En
Register Log in

List of publications on a keyword: «таксономия»

  • Proektirovanie uchebnykh zadanii, ustoichivykh k vypolneniiu s pomoshch'iu generativnogo II: taksonomiia i metodicheskie printsipy

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iurii S. Braun
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема фундаментального вызова, который генеративные модели искусственного интеллекта (LLM) ставят перед традиционной системой академической оценки. Цель работы – осуществить проактивный сдвиг от контроля использования ИИ к проектированию заданий, устойчивых к автоматизированному выполнению. На основе синтеза педагогических стратегий и анализа технических уязвимостей LLM вводится таксономия ИИ-устойчивых заданий. Она включает три категории: задания с высокой персонализацией, процесс-ориентированные задания и задания, требующие сложного междисциплинарного синтеза. Синтезированные методологические принципы целенаправленно эксплуатируют режимы отказа LLM, особенно их неспособность к убедительной имитации интерактивного процесса и управлению специфическим контекстом. Эффективная защита от ИИ заключается в смещении оценки с продукта на процесс. Это позволяет превратить генеративный ИИ из угрозы в управляемый инструмент, ориентируя высшее образование на развитие критических когнитивных навыков, которые остаются прерогативой человеческого интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Samoeffektivnost' lichnosti: psikhologo-pedagogicheskii aspekt

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Dmitrii I. Popov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен анализ понятия «самоэффективность», рассмотрены различные подходы к пониманию данного феномена. Автором перечислены педагогические модели, способствующие формированию самоэффективности личности.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i forma obucheniia slaboslyshashchikh i neslyshashchikh studentov v protsesse osvoeniia uchebnykh distsiplin obshcheobrazovatel'noi podgotovki v kolledzhe

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Zoia V. Petrova
    Work direction:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Abstract:
    Статья представляет обзор и анализ организации методов обучения биологии, применяемых в учреждениях среднего профессионального образования с детьми с нарушенным слухом. Особое внимание уделено проблеме освоения биологической терминологии.
    Keywords:
    Go 

  • Taksonomicheskie zametki o rodakh Miresa i Narosoideus (Lepidoptera, Limacodidae)

    Proceeding
    "The relevant problems of biological diversity"
    Author:
    Aleksei V. Solovev
    Work direction:
    Актуальные вопросы систематики, анатомии, морфологии и охраны насекомых
    Abstract:
    Проведен сравнительный морфологический анализ имаго типовых видов родов Miresa и Narosoideus с целью выявления диагностических признаков для родов. Также для проверки монофилии обоих таксонов проведен молекулярно-генетический анализ их представителей на основе фрагмента гена COI длиной 658 п.н. Установлено, что единственный признак, позволяющий идентифицировать представителей одного рода от другого, – наличие серебристого рисунка на передних крыльях, при этом в результате молекулярно-генетического анализа показана парафилия рода Miresa.
    Keywords:
    Go 

  • Taksonomiia Bluma: novyi vzgliad

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Mariia A. Khusainova, Svetlana S. Piiukova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    На протяжении прошлого столетия большинство систем обучения создавались в рамках педагогической концепции таксономии образовательных целей Бенджамина Блума. В последние два десятилетия происходит фундаментальная трансформация образования, от ориентированного на преподавателя и предмет к более глубокому обучению, направленному на студентов. Тем не менее текущие события требуют парадигмы еще более высокого уровня, предназначенной для решения экзистенциальных и быстро развивающихся проблем мира 2020+. В статье предложены некоторые дополнения к таксономии Блума.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovaia kharakteristika taksonomii v sfere osushchestvleniia deiatel'nosti po ispol'zovaniiu atomnoi energii

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Vladimir A. Bogonenko
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие таксономии применительно к деятельности по использованию атомной энергии. Анонсируются критерии таксономии и перспективы их использования в сфере энергоснабжения. Рассматриваются варианты систематизации законодательства в контексте темы исследования. При подготовке работы использовались формально-юридический и логический методы исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie onlain-kursa kak neobkhodimogo elementa tsifrovogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Aleksandr A. Golubnik, Aleksei I. Nazarov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Рассмотрен подход к решению проблемы обеспечения эффективности онлайн-курса как элемента системы образовательного пространства цифровой эпохи. Представлены способы использования ИТ-технологий, интернет-сервисов и инновационных педагогических технологий в практической реализации онлайн-курса по физике. Раскрыты возможности спроектированного на платформе LMS онлайн-курса для формирования цифровой грамотности обучающихся средствами учебной дисциплины физика.
    Keywords:
    Go 

  • Taxonomies of Human Performance by Edwin A. Fleishman

    Book Chapter
    Modern challenges of education and psychology of personality formation
    Author:
    Sanobar N. Akbarova
    Work direction:
    Психология и медицинские аспекты формирования личности
    Abstract:
    The issue of abilities is important in solving the problem of the job analysis and career guidance in psychology. Therefore, it is actual to determine the level of knowledge of this problem worldwide and its effective use in psychological activity. To solve this problem, the world scientific literature and information resources of the Internet were studied by the method of literary analysis. As a result, it was noted that in the field of psychology of the CIS countries, there are two types of abilities, namely general and special abilities. In the United States, the Taxonomy of Human Abilities was developed by E.A. Fleishman, which includes 52 types of abilities in four classes: cognitive, psychomotor, physical, and sensory. There is a clear definition of each ability, and currently in Uzbekistan, psychometric tests diagnosing 14 types of cognitive abilities have been adapted and standardized.
    Keywords:
    test, ability, taxonomy, Fleishman, job analysis
    Go