En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тест»

  • Iz opyta raboty virtual'nogo metodicheskogo obedineniia kak informatsionno-kommunikativnaia obrazovatel'naia sreda professional'nogo samorazvitiia uchitelei estestvenno-nauchnykh distsiplin

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Zhanna V. Lazareva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Рассматриваются основные вопросы организации и работы виртуального методического объединения учителей естественно-научных дисциплин (ВМО ЕНД). Раскрываются условия для самореализации учителей в профессиональном сетевом сообществе педагогов Омской области, функционирующем на портале системы образования.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptive methods of teaching mathematical analysis for students with ASD

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ekaterina D. Petrova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена разработке и обоснованию адаптивной методики преподавания фундаментального курса «Математический анализ» для студентов с расстройствами аутистического спектра (РАС), обучающихся в технических вузах. Традиционные подходы, основанные на высокой степени абстракции и сложной межличностной коммуникации, создают барьеры для данной категории студентов. Предложенная методика фокусируется на трех ключевых элементах: гипервизуализации абстрактных понятий (в частности, предела функции), структурировании коммуникации через письменные протоколы и разработке форматов адаптивного тестирования, минимизирующего тревожность и проверяющего именно концептуальное понимание. Анализ показывает, что интеграция этих элементов в дистанционный или смешанный формат обучения значительно повышает усвоение материала и снижает когнитивную нагрузку, не снижая при этом академических требований курса.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie pedagoga s sem'iami obuchaiushchikhsia pri semeinoi forme obucheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tatiana V. Emelianova, Tatiana S. Borzakova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности взаимодействия педагога с семьями обучающихся при семейной форме обучения, роль и функции педагога в условиях, когда ответственность за образовательный процесс несёт семья, а образовательная организация выступает в качестве ресурсного партнёра и гаранта качества. Обосновываются принципы взаимодействия, представлены формы и инструменты сопровождения. Указаны трудности и пути их преодоления. Подчёркивается, что продуктивное сотрудничество педагога и семьи – ключевой фактор успешной социализации и развития ребёнка, а также важное направление модернизации образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostnye i kognitivnye osobennosti starsheklassnikov s samopovrezhdaiushchim povedeniem

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Inna A. Semikasheva, Liliia A. Belozerova, Anastasiia V. Petrova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Проблема аутодеструктивных форм поведения является одной из наиболее актуальных в сфере риска социальной дезадаптации и нарушения психического здоровья в подростковом и юношеском возрасте. Самоповреждение в форме нанесения себе физического ущерба дает личности переключить внимание с тревоги, подавленности, чувства вины на физическую боль, и, тем самым, справиться с негативными переживаниями, обрести контроль над эмоциями. Основной причиной для таковых у старшеклассников являются переживания, связанные с предстоящими выпускными испытаниями, поступлением в профессиональные учебные заведения, последующей адаптацией в новой образовательной среде, сменой привычного места проживания и социального поля общения. Исследование выявило у старшеклассников, склонных к самоповреждающему поведению, проблемы в организации перцептивно-мыслительной деятельности взаимосвязанные со снижением стрессоустойчивости и ослаблением функции контроля, а также нарушениями в социальной адаптации. В современных условиях возникает риск роста самоповреждающего поведения, который требует особого внимания и специально организованного психолого-педагогического сопровождения со стороны педагогов и штатных психологов образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Modelirovanie sistemy elektronnogo testirovaniia v kontekste tsifrovoi transformatsii i ustoichivogo razvitiia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Tatiana V. Soloveva, Anna R. Glinskaia, Svetlana V. Kukartseva, Veronika I. Panchenko
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В работе рассматривается проблема моделирования системы электронного тестирования с использованием методологий IDEF0, IDEF3 и DFD в условиях цифровой трансформации образования. Показано, что структурное моделирование ключевых процессов – подготовки, проведения и оценки тестирования – повышает объективность, прозрачность и эффективность контроля знаний. Анализ моделей AS-IS и TO-BE демонстрирует возможности автоматизации и оптимизации работы системы. Использование IDEF-моделирования способствует формированию устойчивой цифровой образовательной среды, обеспечивающей стандартизацию и адаптивность процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' protsedur vnutrennego audita i urovnia professional'noi podgotovki personala kak determinanta uspeshnoi attestatsii laboratorii nerazrushaiushchego kontrolia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Andrei V. Kosinets, Ella F. Kasatkina
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье исследуется синергетический эффект, возникающий при интеграции системы внутреннего аудита и программ профессиональной подготовки персонала в контексте подготовки лаборатории неразрушающего контроля к аттестации. Доказывается тезис о том, что внутренний аудит выступает не только инструментом верификации соответствия требованиям стандартов, но и ключевым источником данных для выявления латентного дефицита компетенций сотрудников. Предлагается модель замкнутого цикла управления, в которой результаты аудиторских проверок напрямую формируют целевые программы обучения и аттестации персонала. Рассматриваются практические аспекты реализации данной модели, включая разработку чек-листов, ориентированных на оценку компетенций и создании системы оценки рисков, нацеленных на человеческий фактор.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o kvalifikatsii oshibok v rechi inostrannykh obuchaiushchikhsia na urokakh russkogo iazyka kak inostrannogo

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Inna I. Tolchionova, Liudmila B. Krutina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема классификации ошибок, характерных для иностранных учащихся, осваивающих русский язык. Актуальность исследования обусловлена необходимостью систематизации ошибок для повышения эффективности преподавания русского языка как иностранного.
    Keywords:
    Go 

  • Group Formats of Preparation for the Main State Exam in Social Studies (from Work Experience)

    Review Article
    Development of education Volume 8 No 4
    Author:
    Marina N. Krasnova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    At the end of the 9th grade, in most regions of the Russian Federation, students must pass four exams: two mandatory (Russian language and Mathematics) and two optional, one of which is often the Main State Exam in Social Studies; however, approximately 7% of students fail to pass it each year. This article explores preparation in mini-groups for this exam, aiming to analyze the possibilities and results of using such a group format. The research aims are: 1) to analyze the theoretical aspects of preparing students for the Main State Exam in Social Studies; 2) to describe, structure, and evaluate the author's model for organizing preparation in the format of micro-groups. To achieve these aims, the author analyzed scientific and methodological materials and summarized the results of his own teaching activities, including systematic testing of methods. The testing of this proposed system has demonstrated its didactic effectiveness, as it combines remote and in-person learning, personalized work in small groups, an interactive approach involving subject-subject interaction, and multi-level monitoring. This strategy not only promotes the systematic mastery of subject content but also focuses on developing students' meta-subject competencies and psychological readiness for the final examination process.
    Keywords:
    students, group work, Main State Exam, final examination, social studies
    Go 

  • The organizing role of the teacher in the process of practical mastering by students of secondary educational institutions of the content of the disciplines of the natural science cycle

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Irina V. Bogomolova
    Work direction:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Abstract:
    В статье предпринята попытка изложения принципов методики преподавания дисциплин естественно-научного цикла, основанной на примате обучения школьников, курсантов и кадетов решению соответствующих учебных задач. Даны практические рекомендации преподавателям по организации процессов отбора, исследования, понимания и решения задач обучающимися.
    Keywords:
    Go 

  • Using the capabilities of the Moodle distance learning system in educational activities: the teacher's experience

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Mikhail V. Brazhnik, Aleksandr A. Krokhalev
    Work direction:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен опыт практического использования функционала системы дистанционного обучения (СДО) «Moodle» в образовательном процессе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный аграрный университет». Изложены реализованные подходы к созданию и размещению в рамках СДО «Moodle» и последующему применению в ходе преподавательской деятельности учебно-методических, организационных и контрольно-измерительных материалов по той или иной учебной дисциплине. Сделан акцент как на проблемы формирования самодостаточных учебных материалов, так и на преимущества реализации предлагаемого принципиального подхода к планомерному, последовательному и программируемому изучению учебных дисциплин, ориентированного в том числе и на дополнение традиционного формата взаимодействия участников образовательного процесса теми потенциальными возможностями, которые дает использование СДО «Moodle».
    Keywords:
    Go 

  • Working with text in Russian language lessons is the basis for preparing students for the State final certification in the 11th grade

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Ol'ga S. Andreeva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье представлена коммуникативно-когнитивная стратегия работы с литературным текстом на примере рассмотрения текста научно-популярного стиля. Автор разрабатывает систему вопросов и заданий, приводит варианты организации учебной деятельности на уроках русского языка, показывает связь между различными видами деятельности и предметными, метапредметными результатами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • O gotovnosti mladshego shkol'nika k nauchnomu volonterstvu

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Ekaterina V. Anikina, Elizaveta V. Boleeva, Svetlana B. Barashkina
    Work direction:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о готовности младших школьников принимать активное участия в процессе научно-волонтерской деятельности как одной из актуальных форм практико-ориентированного обучения, результатом которого является становление естественнонаучного миропонимания, исследовательского поведения и экологической культуры. На основе анализа психолого-педагогической литературы и современных требований ФГОС НОО, авторами определены ключевые компетенции и результативные навыки, необходимые детям для успешного включения в научно-волонтёрскую деятельность. Среди выделенных: познавательный интерес обучающихся к природным объектам, способность к длительным наблюдениям во внеурочной деятельности, элементарные исследовательские умения, сформированные при освоении предмета «Окружающий мир», готовность к совместной работе со сверстниками и взрослыми.
    Keywords:
    Go 

  • Using Digital Microscopes in Educational Projects for Preschool Children: Opportunities and Practice

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Sergei A. Firsin, Alla V. Griaznova, Irina K. Shchedrina
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    The article examines the potential of digital microscopes as a key tool for organizing project-based research activities in the preschool department of the Education Center. It substantiates the relevance of using modern digital tools to form natural science concepts and research skills in older preschool children. The article concludes that digital laboratories and microscopes are highly effective in stimulating children's cognitive initiative, developing their observation skills, and fostering critical thinking through project-based activities.
    Keywords:
    research skills, project activities, cognitive interest, digital microscope, scientific concepts, STEM approach
    Go 

  • Attestatsiia personala: tseli, zadachi i vidy

    Proceeding
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina V. Nikonorova, Elena V. Rozhkova, Palta Omarov, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    Бухгалтерский учет, анализ и аудит
    Abstract:
    Персонал (его количественные и качественные характеристики) занимает ключевое место в структуре организации. Однако, подобно другим ресурсам производственного цикла, он нуждается в постоянном контроле и корректировке. Управление кадровым ресурсом в организации представляет собой сложный процесс, включающий аттестацию персонала. В статье анализируются основные цели, задачи, принципы аттестации персонала, ее виды, а также итоги аттестации.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'noe issledovanie vnimaniia mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi i zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: obzor literatury i metodologicheskie rekomendatsii dlia empiricheskogo issledovaniia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Evgeniia A. Iankina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы и эмпирические данные о нарушениях внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР/ОНРР) и при задержке психического развития (ЗПР). На основе анализа литературы описаны особенности компонентного строения внимания (избирательное, устойчивое, распределённое, переключение), которые чаще всего детерминируют школьную трудность у указанных групп. Представлены методологические рекомендации и протокол пилотного сравнительного исследования: цели, гипотезы, отбор участников, инструменты тестирования, процедура и план статистической обработки данных. Обсуждаются ожидаемые результаты, практические рекомендации для коррекционноразвивающей работы в школе и области дальнейших исследований. Статья может служить руководством при планировании исследований внимания у детей с нарушениями речевого и психического развития и при формировании индивидуальных коррекционных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' demonstratsionnogo ekzamena pri vnedrenii novoi obrazovatel'noi tekhnologii v ramkakh federal'nogo proekta "Professionalitet"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga B. Kuznetsova, Dina A. Koreneva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос определения демонстрационного экзамена. Авторы статьи отмечают, что моделирование проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена вызвано необходимостью поиска более эффективных механизмов оценки качества подготовки специалистов СПО. Подчеркнуто, что внедрение демонстрационного экзамена способствует улучшению готовности выпускников к реальной профессиональной деятельности, стимулирует повышение качества образовательных программ и активное использование современных технологий в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Pervye uroki fiziki v 7 klasse - fundament dlia budushchikh otkrytii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Vladimir E. Ivanov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значения первых уроков физики как основы формирования у учащихся интереса и ключевых знаний в области естественных наук. Анализируются методы преподавания, направленные на развитие познавательной активности, формирование научного мышления и практических навыков. Подчеркивается роль начального этапа изучения физики в подготовке школьников к дальнейшему углубленному освоению предмета и создании базиса для будущих исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti podgotovki shkol'nikov starshikh klassov i studentov SSUZov k GIA po khimii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina A. Pechkova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по химии. Автором статьи проанализированы традиционные и инновационные формы подготовки к ГИА, включая специальные занятия, самостоятельную работу с использованием современных компьютерных средств, применение тестов и дидактических материалов. Особое внимание уделяется моделированию экзаменационных ситуаций и важности освещения всего курса химии, начиная с базовых понятий. Подчеркивается необходимость формирования у учащихся не только теоретических знаний, но и умения анализировать информацию, решать задачи и применять полученные знания на практике, а также стойкий интерес к современным компьютерным средствам обучения и потребность в формировании навыков работы с ними в повседневной жизни.
    Keywords:
    Go 

  • EXPERIENCE IN USING DIGITAL EQUIPMENT IN THE UNIVERSAL PEDAGOGICAL COMPETENCIES TECHNOPARK IN THE SUBJECT AND METHODOLOGICAL TRAINING OF FUTURE BIOLOGY TEACHERS

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Natalia V. Pavlova, Ekaterina A. Ostanina
    Work direction:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Abstract:
    This article presents the experience of implementing the subject-methodological training of future biology teachers in the use of digital equipment in the educational process of primary and secondary schools in the context of the digital transformation of the educational process. The authors describe the experience of organizing an interactive form of interaction between students and the digital equipment of the Universal Pedagogical Competencies Technopark in order to develop a didactic strategy for using modern high-tech equipment aimed at developing the scientific literacy of schoolchildren.
    Keywords:
    Technopark, digital transformation, natural sciences, subject-specific training, and digital equipment
    Go 

  • Vybor sredstv otsenki urovnia fizicheskoi podgotovlennosti khokkeistov

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Evgenii A. Bavykin
    Work direction:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Abstract:
    Современный хоккей предъявляет комплексные требования к физической подготовленности игроков, что обуславливает необходимость в специфических методах оценки и тренировки. Использование неспециализированных тестов, заимствованных из циклических видов спорта, не всегда позволяет адекватно оценить функциональное состояние хоккеистов и спрогнозировать их игровую результативность. В статье подчеркнута необходимость использовать специфические тесты.
    Keywords:
    Go 

  • Protivodeistvie narkogennoi subkul'ture v obrazovatel'nykh organizatsiiakh vysshego obrazovaniia (na primere MGTU im. N.E. Baumana)

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aleksei S. Mironov, Sergei V. Lazarev
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам противодействия проникновению идеологии наркогенной субкультуры в образовательные организации высшего образования, в целях формирования психологически безопасной образовательной среды вузов. Рассматриваются ключевые понятия наркогенной субкультуры, наркогенного поведения и признаков наличия элементов незаконной пропаганды и рекламы наркотических средств и психотропных веществ (их аналогов) (далее – наркотики) в вузах. Авторы статьи раскрывают особенности формирования мотивации здорового образа жизни как стиля жизни в образовательных организациях высшего образования. Проанализирована роль психологической службы вуза в создании психологической защищенности личности от давления наркосреды.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liutsiia R. Osipova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье проводится описание и анализ заданий на формирование функциональной грамотности на разных этапах обучения английскому языку по УМК «Spotlight».
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie keis-tekhnologii v otsenivanii obrazovatel'nykh rezul'tatov studentov pri izuchenii pedagogicheskikh distsiplin

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные подходы к оцениванию результатов образовательной деятельности студентов педагогического вуза, проанализированы возможности кейс-технологий в оценивании образовательных результатов. Приведены примеры кейсов, используемых в рамках промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по курсам «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia funktsional'noi gramotnosti v nachal'noi shkole (iz opyta raboty)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liubov V. Lapshina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Методические рекомендации, представленные в статье, являются частью системы учебно-методических материалов по формированию функциональной грамотности обучающихся 1–4-х классов. Задания могут быть использованы для проведения занятий по формированию функциональной грамотности. Материал представляет интерес для учителей начальных классов и методистов системы повышения квалификации учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Voprosy razvitiia funktsional'noi gramotnosti v nachal'noi shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana F. Konstantinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу формирования функциональной грамотности младших школьников. Автор приводит конкретные примеры и дает методические рекомендации. Подходящие методики позволяют сделать обучение интересным и эффективным, способствуя гармоничному развитию личности каждого ученика.
    Keywords:
    Go