List of publications on a keyword: «фонематический слух»
-
Priemy postanovki zvuka [r] inostrannym studentam v ramkakh obucheniia RKI
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nadezhda N. Globa, Mariia V. Tretiak
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема постановки звука [р] у студентов на уроках русского как иностранного, представлена общая характеристика нарушения произношения данного звука у носителей иностранного языка. Авторами предложены методы и приемы для постановки и автоматизации звука [р].
- Keywords:
-
Obuchenie rebionka chteniiu do shkoly: neobkhodimost' ili dan' mode
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Daniil E. Shelopugin, Galina V. Mitina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается одна из проблем подготовки ребенка к школе – учить ребенка читать или не учить. В статье раскрываются факторы, обеспечивающие успешность обучения ребенка чтению до школы; предлагаются советы по семейному чтению.
- Keywords:
-
Profilaktika i korrektsiia narushenii razvitiia fonematicheskogo slukha u detei s liogkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti v nachal'noi shkole
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olesia A. Bukina
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Статья посвящена профилактики и коррекции фонематического слуха у детей с легкой степенью умственной отсталостью в начальной школе. Описываются нарушения слуха у детей с легкой степенью умственной отсталости, рассматриваются методы диагностики, анализируются меры профилактики и коррекции, а также даются рекомендации для родителей, учителей и специалистов.
- Keywords:
-
Razvitie analitiko-sinteticheskoi zvukovoi deiatel'nosti u detei v postnatal'nyi period
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Tat'iana P. Dubrovina, Oksana A. Asmalovskaia
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Овладение звуковой системой речи является основой для овладения языком, как основным средством общения. В статье рассмотрено, как в ранний период речевого развития, в ходе специального обучения, ребенок преодолевает сложный путь освоения интеллектуальными операциями звукового анализа и синтеза, благодаря чему он выходит на новую ступень овладения письменной речью: чтением и письмом.
- Keywords:
-
Razvitie fonematicheskogo vospriiatiia u starshikh doshkol'nikov s narusheniem rechi posredstvom didakticheskikh igr
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Ekaterina A. Zmeenkina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие «фонематическое восприятие» и выявляются особенности его развития у детей старшего дошкольного возраста с нарушением звукопроизношения, рассматриваются уровни сформированности звукопроизношения и фонематических процессов у детей данной категории.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia zvukoproiznosheniia detei srednego doshkol'nogo vozrasta s funktsional'noi dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Mariia A. Usmanova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования развития звукопроизношения детей среднего дошкольного возраста с функциональной дислалией.
- Keywords:
-
Razvitie proiznosheniia slov slozhnoi zvukoslogovoi struktury u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta s dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anastasiia V. Khoroshikh
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье представлены особенности развития слов сложной звукослоговой структуры у детей младшего дошкольного возраста с дислалией.
- Keywords:
-
K voprosu o sushchnosti poniatiia "fonematicheskii slukh"
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Authors:
- Anna I. Danilova, Anna S. Garibian
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема определения одного из ключевых понятий фонематической системы – фонематического слуха. Рассматриваются точки зрения на данную проблему ведущих исследователей в области психологии, психолингвистики, физиологии, методики дошкольного образования.
- Keywords:
-
Osobennosti proiznosheniia slov slozhnoi zvukonapolniaemosti u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta s dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anastasiia V. Khoroshikh
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлены особенности произношения слов сложной звуконаполняемости у детей младшего дошкольного возраста с дислалией.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia zvukoproiznosheniia u detei 4,5-5 let s funktsional'noi dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Mariia A. Usmanova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования развития звукопроизношения у детей 4,5–5 лет с функциональной дислалией.
- Keywords:
-
Postanovka artikuliatsii russkikh zvukov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgeniia A. Avvakumova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье дается алгоритм постановки артикуляции русских звуков для иностранных учащихся. Дано объяснение, почему данный алгоритм необходимо точно соблюдать. Каждый шаг алгоритма подробно описан и подкреплен примерами.
- Keywords: