with a unique opportunity to immerse themselves in the language environment and broaden their cultural horizons, which is vital in the context of international communication. The aim of the study is to demonstrate the potential of using virtual excursions in foreign language teaching at a non-linguistic university. The research was conducted at the Yakovlev’s University, where future teachers participated in a series of virtual excursions focusing on the history and culture of Great Britain. The research methodology included surveys, observations, and semi-structured interviews, allowing an assessment of the students’ language preparedness and engagement before and after the implementation of the innovative teaching method. The results showed a significant improvement in language skills, perception of authentic audio and video materials, as well as knowledge of the cultural aspects of the studied language countries.
    Keywords:
    intercultural communication, digital technologies, foreign language teaching, teacher training, language environment, virtual tours
    Go 

  • Virtual'nye ekskursii kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa k rodnomu kraiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana V. Kostenko, Saodat K. Niiazova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Развитие познавательного интереса в дошкольном детстве является одной из актуальных задач дошкольного образования. Существуют различные средства, способствующие эффективному развитию познавательного интереса у дошкольников. Одним из современных средств развития познавательного интереса являются виртуальные экскурсии по знакомству с достопримечательностями родного края и города.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v nachal'nom obshchem obrazovanii: sokhranenie pamiati o Velikoi Pobede i vospitanie patriotizma

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Viktoriia V. Maliavina
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль цифровых технологий в процессе обучения и воспитания патриотизма у школьников начальной школы с акцентом на сохранение памяти о Великой Победе. Проблематика исследования заключается в поиске эффективных методов применения цифровых технологий для воспитания патриотизма через образовательный процесс, а также в выявлении преимуществ и вызовов, связанных с их использованием. В ходе работы использованы аналитические методы, включающие анализ педагогической практики, обзор существующих цифровых ресурсов и платформ, методы проектного обучения и виртуальных экскурсий. Результаты показывают, что внедрение цифровых технологий в образовательный процесс значительно усиливает вовлеченность учащихся в изучение истории, улучшает понимание значимости Великой Победы, способствует формированию у них гражданской ответственности и патриотического сознания.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchno-pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo v innovatsionnykh metodakh patrioticheskogo vospitaniia detei i molodezhi

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Nina V. Savina
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных технологий, определяется их важность в обучении средствами туризма и гостеприимства.
    Keywords:
    Go 

  • Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka i literatury posredstvom IKT

    Proceeding
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Elena G. Kaidalova
    Work direction:
    Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
    Abstract:
    В данной статье подобраны и составлены типовые задания по активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ, которые могут быть использованы в учебном процессе.
    Keywords:
    Go