List of publications on a keyword: «подростковый возраст»
-
Osobennosti razvitiia samootsenki u mladshikh podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elizaveta O. Ovchinnnikova, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье самооценка рассматривается как психологический феномен, активно формирующийся в младшем подростковом возрасте. Автор обосновывает актуальность исследования самооценки у подростков с задержанным развитием, а также приводит результаты эмпирического исследования особенностей формирования самооценки у младших подростков с задержкой психического развития.
- Keywords:
-
Osobennosti proiavleniia internet-addiktsii u detei v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Piotr V. Andrushchenko
- Work direction:
- Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
- Abstract:
- В статье раскрывается актуальность исследования представителей подросткового возраста в контексте проблемы интернет-аддикции, рассматривается сущность феномена интернет-аддикции. Автором приводятся результаты исследования привязанности к сети Интернет у подростков, обладающих разным уровнем интернет-аддикции.
- Keywords:
-
Vliianie tsifrovizatsii i internet-sotsializatsii na samootnoshenie podrostkov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Anna A. Protokolistova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассмотрена тема самоотношения, которая является важной личностной характеристикой, влияя на удовлетворенность жизнью, а также на психическое здоровье. Это влияние сильно проявляется в периоде юношества. Активное освоение подростками и молодежью интернет-пространства, социальных сетей обусловливает необходимость изучения процесса интернет-коммуникации в целом и изучения особенностей его влияния на самоотношение в эпоху цифровизации.
- Keywords:
-
Romantizatsiia zavisimogo povedeniia v sovremennoi muzyke u molodezhi
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Alina A. Demura
- Work direction:
- Психология девиантного и потенциально опасного поведения
- Abstract:
- Современные реалии таковы, что, чтобы стать интересным для молодежи, ты как музыкант можешь петь обо всем «запретном», тем самым, романтизируя зависимость, ты становишься интересен своей целевой аудитории. Почему подростки склонны к романтизму? Как это влияет на формирование аддиктивного поведения? Всем этим вопросам посвящается статья.
- Keywords:
-
Sviaz' odinochestva, zhiznestoikosti i psikhologicheskogo blagopoluchiia podrostkov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Oksana V. Kosareva, Natalia N. Doronina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию связи одиночества, жизнестойкости и психологического благополучия подростков. Анализируется теоретическая база для понимания феномена психологического благополучия, рассматриваются подходы различных авторов к этой проблеме.
- Keywords:
-
Faktory vozniknoveniia odinochestva u podrostkov
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Evgeniia E. Rogova, Viktoriia V. Sobko
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье проанализированы различные подходы к изучению подросткового одиночества. Авторами показано, что развитие рефлексии, личностные особенности, а также отношения в семье являются причинами, по которым подросток может чувствовать себя одиноким.
- Keywords:
-
Bar'ery razvitiia sotsial'no-pravovoi kompetentnosti podrostkov s deviantnym povedeniem
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Author:
- Andrei N. Belov
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Происходящие в России реформы образования продолжают влиять на развитие социально-правовой компетентности несовершеннолетних. При этом, речь идет о том, чтобы помочь учебным заведениям более эффективно использовать свои ресурсы для социализации школьников, особенно подростков с девиантным поведением. Педагогические усилия, направленные на формирование социально-правовой компетентности несовершеннолетних, обращены также на то, чтобы снять барьеры развития данной компетентности у подростков с отклоняюшимся поведением и подготовить их достижению положительных результатов в своем социально-правовом взаимодействии. В статье особое внимание уделено следующим вопросам: учет вариантов девиантного поведения подростков; барьеры, мешающие развитию у подростков с девиантным поведением социально-правовой компетентности; возможности образовательного пространства учебного заведения как социализирующей среды.
- Keywords:
-
The Role of Self-Esteem in Adolescence
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tumisha M. Bisultanova, Venera M. Minazova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В период подросткового возраста человек сталкивается со многими проблемами, и во многих случаях ему становится очень трудно поддерживать оптимальный уровень самооценки. В статье авторы пришли к выводу, что для того, чтобы поддерживать позитивную самооценку, подросткам необходимо оценивать себя доброжелательно, и большую часть времени ценить и наслаждаться обществом тех, кем они являются. Именно поэтому, самооценка имеет отношение к тому, как человек, и особенно подросток, идентифицирует и оценивает свое определение себя.
- Keywords:
-
Adolescent aggressiveness in residential institutions, as echoes of family problems.
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Natalia F. Subbotina
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- Abstract: Being in a boarding school and the specifics of socialization make it difficult for children to form the skills necessary for effective functioning in society and require special socio-pedagogical programs to prepare for independent life in society. Participation in positive leisure and preventive activities changes people's behavior, helps in the formation of new personality - important qualities that contribute to the formation of a mature approach to their lives and increase starting opportunities when graduating from a boarding school, aims children to create a positive image of the family. If teenagers grew up in a dysfunctional family, then where to take an example of a prosperous one? In educational institutions, there is little talk about family relationships and family values. In residential institutions, this issue is on an important place. The diagnosis of aggression in adolescents is performed using psychodiagnostic personality questionnaires, projective tests.
- Keywords:
- family, adolescence, teenagers, Keywords: aggressiveness, hostility, boarding school
-
Psychological and Pedagogical Impact on the Formation of Values and Value Orientations Among Students at School
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Nina V. Baradakova
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы ценностей, ценностных ориентаций, их функций, а также формирование ценностей и ценностных ориентаций у обучающихся общеобразовательного учреждения. Отмечены предпосылки для формирования ценностей у подростков. Выделены факторы формирования ценностей. Рассмотрены направления психолого-педагогической работы педагога-психолога по формированию ценностей и ценностных ориентаций в школе.
- Keywords:
-
Razmyshleniia o neobkhodimosti izmenenii v tvorcheskom vzaimodeistvii prepodavatelia s rebenkom podrostkovogo vozrasta pri organizatsii ego uchebnoi deiatel'nosti v detskoi shkole iskusstv
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Svetlana M. Vanchikova
- Work direction:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
- Abstract:
- В статье рассматриваются некоторые особенности взаимодействия участников образовательных отношений (ребенка, педагога и родителей) в период подготовки ученика к промежуточной аттестации по учебному предмету «Специальность и чтение с листа».
- Keywords:
-
Vozmozhnosti dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia v razvitii sistemy tsennostei u detei podrostkovogo vozrasta
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Galina F. Beloborodova
- Work direction:
- Актуальные проблемы формирования ценностных ориентаций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности формирования системы ценностей у современных подростков в условиях дополнительного художественного образования. Обосновывается важность получения дополнительного художественного образования для приобщения подростков к миру искусства, духовно-нравственным и культурным национальным и общечеловеческим ценностям, а также для развития у них разных видов мышления.
- Keywords:
-
Proektsii, prichiny i profilaktika addiktivnogo povedeniia podrostkov
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Iia N. Gicheva
- Work direction:
- Система профилактики асоциального поведения и негативных проявлений среди обучающихся в условиях трансформации воспитательной деятельности
- Abstract:
- В статье смоделированы некоторые сценарии стратификации форм взаимоотношений в социальной среде. Последовательно обозначены разновидности стилей и иерархии семейных отношений. Автором предложены возможные направления динамики изменения культурообразующих ценностей при формировании аддиктивного поведения у подростка. Определены взаимосвязь и зависимость подростка от соотношения его социализации и индивидуализации в сообществе. Предложен примерный состав ценностей и коммуникаций, питающих доминирующую культуру подростка, и мероприятия по профилактике развития патологических состояний. Рассмотрены результаты методики «незаконченных предложений» Сакса – Леви.
- Keywords:
-
Priznaki neblagopriiatnogo klimata v kollektive podrostkov i usloviia obespecheniia ikh bezopasnosti
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Viktoriia V. Fomina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- В статье говорится о психологическом климате в коллективе подростков, описаны признаки неблагоприятного климата, критерии психологической безопасности образовательной среды. Рассмотрены уровни психологической безопасности и технологическая модель психологически безопасной образовательной среды И.А. Баевой. Описаны задачи обеспечения условий безопасности. Выделены общие признаки психологически безопасной образовательной среды.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti vzaimodeistviia podrostkov so sverstnikami
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Nadezhda O. Burtseva, Tatyana I. Kulikova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Подростковый период – самый важный этап, потому что здесь формируются основы нравственности и социальные установки, отношение к себе, людям и обществу. Кроме того, в этом возрасте стабилизируются черты характера и основные формы межличностного поведения. Все эти качества развиваются в процессе общения подростка с людьми. Общение становится ведущим занятием подростка. Оно играет очень важную роль в формировании и развитии самосознания, и правильный образ «Я» создается у ребенка только тогда, когда окружающие его люди искренне заинтересованы в нем. В статье рассматриваются психологические особенности взаимодействия подростков со сверстниками.
- Keywords:
-
Favorable Psychological Climate as a Factor of Prevention of Conflict Behavior of Adolescents – Children of the Orphanage
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Aliona R. Bukareva, Anna A. Protokolistova, Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Подростковый возраст в науке традиционно характеризуется как переходный, кризисный, подразумевающий наличие множества конфликтных ситуаций. Подростки – воспитанники детского дома отличаются повышенной агрессивностью и конфликтностью. В статье обосновывается, что бесконфликтная, психологически благополучная среда может стать причиной профилактики конфликтного поведения детей. Задачей педагогов организации в данном случае является организация работы по формированию и содействию стабильности благоприятного психологического климата в учреждении.
- Keywords:
-
The Influence of a Psychologically Safe Educational Environment on the Formation of a Positive Self-Attitude in Adolescents
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Anna A. Protokolistova, Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Главным условием адекватного формирования личности является переживание эмоционального благополучия. Подростковый возраст характеризуется трансформацией всей системы оценок к окружающим людям и самому себе. У подростка, уверенного в своем благополучии, безопасности и защищенности, идет более качественное развитие эмоциональной сферы, одной из составляющих которой является самоотношение. В статье обосновывается, что образовательная организация должна организовать целенаправленную работу по обеспечению психологически безопасной среды, для того чтобы у подростка формировалось исключительно позитивное самоотношение.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy shkoly kak osnova razvitiia uchebnoi motivatsii podrostka
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Daria N. Lomova, Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Задача формирования гармоничной, зрелой личности ребенка в основном возложена на образовательные учреждения. Поэтому образовательная среда должна отвечать такому требованию, как психологическая безопасность и комфортность. В статье обосновывается, что в подростковом возрасте, и без того сложном и нестабильном, психологически безопасная образовательная среда является основополагающим фактором развития такой важной структуры личности, как учебная мотивация, которая напрямую влияет на познавательную активность и успешность учения школьников.
- Keywords:
-
Effect of Mother Deprivation on Orphans' Uncooperative Behaviour
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Aliona R. Bukareva, Anna A. Protokolistova, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема влияния материнской депривации на конфликтное поведение подростков – воспитанников детского дома. Главным условием полноценного гармоничного развития личности подростка являются позитивные взаимоотношения и эмоционально стабильная обстановка в семье. При нарушении детско-родительских отношений и отсутствии материнской заботы возникает материнская депривация. На основе анализа научной литературы авторы выделили особенности развития эмоционально-личностной сферы подростков – воспитанников детского дома. Развитие воспитанников детского дома протекает в состоянии материнской депривации из-за отсутствия близких отношений с матерью или лицом, замещающим ее. Вследствие этого в общении со взрослыми и сверстниками воспитанники детского дома проявляют конфликтное поведение.
- Keywords:
-
Sem'ia kak faktor uspeshnogo razvitiia uchebnoi motivatsii podrostka
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Daria N. Lomova, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье поднимается проблема семьи как главного института воспитания, непосредственно влияющего на развитие ребенка. Автором рассматривается понятие семьи, ее функции, а также ее роль в процессе развития учебной мотивации у подростков. Были рассмотрены психологические особенности учащихся пубертатного возраста, в частности отличительные черты их мотивации учения. С учетом специфики указанного возраста нами были даны рекомендации родителям с целью поддержки подростка в период развития учебной мотивации.
- Keywords:
-
Sposoby samovyrazheniia i obedineniia molodezhi v sotsial'nye gruppy
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Kseniia V. Karabinerova, Veronika V. Lorents
- Work direction:
- Филология и журналистика
- Abstract:
- Авторы статьи рассматривают способы самовыражения подростков, исследуют объединение молодежи посредством внешнего вида, в частности – осознание принадлежности к определённой социальной группе через выбор предметов одежды, надписей на предметах одежды. Рассматриваются виды и способы самоидентификации и самореализации подростков, анализируются причины и возможности самореализации личности.
- Keywords:
-
Igrovye priemy razvitiia emotsional'nogo intellekta u mladshikh podrostkov v usloviiakh tematicheskoi smeny
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Liubov A. Sokolova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Актуальность и значимость работы с детьми подросткового возраста в условиях загородного детского лагеря заставляют искать новые пути работы и решения проблем с ними, в том числе в области развития эмоционального интеллекта. Одним из таких направлений может стать развитие эмоционального интеллекта подростков. В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию эмоционального интеллекта у подростков в условиях тематической смены.
- Keywords:
-
Osnovnye momenty lichnostnogo razvitiia podrostkov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Anastasiia V. Flegontova
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- Статья представляет собой анализ подросткового возраста как этапа перехода к самостоятельной и ответственной взрослости. Рассматриваются вопросы личностного развития подростков, уделяется внимание чувству взрослости и «Я-концепции».
- Keywords:
-
Osobennosti kognitivnogo razvitiia podrostkov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Anastasiia V. Flegontova
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- Статья посвящена подростковому возрасту как переходу от детства к взрослости. Рассматривается когнитивное развитие подростков, приводятся результаты опроса студентов Кемеровского государственного университета.
- Keywords:
-
Profilaktika dezadaptivnykh sostoianii podrostkov v proektnoi deiatel'nosti
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Sofia A. Tiurina
- Work direction:
- Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
- Abstract:
- Статья посвящена описанию особенностей проявления дезадаптивных состояний подростков в образовательной среде. В работе отображена специфика взаимодействия социальных педагогов с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния, разработана театрализованная проектная деятельность, которая способствует диагностике и профилактике дезадаптивных состояний подростков, а также сформулированы рекомендации социальному педагогу, реализующему проектную деятельность в работе с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния в образовательной среде.
- Keywords: