List of publications on a keyword: «подростковый возраст»
-
Uchet osobennostei podrostkovogo vozrasta v otsenivanii obrazovatel'nykh dostizhenii obuchaiushchikhsia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nailia N. Askhadullina, Irina A. Talysheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема оценивания образовательных достижений обучающихся подросткового возраста, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса и играет решающую роль в формировании целостной гармоничной личности. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение современных исследований в психолого-педагогической науке. Результаты исследования: в ходе проведенного исследования установлено, что оценка служит инструментом обратной связи и стимулирует учебную мотивацию у обучающихся; подростки, находящиеся в периоде активного физического, психологического и социального развития, обладают уникальными особенностями, которые необходимо учитывать при оценивании.
- Keywords:
-
Sviaz' sotsial'no-psikhologicheskogo klimata i samootsenki v podrostkovom vozraste
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Pavel E. Sukhanov, Larisa A. Dubrovina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена изучению факторов, которые определяют взаимоотношения в подростковой среде, в частности, социально-психологический климат в классе. Автором выдвинута гипотеза о наличии связи самооценки подростков и социально-психологического климата. С этой целью были проведены методика «Уровень психологического климата в коллективе» (А.Ф. Фидлер) и методика «Уровень самооценки» (Р.В. Овчарова). На основе полученных данных сформулированы рекомендации для подростков по улучшению их взаимоотношений со сверстниками.
- Keywords:
-
Razvitie intellektual'nykh sposobnostei starsheklassnikov vo vneurochnoi deiatel'nosti: prichiny otsutstviia motivatsii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Liliia R. Khaliullina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию развития интеллектуальных способностей детей в процессе внеурочной деятельности. Рассматриваются методы и подходы и проблемы организации внеурочных занятий, направленных на развитие критического мышления, логического рассуждения, обобщение знаний и других интеллектуальных навыков в старшем подростковом возрасте.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti trevozhnosti v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Anastasiia S. Larina, Liudmila A. Butova
- Work direction:
- Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
- Abstract:
- В статье поднимается проблема тревожности в подростковом возрасте. Тревожность негативно сказывается на всех сферах жизни подростка и является ключевой проблемой психологических исследований. В работе описаны психологические особенности её проявления, представлены результаты эмпирического исследования и предложены практические рекомендации по снижению уровня тревожности.
- Keywords:
-
Features of the relationship of adolescents’ self-esteem and their attitude to the teacher
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 2- Authors:
- Olga N. Bakaeva, Ol'ga V. Anufrieva, Olga V. Ryzhkova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article discusses the problem of the relationship between self-esteem of adolescents and their attitude towards the school teacher. The self-esteem of adolescents is connected with the formation of their active cognitive activity, which serves as a motive for developing their life position. This issue is not new in psychological and pedagogical science, but requires a deep reconsideration in connection with the introduction of the new generation of educational standards. The experimental study was conducted at the municipal autonomous educational institution «Secondary School No. 12 in Yelts named after V.A. Dorokhin» with the participation of 40 children aged 13–15 years. The study examined the characteristics of self-esteem of adolescents and their relationship with the teacher. The research used the self-esteem methodology of S.A. Budassi and the method of repertory grid by J. Kelly, allowing to determine the opinion of adolescents about their school teachers. The main method of studying the relationship of adolescents with the teacher was the methodology of A.A. Ryabov «Teacher through the eyes of the student." The conducted experimental research allowed to conclude that there is a direct relationship between the self-esteem of adolescents and their attitude towards the teacher, particularly adequate or lowered self-esteem contributes to predominantly positive attitudes towards the teacher by adolescents, while an inflated level of self-esteem leads to a negative type of relationship with the teacher.
- Keywords:
- self-esteem, adolescence, teenagers, attitude towards the teacher
-
Profilakticheskaia rabota s roditeliami po preduprezhdeniiu razvitiia agressivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Liudmila A. Butova, Marina A. Korysheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается проблема склонности подростков к проявлению агрессии. Акцентируется внимание на причинах, которые могут способствовать возникновению данной формы поведения. Отмечаются последствия, к которым может привести агрессивное поведение. Предлагаются психолого-педагогические рекомендации для родителей, направленные на профилактику развития агрессии среди представителей подросткового возраста.
- Keywords:
-
Nekotorye aspekty problemy deviantnogo povedeniia shkol'nikov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Irina N. Zavodskaia, Daniil V. Zheludkov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Темой статьи является проблема выявления склонности подростков к девиантному поведению. Авторы отмечают актуальность проблемы, влияние возрастных особенностей на склонности к девиациям. В статье приведены результаты прикладного исследования для выявления склонности к отклоняющемуся поведению, проведенного в школах г. Новокузнецка. В результаты выявлены различия в склонностях к девиациям обучающихся 9 и 11 классов.
- Keywords:
-
Lichnostnaia trevozhnost' podrostkov kak pokazatel' povedencheskogo narusheniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Diana M. Didenko, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности проявления, факторы возникновения и закрепления личностной тревожности в подростковом возрасте. Описывается специфика подросткового возраста. Автором раскрывается определение понятия «личностная тревожность» и механизмы ее возникновения в подростковом возрасте. Отмечается дезорганизующее влияние личностной тревожности подростка на учебную деятельность, взаимоотношения со сверстниками.
- Keywords:
-
Faktory, vliiaiushchie na psikhologicheskoe zdorov'e v podrostkovom vozraste
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Vorontsova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье обсуждается влияние различных факторов на психическое здоровье детей подросткового возраста. Автор обращает внимание на роль семьи, социальной поддержки, школьной среды и современных технологий в формировании эмоционального состояния и общего благополучия подростков. Важность качественных семейных отношений, поддержки со стороны сверстников, положительного школьного окружения и осознанного использования технологий выделяется в качестве ключевой для улучшения психологического здоровья подростков.
- Keywords:
-
Vliianie intellekta na razvitie emotsional'noi kul'tury detei mladshego podrostkovogo vozrasta
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Author:
- Anna A. Kogut
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимосвязь интеллектуального развития младших подростков с их эмоциональной культурой. Описываются структурные компоненты эмоциональной культуры, дается соотношение понятий эмоциональный интеллект и эмоциональная культура. Представлены результаты исследования, определяющие взаимовлияние интеллектуального развития и эмоционального интеллекта.
- Keywords:
-
Profilaktika agressivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Liudmila A. Butova, Elena S. Imamutdinova
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема склонности подростков к агрессивному поведению, акцентируется внимание на важности проведения своевременной профилактической работы по предупреждению агрессивного поведения. Отмечаются последствия, к которым может привести данный тип поведения. Реализация профилактических занятий способствует интеграции личности в жизнь социума и комфортному существованию в нем. Проводится психолого-педагогическая диагностика с целью определения уровня склонности подростков к агрессии.
- Keywords:
-
Osobennosti introspektsii i emotsional'nogo intellekta starshikh podrostkov
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Andrei A. Vladimirkin, Iia A. Semenova
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье обсуждаются результаты диагностики интроспекции и эмоционального интеллекта у старших подростков, а также выявленные взаимосвязи между выделенными переменными. Использованы «Дифференцированный тест рефлексии» (Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина) и «ЭмИн» (Д.В. Люсина) для измерения соответствующих параметров. Обоснована важность понимания и управления подростками собственными эмоциями для эффективного развития интроспективных навыков.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie zashchity i koping-strategii kiberzavisimykh podrostkov
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Aleksandr I. Reznik, Ilgis R. Azizov
- Work direction:
- Практическая психология в социальной сфере
- Abstract:
- В статье излагаются результаты исследования особенностей копинг-стратегий и психологических защит киберзависимых подростков. Для достижения цели исследования подросткам, входящим в игровые интернет-сообщества, было предложено заполнить опросник теста Кимберли-Янг, измеряющего интернет-зависимость. По результатам тестирования были сформированы две группы испытуемых, в первую из которых вошли подростки с высоким уровнем интернет-зависимости, а во вторую – обычные пользователи Интернета. Измерение выраженности психологических защит и копинг-стратегий в обеих группах производилось с помощью опросника Плутчика Келлермана Конте и опросника «Способы совладающего поведения» Р. Лазаруса. Статистическая значимость различий между киберзависимымы подростками и обычными пользователями Интернета определялась с помощью U-критерия Манна-Уитни. Исследование показало, что киберзависимые подростки значительно чаще используют такие психологические защиты, как регрессия, замещение, компенсация и отрицание, а также копинг-стратегии бегство-избегание и дистанцирование. Есть основание считать, что эти защиты и копинг-стратегии создают благоприятную почву для формирования киберзаисимости, в то время как копинг-стратегия «самоконтроль», преобладающая в контрольной группе, препятствует этому. С другой стороны, низкие значения гиперкомпенсации (реактивного образования), поиска социальной поддержки, положительной переоценки, принятия ответственности и конфронтационного копинга у киберзависимых подростков, скорее всего, являются следствием уже сформировавшейся киберзависимости.
- Keywords:
-
Spetsifika i optimizatsiia razvitiia chert lichnosti podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Liudmila A. Butova, Mariia A. Krutilina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье анализируются вопросы специфики и оптимизации развития черт личности в подростковом возрасте, который является одной из самых сложных критических эпох в онтогенезе человека. Представлены результаты проведенного теоретического исследования, анализа и сравнения особенностей развития и изменений черт личности нормотипичных подростков и подростков с ЗПР. Обозначена необходимость изучения, анализа и обобщения практических исследований авторов, которые занимались разработкой методов и средств работы по оптимизации развития черт личности подростков, которые можно было бы эффективно применять в работе с подростками с ЗПР. Рассматривается возможность использования упражнений на «интенсивное пространственное взаимодействие» и на новый сенсорный опыт психогимнастических упражнений, игровых методов, изобразительных игр, проективных методик рисуночного и вербального типов, метода групповой рефлексии и обмена опытом.
- Keywords:
-
Profilaktika proiavleniia agressii u podrostkov s deviantnym povedeniem
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia E. Akhankova, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности агрессии у подростков с девиантной формой поведения. Автором приводятся способы её профилактики, чтобы избежать возможных рисков для общества и самого человека. Проведен анализ наиболее эффективных методов предупреждения агрессии у девиантов на основе имеющегося опыта исследователей.
- Keywords:
-
Educational motivation and anxiety in adolescent students in preparation for state exams
Book ChapterModern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results- Author:
- Marina V. Noskova
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- В главе понимается проблема учебной мотивации и тревожности у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. Актуальность исследования обусловлена тем, что учебная мотивация является одним из важных факторов, влияющих на успех в подготовке к государственным экзаменам. Цель исследования – выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и школьной тревожностью у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. На основании результатов были выявлены связи между осознаваемыми учебными мотивами и факторами школьной тревожности. Представлены рекомендации для учителей, тьюторов по снижению тревожности и повышению учебной мотивации у обучающихся, а также техники, упражнения самопомощи при стрессах, тревоги, страхов.
- Keywords:
-
Problema podrostkovogo suitsida
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nadezhda V. Permiakova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме подросткового суицида, рассмотрены вопросы актуальности изучения данной проблемы, а также перечислены факторы суицидального риска и меры профилактики.
- Keywords:
-
Spetsifika konfliktov v podrostkovom vozraste
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Marina A. Zhukova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности протекания конфликтов и конфликтного поведения в подростковом возрасте.
- Keywords:
-
Sistema raboty pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia po profilaktike komp'iuternoi zavisimosti u detei podrostkovogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Diana M. Baiberieva, Olga A. Taran
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме компьютерной зависимости и деятельности педагога в этом случае. Рассматриваются современные педагогические подходы по профилактике компьютерной зависимости у детей подросткового возраста. Решение данной проблемы возможно лишь при правильной организации педагогом дополнительного образования своей деятельности.
- Keywords:
-
Formy i metody formirovaniia sovladaiushchego povedeniia u deviantnykh podrostkov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Liudmila V. Gladysh, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются совладающее поведение девиантных подростков, формы и методы копинг-поведения. Автором представлены исследования психологического стресса отечественных и зарубежных психологов.
- Keywords:
-
Features of self-esteem of adolescents with disorders of the musculoskeletal system
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Mariia V. Serebrianaia, Tatiana A. Dushina, Evgeniia V. Loseva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article reveals the problem of differences in the level of self-esteem between adolescents with musculoskeletal disorders and normotypic adolescents. The authors conclude that there are significant differences in the level of self-esteem and clarify these differences in specific parameters.
- Keywords:
- self-esteem, adolescence, level of claims, adolescents with disorders of the musculoskeletal system, normotypic adolescents
-
Group psychological counseling as a means of developing emotional intelligence in adolescence
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Nataliia A. Mosina, Natalia V. Litvinchuk
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- The chapter provides arguments about the need to develop emotional intelligence in adolescence. Group counseling is considered as a way to develop emotional intelligence. The results of an empirical study of the level of emotional intelligence development in adolescent children, comparative diagnostic results of the experimental group before and after the group counseling program and the results of statistical verification of differences between the levels of emotional intelligence development in adolescents before and after the formative experiment are presented. As a result of the study, statistically significant shifts in the development of emotional intelligence towards its improvement were obtained. Thus, the group consultation program acts as one of the most effective means of developing emotional intelligence.
- Keywords:
- development, emotional intelligence, emotions, adolescence, teenagers, ability model, group counseling, program
-
Issledovanie strukturno-soderzhatel'nykh osobennostei emotsional'nogo intellekta v podrostkovom vozraste
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia V. Litvinchuk, Nataliia A. Mosina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Нестабильность общественных процессов приводит к необходимости изменения подходов к развитию личности в учреждениях сферы образования. Государственный образовательный стандарт, устанавливая ориентиры к результатам формирования эмоционального интеллекта, создает проблемное поле для практиков в выборе оптимальной структурной модели эмоционального интеллекта и определения его компонентного содержания с учетом возрастных особенностей. Целью работы является выявление структурно-содержательных особенностей эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Для реализации поставленной цели был использован тест MSCEIT-YRV, тест эмпатии для детей и подростков В.К. Брайант и опросник регуляции эмоций (ERO) Дж. Гросса. Анализ результатов, полученных в группе подростков 13–14 лет, позволил выявить, что подростки имеют развитые способности, связанные с распознаванием и использованием эмоций, при сниженном уровне развития способностей к управлению и пониманию эмоций. Подростки, испытывающие затруднения с управлением и пониманием эмоций обладают низким уровнем эмпатии и используют стратегию подавления экспрессии. Выявленные особенности структуры эмоционального интеллекта подростков могут использоваться при формировании программы развития эмоционального интеллекта в процессе психолого-педагогического сопровождения деятельности общеобразовательной организации.
- Keywords:
-
Professional'noe samoopredelenie i proforientatsiia u starsheklassnikov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Zhanna K. Gasparian, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения и профориентации учащихся старших классов. В работе рассматриваются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение и выбор профессии у старшеклассников. Особое внимание автор уделяет значимости правильной профориентации для успешного личностного и профессионального становления подростков, их взаимосвязь и влияние на будущее ребенка, на успех в его профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Problema psikhologicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov starshego podrostkovogo vozrasta
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Elena N. Moseichuk, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные задачи психологической поддержки школьников старшего подросткового возраста в процессе профессионального самоопределения, а также актуальность данного вопроса в современных условиях. В работе уделяется внимание возможным трудностям психологического сопровождения профессионального самоопределения, а также условиям, для их эффективного преодоления. Статья предназначена для педагогов-психологов, работающих с детьми старшего подросткового возраста.
- Keywords: