List of publications on a keyword: «терапия»
-
Korrektsionno-logopedicheskaia rabota po razvitiiu sviaznoi rechi u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi s ispol'zovaniem situativnykh zadanii
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Irina D. Denisova, Ekaterina V. Beznosiuk
- Work direction:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
- Abstract:
- В статье анализируются теоретические и прикладные вопросы применения ситуативных заданий в логопедической практике при работе над связной речью у учащихся начальных классов с общим недоразвитием речи. На основе обзора научной литературы охарактеризованы основные трудности, испытываемые детьми с ОНР при построении развёрнутых высказываний: слабость внутреннего программирования, бедность активного словаря, аграмматизмы, низкая речевая инициатива. Раскрыто содержание понятия «ситуативное задание» применительно к логопедическим занятиям. Представлена авторская классификация таких заданий. Отдельное внимание уделено возможностям использования современной интерактивной книги Милы Дашковой «А что, если... Это будет твоя история!» (2026) как источника учебных речевых ситуаций. Приведены примеры заданий для активизации диалогической и монологической речи, а также опыт их апробации на базе Лозовской специальной школы-интерната. Обоснована эффективность системного включения ситуативных заданий в структуру коррекционного обучения.
- Keywords:
-
Formirovanie grazhdansko-patrioticheskikh tsennostei i smyslozhiznennykh orientatsii uchastnikov inkliuzivnoi mul'tstudii "Kadrik Plius"
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Olesia I. Trebushenkova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
- Abstract:
- В статье представлено проектное решение социального характера – инклюзивная мультстудия «Кадрик Плюс». Рассматриваются механизмы развития навыков самовыражения, коммуникации и командной работы у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), через создание анимационных фильмов. Особое внимание уделяется формированию гражданско-патриотических ценностей у подрастающего поколения [4] и развитию смысложизненных ориентаций (СЖО) у студентов-волонтеров посредством вовлечения в коллективную общественно ориентированную деятельность и арт-терапевтические практики (пластилиновую мульттерапию). Автором обосновывается влияние поэтапного создания пластилинового мультфильма на рефлексию, локус контроля и осмысленность жизни участников проекта [1].
- Keywords:
-
Sotsiofobiia i eio vliianie na studentov
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Klara V. Pushkina, Mariia V. Grigoreva, Iuliana V. Bogateeva
- Work direction:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Abstract:
- В статье рассматривается социальное тревожное расстройство (социофобия) как значимый психопатологический феномен в студенческой среде. Приводятся данные о причинах, факторах риска, симптоматике и методах диагностики. На основе проведённого с использованием шкалы Либовица (LSAS) и опросника ОСТС практического исследования анализируется влияние социофобии на учебную деятельность, социальную адаптацию и профессиональное самоопределение студентов. Обсуждаются пути психотерапевтической и медикаментозной помощи, а также роль социального окружения.
- Keywords:
-
Sotsial'naia reabilitatsiia invalidov: teoretiko-metodologicheskie osnovy, klassifikatsii i prakticheskie metody formirovaniia navykov
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Tatiana A. Shishkariova
- Work direction:
- Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
- Abstract:
- В статье представлено комплексное исследование социальной реабилитации лиц с инвалидностью как междисциплинарной области научного знания и практической деятельности. Рассматриваются базовые понятия, подходы, методики, классификации ограничений жизнедеятельности.
- Keywords:
-
Teoretiko-metodologicheskie osnovy sovremennykh tekhnik prakticheskoi psikhologii
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aleksandra V. Kukushkina, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты теоретической и методологической базы современных техник практической психологии. Акцент сделан на взаимосвязи академической и практической психологии, а также на роли эмпирических данных в развитии научных концепций.
- Keywords:
-
Ratsional'no-emotsional'naia-povedencheskaia terapiia Al'berta Ellisa
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Kristina D. Smyslova, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье раскрываются теоретические и практические положения рационально-эмоционально-поведенческой терапии, диагностическим инструментом которой является модель АВС и описан главный этап практики-диспутирование.
- Keywords:
-
Geshtal't-terapiia: osnovnye idei i tekhniki
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Mariia A. Doroshova, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье раскрываются базовые понятия гештальт-терапии: фигура и фон, саморегуляция, принцип «здесь и сейчас». Особое внимание уделено техникам «Пустой стул» и «Диалог с частями личности». Показано их влияние на внутренние конфликты и осознавание.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie metody, ispol'zuemye v profilaktike deviantnogo povedeniia podrostkov
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Anastasiia E. Bakulina, Anton E. Klykov, Dmitrii N. Maliushin, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье рассматриваются психологические особенности подросткового возраста, причины и виды девиантного поведения. Основное внимание уделено методам профилактики: арт-терапии, тренингам, дискуссиям, правовому просвещению и работе с эмоциями. Подчёркивается необходимость комплексного и своевременного подхода с участием семьи и специалистов.
- Keywords:
-
Muzykal'naia terapiia kak metod profilaktiki shkol'noi dezadaptatsii v nachal'noi shkole
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Daria D. Nechkasova, Liudmila A. Butova, Marina V. Kozub
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ музыкальной терапии как метода профилактики школьной дезадаптации у учащихся начальных классов. Охарактеризовано понятие школьной дезадаптации, раскрыты ее основные проявления и причины возникновения в младшем школьном возрасте. Рассмотрены традиционные способы профилактики данного явления, применяемые в современной образовательной практике. Обоснован потенциал арт-терапии в целом как инструмента психолого-педагогического сопровождения первоклассников. Особое внимание уделено музыкальной терапии, описаны механизмы ее воздействия на психоэмоциональное состояние ребенка, среди которых гармонизация нервной системы, снижение тревожности, развитие произвольной регуляции и формирование позитивного опыта межличностного взаимодействия. расстройств. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, механизмах и способах применения музыкальной терапии как средства профилактики школьной дезадаптации, что представляет ценность для педагогической психологии, коррекционной педагогики и практики начального общего образования.
- Keywords:
-
Sovremennye tekhniki prakticheskoi psikhologii v rabote s podrostkami: razvitie kreativnosti i sotsial'nogo vzaimodeistviia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Veronika A. Ustinova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- Статья рассматривает современные техники практической психологии в работе с подростками, направленные на развитие креативности и улучшение социального взаимодействия. Предложенные техники демонстрируют, что сочетание структурированности и творческого подхода, основанного на нейропсихологическом обосновании и психоэмоциональном развитии, способствует не только развитию креативности, но и формированию устойчивых социальных навыков у подростков, что в долгосрочной перспективе влияет на академическую успеваемость, психологическое благополучие и продуктивную вовлеченность в общественную жизнь.
- Keywords:
-
Development of 4K competencies using art therapy technologies in young children as a modern technique of practical psychology
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ekaterina D. Baitser, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования, посвященного развитию 4К-компетенций (креативность, критическое мышление, коммуникация, кооперация) у детей младшего школьного возраста с помощью арт-терапевтических технологий. Раскрывается потенциал арт-терапии как инструмента психолого-педагогического сопровождения в начальной школе. Описывается разработанная модель развития 4К-компетенций, включающая 20 групповых занятий, построенных на принципах безопасности, безоценочности и группового взаимодействия. Приводятся результаты эмпирического исследования (n = 50), подтверждающие эффективность предлагаемой программы. Статистическая обработка данных с использованием G-критерия знаков показала значимую положительную динамику по всем четырем компонентам (p ≤ 0,01). Наиболее выраженные изменения зафиксированы в сферах коммуникации (снижение низкого уровня на 42 п.п.) и критического мышления (снижение низкого уровня на 22 п.п.). Авторами делается вывод о целесообразности внедрения арт-терапевтических программ в систему психолого-педагогического сопровождения младших школьников.
- Keywords:
-
Psikhoterapiia bez psikhoterapevta: chat-boty na baze iskusstvennogo intellekta
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aleksandra S. Kiz, Aliona R. Melnikova, Sofiia A. Zavodskaia, Elena V. Romanova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается феномен использования чат-ботов на базе искусственного интеллекта в качестве инструментов психологической самопомощи. Анализируются предпосылки роста популярности цифровых терапевтических агентов, включая дефицит кадров и повышение спроса на психологические услуги в России. На основе новейших эмпирических исследований российских ученых (ТГУ, НЦПЗ, НИУ ВШЭ) выявляются ключевые возможности ИИ-консультирования, такие как высокая доступность, снижение стигматизации и способность к эмпатическому моделированию диалога. Особое внимание уделяется критическим рискам и ограничениям: неспособность чат-ботов корректно обрабатывать острые кризисные состояния, отсутствие клинического мышления и этическая незрелость алгоритмов. Обосновывается вывод о том, что современные ИИ-боты могут выполнять лишь вспомогательную функцию «первой линии поддержки», но не способны заменить живого специалиста в парадигме доказательной психотерапии.
- Keywords:
-
Creative Methods of Overcoming Stress: A Comparative Analysis of Approaches in Modern Psychotherapy
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Kseniia D. Vlasova, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Современные техники практической психологии
- Abstract:
- The article discusses some aspects related to creative methods of stress management. It presents modern approaches in modern psychotherapy aimed at improving a person's psychoemotional state. In the context of the modern information society and the accelerated pace of life, the problem of effective stress management becomes particularly important. It has been established that traditional verbal methods of psychotherapy do not always demonstrate sufficient effectiveness in dealing with repressed emotions and psychosomatic manifestations, which explains the growing interest in creative (art-oriented) approaches.
- Keywords:
- stress, comparative analysis, art therapy, creative methods, modern psychotherapy, cognitive behav-ioral therapy
-
Formirovanie melkoi motoriki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s rasstroistvom autisticheskogo spektra metodami art-terapii
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Elena A. Komkova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра (РАС) посредством применения методов арт-терапии. Акцентируется внимание на особенностях развития мелкой моторики у данной категории детей, обусловленных спецификой их нейропсихологических характеристик. В статье описаны конкретные арт-терапевтические методики, адаптированные для детей с РАС, направленные на стимуляцию сенсомоторных функций, развитие координации движений пальцев рук, точности и ловкости манипуляций. Материалы статьи могут быть полезны педагогам, психологам, дефектологам, арт-терапевтам и родителям детей с РАС.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie netraditsionnykh metodov v korrektsionno-obrazovatel'nom protsesse nachal'noi shkoly
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Viktoriia A. Kazantseva, Elizaveta A. Aleksanova
- Work direction:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос понятия инклюзивного образования как ключевого вектора в образовательной политике РФ на современном этапе. Дано определение понятия «ребенок с особыми образовательными потребностями». Приведены примеры классических методов, используемых в инклюзивном образовании. Описаны нетрадиционные методы: арт-терапия, методы сенсорной интеграции, сказкотерапия. Дается подробное описание преимуществ использования каждого приведенного метода.
- Keywords:
-
Igroterapiia kak sredstvo korrektsii narushenii emotsional'no-volevoi sfery detei s invalidnost'iu i OVZ
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Author:
- Elena V. Motsovkina
- Work direction:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос игротерапии как эффективного средства коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Выявлены предпосылки формирования эмоционально-волевой сферы ребенка; определены конкретные методы игротерапии, применимые для коррекции эмоционально-волевых нарушений у детей с инвалидностью и ОВЗ. Определено, что использование игротерапии для коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ является эффективным и перспективным подходом, способствующим всестороннему развитию личности и повышению качества их жизни.
- Keywords:
-
Adaptatsiia programmy "Zdravstvui!" M.L. Lazareva dlia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra (RAS): garmonichnoe razvitie
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Sariia A. Tsimtsba, Zara I. Tsiku
- Work direction:
- Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
- Abstract:
- Авторы отмечают, что современная инклюзивная педагогика находится в постоянном поиске эффективных подходов к развитию детей с особыми образовательными потребностями. В статье рассматриваются ключевые аспекты адаптации программы М.Л. Лазарева «Здравствуй!», включая сенсорную модификацию, введение визуальной поддержки и сохранение игровой составляющей. Особое внимание уделяется методологическим основаниям адаптации, а также приводится развернутый анализ структуры занятия, доказывающий эффективность предложенного перехода.
- Keywords:
-
Fairy tale therapy as a way to correct undesirable behavior in school-age children with disabilities
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Author:
- Irina P. Grutskaia
- Work direction:
- Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности сказкотерапии как метода коррекции нежелательного поведения и развития эмоциональной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрываются сущность и функции сказкотерапии, описываются особенности адаптации сказочного материала для детей с ОВЗ. Предлагается структура занятия по сказкотерапии, отмечаются преимущества метода и его ограничения. Делается вывод о целесообразности систематического применения сказкотерапии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ.
- Keywords:
-
Sem'ia kak glavnyi resurs i podderzhka rebenka s zaikaniem preddoshkol'nogo vozrasta (iz opyta raboty semeinoi gruppovoi logopsikhoterapii, g. Krasnodar)
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Author:
- Anna V. Smakhtina
- Work direction:
- Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассмотрена специфика взаимодействия детей преддошкольного возраста с родителями в рамках семейной групповой логопсихотерапии. Проанализированы детско-родительские отношения и ключевые методы коррекции: терапевтические сессии для родителей, библиотерапия, сказкотерапия, кинезитерапия и игровые технологии.
- Keywords:
-
Kompleksnyi podkhod v korrektsii narushenii golosa u detei doshkol'nogo vozrasta
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Polina A. Soloveva, Galina N. Solomatina
- Work direction:
- Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
- Abstract:
- В статье рассматривается комплексный подход при коррекции нарушений голоса у детей дошкольного возраста. Описывается структура речевых дефектов, при которых встречаются голосовые расстройства, в том числе и дизартрия. Раскрываются теоретические положения, изложенные в трудах Е.С. Алмазовой, О.С. Орловой и Е.В. Лавровой, а также данные современных исследований. Описаны медицинская (физиотерапия, медикаментозное лечение) и логопедическая (фонопедические упражнения, дыхательная гимнастика, фонологоритмика) коррекция. В заключении обосновывается необходимость междисциплинарного взаимодействия врачей, логопедов и психологов для достижения устойчивых результатов в восстановлении голосовой функции у детей.
- Keywords:
-
Formirovanie optiko-prostranstvennykh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom litoterapii
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Daria I. Skriabina, Elizaveta A. Tolstobokova
- Work direction:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития оптико-пространственных представлений у дошкольников с задержкой психического развития, в частности у детей старшего дошкольного возраста. Несформированность оптико-пространственных представлений ведет к серьезным последствиям при поступлении детей в школу, к трудностям в овладении школьными навыками. Для решения данной проблемы в статье описывается такой нетрадиционный метод коррекции как метод литотерапии, который заключается в использовании как природных, так и искусственных камешков. Приведена структура занятия педагога-дефектолога с использованием камешков, в которой выделены основные этапы. Данная структура была взята за основу и применена с педагогической точки зрения. Авторами описаны, какие коррекционные задачи можно решить, применяя на занятиях данный метод, и приведены примеры игр.
- Keywords:
-
Art-terapiia v inkliuzivnom obrazovanii: razvitie emotsional'noi i sotsial'no-kommunikativnoi kompetentnosti obuchaiushchikhsia s osobennostiami razvitiia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Lola Z. Namazbaeva
- Work direction:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Abstract:
- Статья посвящена возможностям арт-терапии как эффективного инструмента поддержки детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного обучения. Рассматриваются механизмы воздействия арт-терапевтических практик на эмоциональную сферу ребёнка, развитие его социальных навыков, коммуникативной компетентности и включённости в образовательный процесс. Приводятся доказательные подходы, формы работы и практические рекомендации для педагогов и психологов.
- Keywords:
-
Aesthetics as an applied discipline: the Experience of Kazan philosopher K.I. Sotonin
Conference PaperThe humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Ivan M. Rotov
- Work direction:
- История образования и просвещения в национальных регионах России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
- Abstract:
- В статье реконструируется эстетическая концепция философа, психолога и педагога К. И. Сотонина в социокультурном контексте Казани первой четверти XX века. Показано, что в его философском проекте эстетика – прикладная дисциплина, связанная с организацией восприятия и тренировкой эмоциональных реакций. Анализируются статьи «Идея философской клиники» (1922), «Анализ эстетического переживания» (1925) и «К творчеству А. Г. Платуновой» (1922), а также театрально-педагогические эксперименты, связанные со студией КЭМСТ. Делается вывод, что для Сотонина художественный опыт имеет ценность как инструмент тренировки эмпатии и преодоления аффективных состояний. Формулируются общие принципы практической эстетики или, как называл её К.И. Сотонин, философской фармакологии.
- Keywords:
-
The Role of Parental Involvement in the Correctional Work with Children with ASD
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Elmira R. Ibragimova, Alla D. Safronova
- Work direction:
- Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
- Abstract:
- В статье рассматривается роль родительского участия в коррекционной работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Особое внимание уделено эффективным методикам коррекции, таким как прикладной анализ поведения, развивающий подход и программы родительского тренинга. На основе современных отечественных исследований показано, что активное включение родителей в коррекционный процесс способствует не только улучшению поведенческих и коммуникативных навыков детей, но и повышению родительской компетентности, снижению стресса и эмоционального напряжения. В статье обоснована необходимость формирования семейно-центрированного подхода в психолого-педагогическом сопровождении детей с РАС.
- Keywords:
-
Dance as a tool of resourcing and recovery for women in crisis
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Tat'iana M. Boiko
- Work direction:
- Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал танцевально-двигательных практик как средства ресурсирования и восстановления психофизиологического состояния женщин, переживающих кризисные жизненные ситуации. Анализируются механизмы влияния танца на эмоциональную регуляцию, телесную чувствительность и способность к восстановлению внутреннего равновесия. Обосновывается целесообразность включения танцевально-двигательных практик в структуру кризисной психологической помощи с учетом динамики переживания кризиса. Предлагается этапный подход к использованию танца в работе со стрессовыми и травматическими переживаниями.
- Keywords: