List of publications on a keyword: «подростковый возраст»
-
Osobennosti introspektsii i emotsional'nogo intellekta starshikh podrostkov
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Andrei A. Vladimirkin, Iia A. Semenova
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье обсуждаются результаты диагностики интроспекции и эмоционального интеллекта у старших подростков, а также выявленные взаимосвязи между выделенными переменными. Использованы «Дифференцированный тест рефлексии» (Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина) и «ЭмИн» (Д.В. Люсина) для измерения соответствующих параметров. Обоснована важность понимания и управления подростками собственными эмоциями для эффективного развития интроспективных навыков.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie zashchity i koping-strategii kiberzavisimykh podrostkov
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Aleksandr I. Reznik, Ilgis R. Azizov
- Work direction:
- Практическая психология в социальной сфере
- Abstract:
- В статье излагаются результаты исследования особенностей копинг-стратегий и психологических защит киберзависимых подростков. Для достижения цели исследования подросткам, входящим в игровые интернет-сообщества, было предложено заполнить опросник теста Кимберли-Янг, измеряющего интернет-зависимость. По результатам тестирования были сформированы две группы испытуемых, в первую из которых вошли подростки с высоким уровнем интернет-зависимости, а во вторую – обычные пользователи Интернета. Измерение выраженности психологических защит и копинг-стратегий в обеих группах производилось с помощью опросника Плутчика Келлермана Конте и опросника «Способы совладающего поведения» Р. Лазаруса. Статистическая значимость различий между киберзависимымы подростками и обычными пользователями Интернета определялась с помощью U-критерия Манна-Уитни. Исследование показало, что киберзависимые подростки значительно чаще используют такие психологические защиты, как регрессия, замещение, компенсация и отрицание, а также копинг-стратегии бегство-избегание и дистанцирование. Есть основание считать, что эти защиты и копинг-стратегии создают благоприятную почву для формирования киберзаисимости, в то время как копинг-стратегия «самоконтроль», преобладающая в контрольной группе, препятствует этому. С другой стороны, низкие значения гиперкомпенсации (реактивного образования), поиска социальной поддержки, положительной переоценки, принятия ответственности и конфронтационного копинга у киберзависимых подростков, скорее всего, являются следствием уже сформировавшейся киберзависимости.
- Keywords:
-
Spetsifika i optimizatsiia razvitiia chert lichnosti podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Liudmila A. Butova, Mariia A. Krutilina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье анализируются вопросы специфики и оптимизации развития черт личности в подростковом возрасте, который является одной из самых сложных критических эпох в онтогенезе человека. Представлены результаты проведенного теоретического исследования, анализа и сравнения особенностей развития и изменений черт личности нормотипичных подростков и подростков с ЗПР. Обозначена необходимость изучения, анализа и обобщения практических исследований авторов, которые занимались разработкой методов и средств работы по оптимизации развития черт личности подростков, которые можно было бы эффективно применять в работе с подростками с ЗПР. Рассматривается возможность использования упражнений на «интенсивное пространственное взаимодействие» и на новый сенсорный опыт психогимнастических упражнений, игровых методов, изобразительных игр, проективных методик рисуночного и вербального типов, метода групповой рефлексии и обмена опытом.
- Keywords:
-
Profilaktika proiavleniia agressii u podrostkov s deviantnym povedeniem
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia E. Akhankova, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности агрессии у подростков с девиантной формой поведения. Автором приводятся способы её профилактики, чтобы избежать возможных рисков для общества и самого человека. Проведен анализ наиболее эффективных методов предупреждения агрессии у девиантов на основе имеющегося опыта исследователей.
- Keywords:
-
Educational motivation and anxiety in adolescent students in preparation for state exams
Book ChapterModern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results- Author:
- Marina V. Noskova
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- В главе понимается проблема учебной мотивации и тревожности у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. Актуальность исследования обусловлена тем, что учебная мотивация является одним из важных факторов, влияющих на успех в подготовке к государственным экзаменам. Цель исследования – выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и школьной тревожностью у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. На основании результатов были выявлены связи между осознаваемыми учебными мотивами и факторами школьной тревожности. Представлены рекомендации для учителей, тьюторов по снижению тревожности и повышению учебной мотивации у обучающихся, а также техники, упражнения самопомощи при стрессах, тревоги, страхов.
- Keywords:
-
Problema podrostkovogo suitsida
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nadezhda V. Permiakova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме подросткового суицида, рассмотрены вопросы актуальности изучения данной проблемы, а также перечислены факторы суицидального риска и меры профилактики.
- Keywords:
-
Spetsifika konfliktov v podrostkovom vozraste
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Marina A. Zhukova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности протекания конфликтов и конфликтного поведения в подростковом возрасте.
- Keywords:
-
Sistema raboty pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia po profilaktike komp'iuternoi zavisimosti u detei podrostkovogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Diana M. Baiberieva, Olga A. Taran
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме компьютерной зависимости и деятельности педагога в этом случае. Рассматриваются современные педагогические подходы по профилактике компьютерной зависимости у детей подросткового возраста. Решение данной проблемы возможно лишь при правильной организации педагогом дополнительного образования своей деятельности.
- Keywords:
-
Formy i metody formirovaniia sovladaiushchego povedeniia u deviantnykh podrostkov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Liudmila V. Gladysh, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются совладающее поведение девиантных подростков, формы и методы копинг-поведения. Автором представлены исследования психологического стресса отечественных и зарубежных психологов.
- Keywords:
-
Features of self-esteem of adolescents with disorders of the musculoskeletal system
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Mariia V. Serebrianaia, Tatiana A. Dushina, Evgeniia V. Loseva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article reveals the problem of differences in the level of self-esteem between adolescents with musculoskeletal disorders and normotypic adolescents. The authors conclude that there are significant differences in the level of self-esteem and clarify these differences in specific parameters.
- Keywords:
- self-esteem, adolescence, level of claims, adolescents with disorders of the musculoskeletal system, normotypic adolescents
-
Group psychological counseling as a means of developing emotional intelligence in adolescence
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Nataliia A. Mosina, Natalia V. Litvinchuk
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- The chapter provides arguments about the need to develop emotional intelligence in adolescence. Group counseling is considered as a way to develop emotional intelligence. The results of an empirical study of the level of emotional intelligence development in adolescent children, comparative diagnostic results of the experimental group before and after the group counseling program and the results of statistical verification of differences between the levels of emotional intelligence development in adolescents before and after the formative experiment are presented. As a result of the study, statistically significant shifts in the development of emotional intelligence towards its improvement were obtained. Thus, the group consultation program acts as one of the most effective means of developing emotional intelligence.
- Keywords:
- development, emotional intelligence, emotions, adolescence, teenagers, ability model, group counseling, program
-
Issledovanie strukturno-soderzhatel'nykh osobennostei emotsional'nogo intellekta v podrostkovom vozraste
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia V. Litvinchuk, Nataliia A. Mosina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Нестабильность общественных процессов приводит к необходимости изменения подходов к развитию личности в учреждениях сферы образования. Государственный образовательный стандарт, устанавливая ориентиры к результатам формирования эмоционального интеллекта, создает проблемное поле для практиков в выборе оптимальной структурной модели эмоционального интеллекта и определения его компонентного содержания с учетом возрастных особенностей. Целью работы является выявление структурно-содержательных особенностей эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Для реализации поставленной цели был использован тест MSCEIT-YRV, тест эмпатии для детей и подростков В.К. Брайант и опросник регуляции эмоций (ERO) Дж. Гросса. Анализ результатов, полученных в группе подростков 13–14 лет, позволил выявить, что подростки имеют развитые способности, связанные с распознаванием и использованием эмоций, при сниженном уровне развития способностей к управлению и пониманию эмоций. Подростки, испытывающие затруднения с управлением и пониманием эмоций обладают низким уровнем эмпатии и используют стратегию подавления экспрессии. Выявленные особенности структуры эмоционального интеллекта подростков могут использоваться при формировании программы развития эмоционального интеллекта в процессе психолого-педагогического сопровождения деятельности общеобразовательной организации.
- Keywords:
-
Professional'noe samoopredelenie i proforientatsiia u starsheklassnikov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Zhanna K. Gasparian, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения и профориентации учащихся старших классов. В работе рассматриваются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение и выбор профессии у старшеклассников. Особое внимание автор уделяет значимости правильной профориентации для успешного личностного и профессионального становления подростков, их взаимосвязь и влияние на будущее ребенка, на успех в его профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Problema psikhologicheskogo soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov starshego podrostkovogo vozrasta
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Elena N. Moseichuk, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные задачи психологической поддержки школьников старшего подросткового возраста в процессе профессионального самоопределения, а также актуальность данного вопроса в современных условиях. В работе уделяется внимание возможным трудностям психологического сопровождения профессионального самоопределения, а также условиям, для их эффективного преодоления. Статья предназначена для педагогов-психологов, работающих с детьми старшего подросткового возраста.
- Keywords:
-
Vliianie psikhologichesko-bezopasnoi obrazovatel'noi sredy na antivital'nye perezhivaniia podrostkov
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Mariia I. Sharypina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Автором подчеркнуто значительное влияние безопасной психологической образовательной среды на предотвращение антивитальных переживаний подростков. Актуальность данного исследования заключается в том, что с каждым годом увеличивается количество суицидов среди подростков, учащихся в муниципальных учреждениях.
- Keywords:
-
Liki addiktivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Viktorina N. Borodina, Anna M. Popovskaia
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема аддиктивного поведения в подростковом возрасте, которая затрагивает семью, школу и общество в целом, создавая предпосылки для глобальной социальной угрозы. Показано, что основными видами аддиктивного поведения у подростков являются гемблинг, интернет-аддикции, употребление психоактивных веществ, пищевые аддикции. Сделан вывод о том, что основными задачами, которые могут решить педагоги, психологи в образовательной организации совместно с родителями, являются формирование у подростков позитивной Я-концепции, развитие коммуникативных навыков и способности оказывать сопротивление давлению со стороны сверстников, адаптация к изменяющимся условиям социальной среды.
- Keywords:
-
Profilaktika deviantnogo i delinkventnogo povedeniia podrostkov iz sotsial'no uiazvimykh kategorii: regional'nyi opyt
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Larisa M. Korchagina
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается профилактическая работа с подростками из социально уязвимых категорий. Указаны цели, задачи, формы работы в подростковом центре, созданном в г. Рязани в рамках программы «Подростки России». Раскрываются особенности подросткового возраста. Приведены мероприятия, направленные на профилактику девиантного и делинквентного поведения подростков.
- Keywords:
-
Vliianie komp'iuternykh igr na emotsional'no-volevuiu sferu podrostkov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Daria A. Chernikova, Daria I. Luneva
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема влияния компьютерных игр на эмоционально-волевую сферу подростков. Авторами проведена методика диагностики уровня невротизации Л.И. Вассермана, благодаря которой было выявлено, что у 40% испытуемых высокий уровень невротизации, у 45% – средний, у 15% – низкий.
- Keywords:
-
The relationship between self-esteem and personality formation of adolescents prone to victimizing behavior
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 3- Authors:
- Tatiana G. Bobchenko, Alla V. Nefedova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article considers the results of the study of self-esteem of adolescents prone to victim behavior. The relevance of the study is due to the increasing number of cases of victim behavior in adolescence and the emergence of its new forms, which determines the need for timely organization of preventive work with such students by an educational psychologist. The article highlights the provisions of domestic and foreign studies of self-esteem of adolescents prone to victim behavior, presents the results of empirical research conducted by the authors of the article. Its purpose was to establish the peculiarities of self-esteem of adolescents prone to victim behavior. The study used the method of testing and methods of mathematical statistics. The test subjects were 30 college students (males) aged 15–17 years old. The authors established the peculiarities of self-esteem of adolescents prone to victimization: insufficient differentiation, inconsistency, lower assessment of physical appearance and appearance and higher assessment of skills for labor paid activity.
- Keywords:
- self-esteem, victim behavior, adolescence, victimhood
-
Psycho-pedagogical interaction with accentuated teenagers: problems and ways of their solution
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Galina A. Smyslova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The chapter examines the peculiarities of the accentuations of adolescence, the strengths and weaknesses of various characters, the directions of work with them, as well as specific exercises that can be used at different stages of psychocorrective work or as part of educational work with adolescents. The author concludes that it is important for teachers working with adolescents, together with a psychologist, to identify the accentuations of students and build the most effective ways of interaction with them, which will make the educational process more productive, as well as accelerate the passage of adolescence by creating favorable conditions for solving problems of this age.
- Keywords:
- adolescence, character accentuation, psychological and pedagogical interaction
-
Osnovnye tipy voznikaiushchikh konfliktov v otnosheniiakh podrostkov s roditeliami
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Petimat M. Zekieva, Tanzila S. Zainalabdieva
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются причины конфликтов в отношениях детей с родителями в подростковом возрасте. Указываются особенности развития подростков в этот не простой для них и их родителей период, а также выделяются основные типы возникающих конфликтов. В статье анализируются основные проблемы, возникающие во взаимоотношениях подростков с родителями, и способы их решения. Рассматривается также влияние современных технологий на взаимоотношения подростков и родителей, а также методы, которые помогают улучшить коммуникацию между ними. В заключении статьи предлагаются способы гармонизации отношений между детьми и их родителями и даются рекомендации для поддержания уважительных и доверительных отношений.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti formirovaniia nravstvennosti lichnosti v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Daria I. Luneva, Ekaterina V. Zabolotnikova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме нравственного воспитания подростков, а также его психолого-педагогические особенности. Описаны особенности подросткового возраста. Посредством теоретического анализа научных трудов, выявлены и обобщены условия, необходимые для успешного становления личности в контексте формирования нравственности. Описаны различные методы и приёмы развития нравственности у детей подросткового возраста. Авторами обобщено, что для успешного формирования нравственности личности в подростковом возрасте необходимо учитывать множество аспектов и уметь объединять их в систему для грамотного воспитания нравственности в личности.
- Keywords:
-
Kommunikativnoe povedenie podrostkov so sklonnost'iu k agressii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Margarita O. Krasnikova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается коммуникативное поведение подростков со склонностью к агрессии как ненормативное поведение. Приводятся особенности коммуникативного поведения подростков со склонностью к агрессии.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia emotsional'nogo intellekta podrostkov
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Nikita A. Kuznetsov, Mariia V. Chernova, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается теоретическое обоснование эмоционального интеллекта, особенности развития эмоционального интеллекта у подростков. Приведены гендерные различия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia samootsenki podrostkov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Polina V. Solntseva, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме становления самооценки подростков. Рассматриваются такие понятия, как самооценка и Я-концепция, подростковый возраст, а также изучение проблемы зарубежными и отечественными учёными. В статье рассматриваются и подробно описываются уровни самооценки, функции и факторы, которые влияют на её формирование. Делается также вывод о том, что формирование адекватной самооценки подростков способствует дальнейшему благополучию в их жизни.
- Keywords: