List of publications on a keyword: «навыки письма»
-
Formirovanie navykov chteniia i pis'ma u detei s disleksiei posredstvom odnovremennogo ispol'zovaniia onlain- (Web-resurs) i oflain- (logopedicheskii nabor) instrumentov
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Anastasiia N. Polezhaeva
- Work direction:
- Актуальные проблемы исторической науки
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования навыков чтения и письма у детей с дислексией, особенности применения адекватных форм организации образовательно-воспитательного процесса, технологий, приемов и методов работы. Предлагается способ решения этой проблемы посредством использования образовательного Web-ресурса и дополняющего его логопедического набора. Устанавливается взаимосвязь между формированием целостной картины мира и рекомендуемой к применению методики для развития навыков чтения и письма.
- Keywords:
-
Formirovanie grafomotornykh navykov u obuchaiushchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Ekaterina A. Vinaeva, Svetlana A. Babak
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена развитию графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития (ЗПР), что является важным аспектом их обучения и социализации. Графомоторные навыки – это знания и умения, позволяющие ребенку эффективно управлять движениями рук и пальцев, что необходимо для выполнения задач, связанных с письмом и рисунком. У детей с ЗПР часто наблюдаются трудности в этой области, что может препятствовать их дальнейшему обучению и самовыражению.
- Keywords:
-
Blog kak sredstvo razvitiia navykov pis'mennoi inoiazychnoi rechi
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Viktoriia O. Netsvetaeva, Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Нынешняя ступень развития общества в целом и системы образования в частности характеризуется тенденцией к информатизации процессов. Обучение иностранному языку в высших учебных заведениях предполагает решение поставленных задач практического и теоретического характера как со стороны преподавателя, так и со стороны студентов с учетом изменения времени, уделяемого на проработку определенного предмета, а также все расширяющейся образовательной парадигмы. Письменная речь как один из важных аспектов языкового образования требует особого внимания. Наряду с традиционными методами обучения письму на иностранном языке все большую известность заслуживают более инновационные подходы, направленные на развитие навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности будущих специалистов. А статье обосновывается, что применение блог-технологий играет значительную роль в развитии навыков коммуникации и взаимодействия на изучаемом языке.
- Keywords:
-
Vliianie kholisticheskogo podkhoda na razvitie pis'mennykh navykov studentov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia O. Netsvetaeva, Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается использование целостного подхода в рамках обучения письменной речи на иностранном языке в высшем учебном заведении. Особое внимание уделяется стратегиям и способам обучения письму.
- Keywords: