List of publications on a keyword: «терапия»
-
correction of anxiety in children of senior preschool age by means of art therapy
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Alina A. Leiman
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье отмечается, что старший дошкольный возраст является этапом интенсивного психического и физического развития, данный возраст характеризуется особенностью развития познавательных и мыслительных психических процессов – внимание, воображение, речь, память, мышление, восприятие. В настоящее время отмечается увеличение числа детей, которые отличаются эмоциональной неустойчивостью, повышенным беспокойством и неуверенностью (тревожность). Проблема тревожности у детей актуальна в современном обществе, в дошкольных учреждениях всё чаще возникают вопросы о состоянии детей. В связи с этим происходит поиск эффективных методов и приёмов, которые будут способствовать преодолению тревожности. Одним из методов коррекции тревожности является метод арт-терапии, который даёт положительную динамику при использовании в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
- preschoolers, art therapy, correctional work
-
Igry, pomogaiushchie rebenku s autizmom: effektivnost' i preimushchestva igrovoi terapii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga A. Fedoseeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена изучению роли игровой терапии в лечении детей с аутизмом. Рассматриваются результаты исследований, проведенных в этой области, и анализируются преимущества и ограничения игровой терапии для ребенка с аутизмом. Автор подчеркивает значение подхода к терапии через игру, который может помочь детям с аутизмом развиваться, укреплять общение и социальные навыки, а также преодолевать трудности, связанные с коммуникацией и поведением. Цель статьи заключается в обнаружении эффективных методов игровой терапии для детей с аутизмом, которые были бы доступны для применения в повседневной жизни. Представлены рекомендации и советы, которые помогут родителям и специалистам в использовании игр в терапии детей с аутизмом.
- Keywords:
-
Art-terapiia kak sredstvo korrektsionno-vospitatel'noi raboty s nekonstruktivnym povedeniem mladshikh shkol'nikov
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Svetlana I. Gerasimenko
- Work direction:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются ведущие методы арт-терапевтического коррекционного воздействия, такие как изобразительная деятельность, создание коллажей, тестопластика и лепка из пластилина, рисование на ткани, постановка кукольных, ролевое проигрывание определенных ситуаций, анализ художественных произведений. Автор отмечает, что методы арт-терапии способствуют снижению или устранению негативных тенденций в поведении. Арт-терапия дает возможность ненавязчиво, путем наблюдения за ребенком в процессе его спонтанного творчества, познать его личностные интересы и жизненные ценности, почувствовать настроение.
- Keywords:
-
Netraditsionnye metody raboty s det'mi s narusheniem zreniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Alena A. Gurova, Valeriia A. Mineeva
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость разнообразных нетрадиционных методов, которые способны помочь в работе с детьми с нарушениями зрения. Также обозначена важность зрительного анализатора в жизнедеятельности людей, последствия его нарушения. Рассказывается про кляксографию, музыкотерапию, песочную терапию, изо-терапию и другие методы. В заключении указано, что данные методы обеспечивают психоэмоциональную разрядку и корректировку познавательных процессов у детей с нарушением зрения.
- Keywords:
-
Profilaktika i korrektsiia narushenii razvitiia fonematicheskogo slukha u detei s liogkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti v nachal'noi shkole
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olesia A. Bukina
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Статья посвящена профилактики и коррекции фонематического слуха у детей с легкой степенью умственной отсталостью в начальной школе. Описываются нарушения слуха у детей с легкой степенью умственной отсталости, рассматриваются методы диагностики, анализируются меры профилактики и коррекции, а также даются рекомендации для родителей, учителей и специалистов.
- Keywords:
-
Sovremennye tekhnologii formirovaniia frazovoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Larisa A. Borovtsova, Elena P. Velikanova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассмотрены современные технологии формирования фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи в дошкольном возрасте. Описаны особенности применения метода наглядного моделирования, мнемотехники, сказкотерапии, синквейна при обучении данной категории детей построению различных типов предложений. Авторами обосновано применение современных технологий формирования фразовой речи как средства оптимизации коррекционно-развивающего процесса.
- Keywords:
-
Felinoterapiia kak netraditsionnyi metod korrektsionnoi raboty s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Evgeniia V. Poliakova, Natalia A. Peshkova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье раскрываются особенности применения нетрадиционного метода коррекции как фелинотерапия. Это метод помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, заключающийся во включении кошек в психологическую работу.
- Keywords:
-
Imagoterapiia kak sredstvo razvitiia kommunikatsii u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena A. Mitsan, Milana A. Nikiforova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается анализ проблемы развития коммуникативных навыков у детей с нарушениями зрения. Авторами раскрыто значение метода имаготерапии в развитии коммуникативных навыков и способов общения детей дошкольного возраста с нарушением зрения, а также эффективность использования данной терапии и область применения.
- Keywords:
-
Formirovanie samootsenki mladshikh shkol'nikov s narusheniem intellekta v protsesse korrektsionno-razvivaiushchei raboty
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Aleksandra O. Zhuravleva, Anzhelika A. Katsero
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию особенностей самооценки младших школьников с умственной отсталостью (УО). Авторами описаны задачи коррекционной программы, сформулированные на основании результатов диагностики; приведена структура коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальными нарушениями, охарактеризованы её принципы и методы. Показано, что дети с УО эмоционально положительно оценивают свои личностные характеристики, им в большей мере свойственна переоценка собственных возможностей; самооценка неустойчива, ситуативно изменчива.
- Keywords:
-
Psikhologicheskoe soprovozhdenie protsessa adaptatsii uchashchikhsia srednikh spetsial'nykh uchebnykh zavedenii k novym usloviiam obrazovatel'noi sredy posredstvom igroterapii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Dana L. Pashkova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается тема психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации обучающихся к образовательному процессу в условиях средних специальных учебных заведений с помощью такого психотерапевтического метода, как игротерапия.
- Keywords:
-
Osobennosti diagnostiki lichnosti po risunochnym tekhnikam art-terapii v rabote pedagoga- psikhologa v sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia I. Brizhanova, Natalia A. Korosteleva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы сущности и задачи арт-терапии в области психотерапевтической, коррекционной и педагогической работы с детьми и подростками. Особый акцент в работе сделан на рисуночных техниках и их особенностях в системе терапевтической психолого-педагогической работы. Вопросам анализа рисунков клиентов (пациентов) в работе педагога-психолога также уделено достаточное внимание. Авторами раскрываются возможности использования техник арт-терапии для развития творческого потенциала и креативных способностей личности в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Optimization of Mental States and Interpersonal Relationships of Children in Preschool
Research ArticleDevelopment of education Volume 5 No 4- Author:
- Svetlana G. Krasnova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- Introduction. The article is devoted to the problem of optimizing the psychological states of children through the formation of their interpersonal states with a teacher and peers. Relevance. Based on the analysis of literary sources, it was revealed that violations of relationships with teachers have a negative impact on the formation of interpersonal relationships of children in the group of preschool educational institutions and on mental states. This was the basis for the development and implementation of a comprehensive program to optimize the mental states and relationships of children in their relationship. Violations of relationships with teachers have a negative impact not only on mental states, but also on the formation of interpersonal relationships of children in the group of preschool educational institutions. This makes it necessary to develop a program of socio-psychological training for teachers and the need to work towards the harmonization of relations among peers. The purpose of the study is to determine the psychological and pedagogical conditions for optimizing mental states in the process of forming positive interpersonal relationships in a group of preschool educational institutions. Research methods. The article uses theoretical methods of research: analysis of domestic and foreign methodological sources, results of psychological and pedagogical research, study of the resources of educational portals of the Internet, generalization of materials of scientific and practical conferences, forums; practical methods: observation, interviewing, survey, questionnaire, mathematical and statistical methods of processing results (the criterion r is used – Pearson's linear correlation coefficient, etc.). Results and discussion. The author offers the results of a study of the relationship between interpersonal relationships with a teacher and peers with mental states, describes the author's program for optimizing the mental states of children in the pre-school group through the formation of interpersonal relationships. Diagnostic methods are proposed to determine the teacher's attitude to children, interpersonal relationships of children in the preschool group, the actor's method "Mishkin's family" in order to identify the mental states of children determined in relations with the teacher and peers. Conclusions. In our opinion, it is the complex of psychological impact on teachers, coupled with psychological and pedagogical impact on children, that will contribute to a significant increase in the level of interpersonal relationships of children in the immediate social environment and reduce the indicators of negative mental states.
- Keywords:
- correctional and developmental program, mental states, art therapy, interpersonal relationships, socio-psychological training, introspection, behavioral training, group discussion, transactional analysis, game classes
-
Psikhologicheskaia podderzhka pervoklassnikov na etape adaptatsii k obucheniiu v shkole
Theses of ReportSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Authors:
- Irina A. Tvelova, Iuliia V. Krivicheva
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- В статье рассматривается важность психологической поддержки первоклассников на этапе адаптации их обучения в школе, отмечается актуальность данной темы. Авторы также описывают подход, используя который можно способствовать более успешной адаптации младших школьников к обучению в школе.
- Keywords:
-
Rannie dezadaptivnye skhemy zamuzhnikh i nezamuzhnikh zhenshchin v period rannei vzroslosti
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Olesia V. Konkova
- Work direction:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Abstract:
- В данной статье представлены результаты исследования ранних дезадаптивных схем замужних и незамужних женщин в возрасте ранней взрослости. Ранние дезадаптивные схемы представляют собой саморазрушительные эмоциональные и когнитивные паттерны, которые зарождаются в раннем возрасте человека и повторяются на протяжении всей его жизни. В результате исследования выявлено, что незамужним женщинам, в отличие от замужних, в значимо большей степени свойственны схемы «эмоциональная депривированность» и «покинутость».
- Keywords:
-
ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА СОЦИАЛЬНУЮ БУФЕРИЗАЦИЮ ХРОНИЧЕСКОЙ БОЛИ
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Natalia I. Klyshevich
- Work direction:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Abstract:
- Представлены современные подходы к пониманию феномена хронической боли. Аргументирована важность использования биопсихосоциальной модели хронической боли. Описаны возможности когнитивно-поведенческой терапии в лечении хронической боли. Обосновано влияние социальных факторов, в том числе характера взаимодействия в семье, для социальной буферизации хронической боли.
- Keywords:
-
Pomoshch' roditelei v domashnikh usloviiakh rebenku s rechevymi narusheniiami
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Viktoriia I. Semina, Karina F. Titova, Anastasiia V. Erokhina, Inna V. Erokhina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В данной статье разбирается роль родителей в терапии ребенка с логопедическими нарушениями. Также рассматриваются конкретные методы и подходы к обучению на дому и вопросы взаимодействия родителей и логопеда.
- Keywords:
-
Vozmozhnost' art-terapevticheskogo saita v razvitii emotsional'nogo intellekta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Svetlana A. Kharitonova, Efim S. Korotkov
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Сегодня наличие эмоционального интеллекта помогает человеку достигать поставленных целей, качественно решать множество практических задач через управление своими эмоциями, распознавание эмоций, мотивации, намерения других людей, позволяет адекватно воспринимать поток информации и правильно на нее реагировать. В статье рассматривается проблема развития эмоционального интеллекта посредством метода музыкотерапии, раскрываются возможности использования данного метода через работу арт-терапевтического сайта, описывается его структура, принципы работы.
- Keywords:
-
Izuchenie koping-strategii u molodykh liudei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia N. Zhelonkina, Marina V. Safonova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье анализируется проблема совладающего поведения. Указано, что копинг-стратегии носят осознанный характер. Выделены отличительные признаки совладающего поведения. Выделены группы стратегий, которые чаще используются молодыми людьми, а также стратегии, к которым обращаются редко или не обращаются совсем. Представлены результаты диагностики, характеризующие предпочитаемые и невыбираемые варианты и уровень копинг-стратегий у молодых людей. Намечен план дальнейшей работы по формированию разнообразных и эффективных копинг-стратегий с помощью арт-терапевтических техник.
- Keywords:
-
Prakticheskoe primenenie narodnoi igrushki v kukloterapii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Alena V. Gontarenko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен авторский опыт практического использования метода куклотерапии в работе с детьми в Центре содействия семейному воспитанию. Сделаны выводы о положительном влиянии куклотерапевтических методов на процессы детской коммуникации, эмоционального реагирования, саморегуляции, невербального контакта, осознание ребенком своих эмоциональных состояний; уверенность в себе.
- Keywords:
-
Features of the Application of Cognitive Behavioral Psychotherapy Methods in the Work of a Psychologist With Adolescents
Research ArticleDevelopment of education Volume 5 No 2- Author:
- Svetlana G. Krasnova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article is devoted to the using of cognitive behavioral psychotherapy methods in the work of a psychologist with adolescents. Based on the analysis of literary sources devoted to the development of mental activity, emotional sphere, behavioral characteristics of adolescents, the use of methods of cognitive behavioral psychotherapy is reasoned and justified. The purpose of the study is to determine the psychological and pedagogical conditions for using the method of cognitive behavioral psychotherapy, psychoconditioning and psychocorrective work with adolescents. The following research methods were used in this work: analysis of scientific psychological and pedagogical literature, study of the resources of educational Internet portals, materials of scientific and practical conferences and forums. As a result of the study, the following features of psychosocial development of children in adolescence, their connection with mental activity, emotions and behavior were identified, effective diagnostic methods and techniques, techniques for tracking automatic thoughts and images, techniques for changing dysfunctional beliefs (role-playing, cognitive conceptualization, etc.) were clarified. The methods of work proposed in the article can be used in the organization of preventive, counseling and correctional work with adolescents with emotional and behavioral disorders, with low educational motivation, problems in the personal, emotional sphere and socialization. From what has been said, the conclusion suggests that an important condition for psychotherapy and correction of adolescents is the work on changing dis-functional beliefs, automatic thoughts, negative emotional states, destructive behavior in adolescents. In our opinion, it is the methods of cognitive behavioral psychotherapy that contribute to the resolution of age-related problems of adolescents: they will help to cope with stress, anxiety, increase self-esteem, improve relationships with peers and adults.
- Keywords:
- behavior, emotions, adolescence, cognitive behavioral psychotherapy, thoughts, dysfunctional thinking, deep beliefs, intermediate beliefs, automatic thoughts, cognitive conceptualization
-
Primenenie art-terapii vo vneurochnoi deiatel'nosti kak uslovie razvitiia tvorcheskogo voobrazheniia u mladshikh shkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana S. Denisenko, Sevindzh A. Mustafaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по обследованию уровня развития творческого воображения младших школьников. Обосновывается, что внеурочная деятельность и арт-терапия являются наиболее эффективным средством для развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста.
- Keywords:
-
Skazkoterapiia kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Khoshgadam A. Razimova, Tatiana S. Goncharova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается метод сказкотерапии как средство развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. Представлены основные виды сказок, используемых педагогами в работе с детьми.
- Keywords:
-
Psychological Foundations of Creative Body-Oriented Practices in the AFE System
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Sergei I. Krylov, Oksana V. Iakusheva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье проводится общий обзор психологических основ креативных телесно ориентированных практик, показывается актуальность применения креативных телесно ориентированных практик в системе АФК. Рассматриваются основные понятия телесной психотерапии. В настоящий момент наблюдается рост числа студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (далее – ОВЗИ). В связи с этим особое значение в высших учебных заведениях отводится занятиям по адаптивной физической культуре. Одним из ведущих направлений современной практической психологии, где тело человека является предметно-объектной базой, стала телесно ориентированная терапия, или соматическая психология. Развивая классические традиции телесно ориентированной психотерапии, применяются различные формы художественно-музыкального и иных видов искусства. Одной из таких форм терапии искусством является арт-терапия (креативная психотерапия), которая включает определенные телесно ориентированные техники. Авторами рассмотрены психологические основы креативных телесно ориентированных практик, позволяющих понять свои чувства и мысли через движения и физические упражнения, применение которых возможно на занятиях по АФК.
- Keywords:
-
Skazkoterapiia kak metod korrektsii rechi detei s ONR
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Authors:
- Tatiana S. Vershinina, Galina S. Galitsina
- Work direction:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной для современной психологии и педагогики проблема нарушения речи у детей дошкольного возраста, которая связана с уровнем психологической готовности к школе. Авторами рассматривается коррекция речевых нарушений с применением метода сказкотерапии. Дается теоретическое описание ритмов речи, ставится проблема необходимости своевременной диагностики речевых нарушений, обосновывается связь нарушений речи, конкретно общего недоразвития речи, и психологической готовности к школе, приводятся результаты исследования коррекции речевых нарушений у детей с ОНР на основе метода арт-терапии – сказкотерапии. Описывается психолого-педагогическая программа, разработанная с целью коррекции ритмической организации речи у детей дошкольного возраста с ОНР. Проводится исследование эффективности описанной программы, представлены его результаты.
- Keywords:
-
Soprovozhdenie giperaktivnogo rebenka v usloviiakh detskogo sada i sem'i
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Natalia S. Saushkina, Iuliia M. Rybalko, Elena A. Kupriianova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье раскрываются понятие «гиперактивность», особенности поведения гиперактивного ребенка дошкольного возраста, задачи работы с гиперактивным ребенком, способы развития его внимания, приемы снятия эмоционального и мышечного напряжения, использование приемов арт-терапии, создания для него благоприятных условий и сопровождение его в детском саду и дома.
- Keywords: