List of publications on a keyword: «готовность педагогов»
-
Teoreticheskii aspekt izucheniia gotovnosti pedagogov k vzaimootnosheniiu s sem'iami, imeiushchimi detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tat'iana M. Kozhanova, Anastasiia A. Shegurova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Современный педагог работает в условиях повышенных требований к профессиональной подготовке и профессиональной успешности; личностным особенностям и навыкам общения; умению планировать и эффективно реализовывать во взаимодействии алгоритмы решения поставленных практических задач. Особым условием становится компетентность в направлениях профессиональной деятельности, ранее являвшихся приоритетом прошедших специализированное обучение. В числе этих аспектов – подготовленность к работе с разнородным контингентом детей с ограниченными возможностями здоровья, иноязычными и двуязычными детьми, детьми мигрантов, детьми «групп риска» и т. д.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii kartirovaniia kak sredstva povysheniia gotovnosti pedagogicheskikh rabotnikov k obespecheniiu protsessa formirovaniia navykov volevoi samoreguliatsii vospitannikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Irina G. Timofeeva, Irina S. Morozova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу использования технологии картирования как средства повышения готовности педагогических работников к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников. Актуализирована роль педагогов в процессе формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Представлены характеристики готовности личности к различным видам деятельности. Определены возможности осуществления повышения уровня готовности педагогов к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников посредством технологии картирования. Разработан и проведен цикл занятий с воспитателями детского дома. Представлены результаты использования технологии картирования. Процесс осознания собственной деятельности способствует определению приоритетов значимой работы, сокращению незначимой работы, определению и исключению имеющихся потерь для совершенствования процесса формирования навыков волевой саморегуляции детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Keywords:
-
Problema formirovaniia professional'noi gotovnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii k rabote v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Elvira D. Dzhienmuradova, Elena I. Borisova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords: