Rol' dialogovogo obucheniia v protsesse realizatsii kompetentsii v ramkakh prepodavaniia distsipliny "Delovaia kommunikatsiia" v tekhnicheskom vuze
Book Chapter
- Published in:
- Monograph «Education and science: current trends»
- Author:
- Yana S. Kosyakova 1
- Work direction:
- Глава 1. Теоретические аспекты образования
- Pages:
- 31-42
- Received: 25 May 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 3000
- Published in:
- РИНЦ
Abstract
The article deals with the problem of the effectiveness of dialog forms application as a method of interactive learning in the process of organizing students’ educational activities in the educational competencies formation. In the course of the research, the scientific concepts of the dialogue approach to the process of planning a lecture and practical course on business communication were reinterpreted. Various forms of dialogue skills training organization in teaching business communication are proposed.
Keywords
References
- 1. Абдуллаева М.Х. Интерактивные формы обучения в современном вузе // Вопросы науки и образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye-formy-obucheniya-v-sovremennom-vuze (дата обращения: 18.05.2020).
- 2. Асташова Н.А. Ресурсы диалогового образовательного пространства как основа организации поликультурного образования / Н.А. Асташова, С.К. Бондырева, О.Л. Жук // Образование и наука. – 2019. – №21(3). – С. 29–49. – DOI: 10.17853/1994-5639-2019-3-29-49
- 3. Былкова С.В. Фатическая функция вводных слов и словосочетаний// Современная филология: теория и практика [Текст]: материалы XI Международной научно-практической конференции (Москва, 3 апреля 2013 г.). – М.: Спецкнига, 2013. – С. 31.
- 4. Былкова С.В. Диалогическое общение как сфера взаимодействия дискурсивных и грамматических факторов / С.В. Былкова, И.А. Кудряшов // Общественные науки. – 2017. – №6. – С. 167–178.
- 5. Васильева Т.О. Деловая игра как метод активного обучения студентов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n0/ delovaya-igra-kak-metod-aktivnogo-obucheniya-studentov (дата обращения: 18.05.2020).
- 6. Гулакова М.В. Интерактивные методы обучения в вузе как педагогическая инновация / М.В. Гулакова, Г.И. Харченко // Концепт. – 2013. – №11.
- 7. Колмакова В.В. Проблемная лекция в контексте системно-деятельностного подхода к построению образовательных технологий / В.В. Колмакова, Д.Ю. Шалков // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2018. – №1. – С. 52–54.
- 8. Колмакова В.В. Эдьютеймент как технология формирования когнитивных дескрипторов в процессе обучения английскому языку / В.В. Колмакова, Д.Ю. Шалков, Е.С. Шилова // Преподаватель высшей школы в XXI веке: сб. статей Международной научно-практической конференции. – Ростов н/Д, 2019. – С. 183–193.
- 9. Чубова Е.П. Взаимодействие субъектов образовательного пространства: традиции и современный подход / Е.П. Чубова, С.В. Былкова // Коммуникативные стратегии информационного общества: труды IX Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 26–27 октября 2017 г.). – СПб.: Изд-во ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», 2017. – С. 100–102 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32507961 (дата обращения: 20.05.2020).
- 10. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова. – М.: Академия, 2008. – 176 с.
- 11. Сомкин А.А. Личностно-ориентированный подход в системе современного гуманитарного образования: от монологизма к диалогической модели // Образование и наука. – 2019. – №21(3). – С. 9–28.
Comments(0)