En
Register Log in

List of publications on a keyword: «этапы развития»

  • Predposylki razvitiia metodicheskoi podgotovki magistrov obrazovaniia v oblasti bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Author:
    Regina I. Popova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The main stages of the development of the training of masters of education in the field of life safety are presented: the stage of the emergence of pedagogical education in the subject area «Life safety», the stage of formation of pedagogical education in the subject area «Life safety»; the stage of transition to level pedagogical education in the subject area «Life safety»; the stage of development of pedagogical education in the subject area «Life safety» (Bachelor's degree, Master's degree levels). The characteristics of each stage are considered, including the main directions of the teacher's activity in the field of life safety.
    Keywords:
    pedagogical research, stages of development of methodological training, masters of education in the field of life safety, subject area «Life safety»
    Go 

  • Problema stressoustoichivosti spetsialistov v psikhologo-pedagogicheskikh issledovaniiakh

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Valeriia A. Gordeeva
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    Проблема стрессоустойчивости начала беспокоить людей с давних времен. Однако основоположником учения о стрессе является к Г. Селье. Феномен стресса является предметом изучения разных наук: от биохимии до социологии. Г. Селье определил, что вне зависимости от причин стресса, физиологическая реакция организма на стресс одинаковая. Проблема стрессоустойчивости в отечественных исследованиях была изучена А.В. Бодровым, Н.Е. Водопьяновой, М.А. Даниловой, С.А. Игумновой. Известно, что стресс может быть физиологическим (нарушение питания, переутомление, наличие хронического очага инфекции) или психологическим (информационным или эмоциональным). Этапы в развитии стресса: этап роста эмоционального напряжения; этап стабилизации эмоционального напряжения; этап психогенного заболевания. Психоэмоциональное состояние «стресс» влияет не только на настроение человека, но и на физическое состояние. Стрессоустойчивость – это устойчивость личности, способность сохранять самообладание в сложных ситуациях и напряженных условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinye krizisy i funktsionirovanie sem'i

    Theses of Report
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Valerii V. Kuklin
    Work direction:
    Семья в современном мире
    Abstract:
    Неблагоприятное переживание семейных кризисов является одной из самых частых причин разрушения института семьи и брака. Чтобы предотвратить проблемы, связанные с последствиями семейных кризисов важно проанализировать причины возникновения и прохождение кризисных периодов. В ходе исследования была осуществлена классификация этапов семейных кризисов, а также предложены возможные пути решения данной задачи.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti razvitiia tvorcheskogo voobrazheniia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Polina S. Razorenova
    Work direction:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Abstract:
    Рассматриваются содержательные характеристики творческого воображения у детей дошкольного возраста, описаны три этапа становления и развития данного процесса, выделяются характерные особенности развития творческого воображения: однонаправленность, необходимость наглядности, движение от непроизвольного к произвольному характеру, интерес к фантазированию.
    Keywords:
    Go 

  • Usloviia razvitiia orientirovki v prostranstve detei doshkol'nogo vozrasta s kosoglaziem i ambliopiei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Alsu F. Sakhaeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам развития пространственной ориентировки дошкольников с косоглазием и амблиопией. Автором описаны причины трудностей формирования умения ориентировки в пространстве. В работе выделены этапы, через которые проходят дети с данной нозологией при развитии у них ориентировки в пространстве. Обосновывается мысль, и делается вывод о том, что в процессе коррекционно-педагогической работы важно учитывать ряд условий, которые будут способствовать эффективному и своевременному развитию у детей дошкольного возраста с косоглазием и амблиопией ориентировки в пространстве. Подчеркивается системный и интегративный характер этой работы.
    Keywords:
    Go 

  • Filosofskaia antropologiia: problemy genezisa i predmetnogo samoopredeleniia distsipliny

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Социальная философия
    Abstract:
    В статье излагается точка зрения автора на дисциплинарные особенности философской антропологии, обозначены факторы ее возникновения, этапы развития и основные антиномии; выявлено место философской антропологии в системе антропологического и философского знания; определены предмет, особенности, задачи, основные разделы и методы философской антропологии.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnaia otsenka sistemy obespecheniia ekonomicheskoi bezopasnosti khoziaistvuiushchego subekta

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Svetlana I. Sotskova
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам разработки методики комплексной оценки системы обеспечения экономической безопасности хозяйствующего субъекта. Рассмотрены структура экономической безопасности, метод бальной оценки для выявления уровня экономической безопасности предприятия, особенности анализа и оценки различных составляющих экономической безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Zadachi semeinogo vospitaniia v zavisimosti ot vozrastnykh osobennostei detei

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena A. Velikorodova
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В данной статье рассматривается взаимосвязь семейного воспитания с возрастным развитием детей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti stressoustoichivosti budushchikh pedagogov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Irina A. Verchenko, Galina P. Vasileva, Olga A. Zhestovskaia
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье определяется актуальность исследования проблемы, связанная с уровнями стрессоустойчивости будущего педагога в профессиональной деятельности. Осуществлён анализ уровня стрессоустойчивости будущих педагогов. Представлены способы повышения стрессоустойчивости, а также представлены психолого-педагогические рекомендации, направленные на преодоление низкого уровня стрессоустойчивости у будущих педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие одаренных детей через познавательно-экспериментальную деятельность в дошкольной образовательной организации

    Proceeding
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Authors:
    Ianina I. Melnichenko, Elena V. Bratenkina
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Abstract:
    В данной статье рассматривается вопрос развития одаренных детей через познавательно-экспериментальную деятельность. Авторы приходят к выводу, что благодаря методу экспериментов дети включаются сами в исследовательскую деятельность и ищут ответы на многие вопросы. Целью организации метода экспериментов является формирование познавательной активности. Цель может быть достигнута, если будут решены следующие задачи: развитие логического мышления, интеллектуальных способностей, кругозора, умения обобщать и систематизировать информацию; формирование наблюдательности и внимания.
    Keywords:
    Go