En
Register Log in

List of publications on a keyword: «счастье»

  • Ponimanie schast'ia kak determinanty psikhologicheskogo ravnovesiia

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Danil S. Siniavin
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Abstract:
    Многие люди в современном мире находятся в постоянной «погоне за счастьем». Понимание счастья – это фундаментальная основа поведенческих паттернов человека. От того, как человек понимает и от чего испытывает ощущение счастья, формируется стратегия и тактика всей жизни, определяются ценности и цели, строится жизненный профиль в целом. А это, в свою очередь, определяет позитивные и негативные психологические последствия. В коррекционной и терапевтической работе психолога невозможно достичь устойчивых результатов, воздействуя лишь на внешние эмоциональные факторы или на подсознательные программы. Только системное воздействие, описанное в статье, может изменить понимание счастья человека, а вслед за этим меняется вся иерархия основ личности, результаты всей жизни, уровень удовлетворённости и самого счастья.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptsiia schast'ia Al'-Farabi

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter addresses the concept of happiness of Abu Nasr Muhammad al-Farabi, the founder of Islamic philosophy, who adopted certain aspects of Greek philosophy and reconsidered the other ones so that they could be applied to the Islamic world. Much has been written about the work of al-Farabi. Most scholars have focused their attention on the virtuous city of al-Farabi and its philosophy of Plato and Aristotle. However, the concept of happiness – the reason and purpose of human existence – has not been given enough attention. The purpose of this chapter is to fill this gap – to dust off al-Farabi's concept of happiness, taking into account the influence of Islam and Greek philosophy on its formation.
    Keywords:
    islam, happiness, Plato, al-Farabi, Aristotle
    Go 

  • Ponimanie schast'ia kak vysshei tseli razvitiia lichnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Nadezhda A. Tat'ianina, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассмотрено значение понятия счастье в психологии и стремление индивидов к достижению душевной гармонии, а также продемонстрированы различные методики определения уровня счастья.
    Keywords:
    Go 

  • Family as a Determinative Factor of Happiness in Understanding of Teenagers

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    The article raises the problem of family, family happiness in the understanding of teenagers. The empirical data on the study of the determining factors of happiness in adolescence, obtained on the basis of questioning and testing, are presented. Considering that adolescence is characterized by the instability of the emotional sphere and the unformed value system, an appeal to the problem of family happiness is relevant for adolescents. The results obtained may be of interest of educational psychologists working with parents and teenagers.
    Keywords:
    family, adolescence, happiness, determining factor, family happiness
    Go 

  • Subektivnoe ekonomicheskoe blagopoluchie pedagogov srednikh obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksandra N. Baliabina
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В нынешнем обществе экономический статус человека является причиной многих психологических проблем. Деньги являются, возможно, одним из главнейших элементов, объективно показывающих экономический статус, который воспринимается как одна из главных детерминант удовлетворенности жизнью людей разных профессий. Исходя из этого, автором в работе выделены факторы социального экономического благополучия у педагогов на основе опросника В.А. Хащенко. Автор приходит к выводу, что социальное экономическое благополучие имеет структурный характер и является подструктурой общего субъективного качества жизни личности.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie nravstvennosti v obydennom soznanii s pozitsii traditsionnogo i sovremennogo podkhodov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Patimat G. Gasanova, Dinara M. Daudova, Aminat M. Mutalimova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются нравственные представления как система ценностей и требований, регулирующих поведение людей, одной из значимых и актуальных проблем в большинстве современных психологических, педагогических исследований. Нравственная культура или мудрость личности заключается в способности и умении человека адекватно следовать моральным принципам независимо от изменений, неминуемо происходящих в стремительно развивающемся обществе. Чем значительнее, активнее, самостоятельнее личность, тем более важное место в самосознании занимает нравственное самосознание, представление о том, каким оно должно быть. Авторы статьи предположили, что нравственные ценности могут выступать как детерминанты при принятии решений, и, зная их, можно прогнозировать возможное поведение как больших социальных групп, так и отдельных индивидов.
    Keywords:
    Go 

  • Student and Happiness: Socio-cultural and Educational Context

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Svetlana P. Shtumpf, Natalia A. Popkova
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена анализу феномена счастья в философско-этическом, психологическом и педагогическом аспектах. Рассматривается комплекс педагогических условий, обеспечивающих формирование у школьников представлений о счастье. Для разрешения задачи предложены инновационные образовательно-воспитательные технологии: имитационно-игровые и коммуникативно-диалоговые.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovanie i uspekh v sovremennom obshchestve

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Galina G. Kopteva
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье исследуется проблема жизненного успеха в понимании современного человека и связанные с данной проблемой задачи обучающихся и педагогов. В настоящее время можно уже говорить о формировании идеологии социального успеха в современном российском обществе, об утверждении в общественном сознании доктрины социального успеха. Идея жизненного успеха, утверждение особой ценности успеха личности распространились повсеместно. Однако подлинное счастье – это путь, а не пункт назначения. Счастье – в самой сущности и проживании жизни. Оно внутри самого человека и не есть внешние вещи либо предметы, которые мы имеем, или положения, которых мы достигаем. Счастье – близкие люди, ради уважения и радости которых мы стремимся быть успешными. Задача педагога – способствовать социализации молодых людей, помочь им разобраться с ценностями истинными и мнимыми, выбрать правильные приоритеты.
    Keywords:
    Go 

  • Idei V.A. Sukhomlinskogo o radosti poznaniia i neobkhodimosti umstvennogo truda

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Galina G. Kopteva
    Work direction:
    Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
    Abstract:
    В статье проанализированы основные идеи В.А. Сухомлинского относительно воспитания у школьников правильного отношения к умственному труду. Замечательный русский педагог учит ощущать радости познания наряду и одновременно с тяжким трудом, каким является умственная деятельность. Он завещает коллегам стремление воспитывать мыслителя, прежде всего, а молодым людям – презрение к легкой жизни и дешевым удовольствиям. Главной радостью учащегося, по его мнению, должна стать книга. Это – источник знаний и бесценное для человека по своей интеллектуальной значимости сокровище. Чтение необходимо, потому что оно есть труд, творчество, самовоспитание духовных сил и воли, а душа человеческая без всего этого пуста. Многие идеи В.А. Сухомлинского, отображенные в его книге «Как воспитать настоящего человека», продолжают оставаться актуальными и в наши дни.
    Keywords:
    Go