List of publications on a keyword: «типы диалога»
-
K voprosu o razvitii kommunikativnykh UUD obuchaiushchikhsia posredstvom ispol'zovaniia dialogovoi tekhnologii obucheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina A. Dudkovskaya
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с использованием диалоговой технологии обучения. Приведена классификация видов диалога, способствующих развитию индивидуальных качеств учащихся; описано моделирование урока в условиях диалогового обучения; приведены методические способы созидания ситуации учебного диалога.
- Keywords:
-
Osnovy dialogovykh tekhnologii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana V. Matekina, Tatiana V. Dorf
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрен диалог, как основной компонент личностно-ориентированной технологии. Авторами представлены принципы и уровни диалоговых взаимоотношений, а также возможные функции учебного диалога.
- Keywords:
-
Rol' dialogovogo obucheniia v protsesse realizatsii kompetentsii v ramkakh prepodavaniia distsipliny "Delovaia kommunikatsiia" v tekhnicheskom vuze
Book ChapterEducation and science: current trends- Author:
- Iana S. Kosiakova
- Work direction:
- Глава 1. Теоретические аспекты образования
- Abstract:
- The article deals with the problem of the effectiveness of dialog forms application as a method of interactive learning in the process of organizing students’ educational activities in the educational competencies formation. In the course of the research, the scientific concepts of the dialogue approach to the process of planning a lecture and practical course on business communication were reinterpreted. Various forms of dialogue skills training organization in teaching business communication are proposed.
- Keywords:
- competence, business communication, dialogue, interactive methods, dialogue skills training, personality-oriented approach, technological types of dialogue