List of publications on a keyword: «имитационные игры»
-
Imitatsionnye igry kak sredstvo formirovaniia predstavlenii o professii u starshikh podrostkov
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Authors:
- Ekaterina V. Grevtsova, Tat'iana R. Parshina
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов профессиональной ориентации старшеклассников в условиях современного образовательно-воспитательного процесса. В статье рассматривается роль имитационных игр как инструмента формирования представлений о профессии у школьников 9–11 классов. Авторы представляют теоретическое обоснование необходимости использования имитационных игр в процессе профессиональной ориентации старшеклассников и делают вывод о том, что имитационные игры способствуют формированию целостного представления о профессиях, развитию профессионального мышления и осознанному выбору будущей специальности.
- Keywords:
-
The use of simulation games in biology lessons
Book Chapter
Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results- Author:
- Galina V. Egorova
- Work direction:
- Глава 17
- Abstract:
- In the chapter discusses various variants of simulation games and their use in biology lessons. Using the game during the lesson can be considered one of the incentives to gain new knowledge. Through the game, cognitive interest is aroused faster, as well as imagination, attention, and the ability to compare, analyze, and draw conclusions are activated. The game allows you to involve each student in active work in the classroom. The game shows an interest in improvisation and transformation, creating conditions in which students carry out an independent search for knowledge. The author provides classification, methods of preparation and conduct, as well as specific examples of games for different age groups of schoolchildren.
- Keywords:
- game technologies, simulation games, methods of conducting the game
-
Применение методов активного социально-психологического обучения на уроках русского языка в начальных классах
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena A. Babenko, Polina A. Khatkina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье описаны методы социально-психологического обучения, к которым авторы отнесли метод анализа конкретных ситуаций (ситуация-иллюстрация, ситуация-упражнение, ситуация-оценка и ситуация-проблема), социально-психологический тренинг и игровое моделирование или имитационные игры. Рассмотрена роль данных методов в обучении русскому языку в начальном звене школы.
- Keywords: