En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Razvitie kriticheskogo myshleniia uchashchikhsia v prostranstve biologicheskogo obrazovaniia

    Conference Paper
    "The relevant problems of biological diversity"
    Author:
    Tat'iana G. Isakova
    Work direction:
    Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию критического мышления учащихся в пространстве биологического образования. Автор анализирует основные трудности, препятствующие формированию аналитических навыков, включая стереотипное восприятие биологии как дисциплины, требующей преимущественно запоминания, абстрактность ключевых концепций и дефицит учебного времени. Отмечается, что преподавание биологии должно обеспечивать не только передачу фактов, но и самостоятельное конструирование учащимися собственных знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie diskurs-analiza: formal'nyi i funktsional'nyi aspekty angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nataliia N. Gonchar, Olga N. Selezneva, Lialia E. Toikina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Целью статьи является привлечение внимания к важности рассмотрения дискурс-анализа в рамках преподавания и изучения английского языка. Большинство современных исследователей определяют дискурс-анализ как альтернативный способ понять и интерпретировать процесс овладения языком. В статье рассмотрено, как формальные и функциональные характеристики дискурс-анализа способствуют интеграции информации, а непосредственно дискурс-анализ используется как методологический инструмент для настройки и корректировки реализующегося процесса обучения и языкового развития студента (обучаемого) в условиях иноязычного образовательного пространства.
    Keywords:
    Go 

  • Transformatsiia obrazovatel'noi sistemy v kontekste sovremennykh sotsial'nykh protsessov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liubov L. Shevchenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается взаимосвязь между динамичными социальными процессами и функционированием системы образования. Автор анализирует образование как ключевой социальный институт, обеспечивающий воспроизводство социальной структуры и трансляцию культурных ценностей. Особое внимание уделяется влиянию цифровизации, глобализации и социальной мобильности на изменение педагогических парадигм. Исследуются вызовы, стоящие перед современным образованием в условиях неопределенности и изменения требований рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sotsial'nykh protsessov na sovremennoe obrazovanie

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia M. Terenteva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что современное образование находится под постоянным воздействием динамично меняющихся социальных процессов. Глобализация, цифровизация, демографические сдвиги, изменение ценностных ориентаций и рост социальной мобильности – все эти факторы формируют новые вызовы и возможности для образовательных систем. В статье исследуются ключевые социальные тенденции и их влияние на содержание, формы и цели образования, а также на роль педагога и учащегося в современном мире. Анализируются как позитивные, так и негативные аспекты этих трансформаций, предлагаются пути адаптации образовательных учреждений к меняющимся условиям.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy formirovaniia issledovatel'skoi kompetentsii budushchikh spetsialistov v nauchno-obrazovatel'nom prostranstve

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Yulia G. Tkacheva, Evgeniia N. Sanchenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования исследовательской компетенции как ключевого требования к современному выпускнику вуза в условиях VUCA-мира и инновационной экономики. Авторы анализируют структуру компетенции, выделяя когнитивный, мотивационно-ценностный и деятельностно-практический компоненты, а также три уровня её сформированности: имитационный, поисковый и практико-творческий. На основе анализа выявлен ряд системных проблем в научно-образовательном пространстве: слабая базовая подготовка, преобладание имитационной деятельности, формализм в организации НИР, недостаточная мотивация студентов и дефицит качественного тьюторского сопровождения. В качестве перспективных направлений для решения этих проблем предлагаются: создание интегрированной научно-образовательной среды, активное привлечение социальных партнёров и внедрение комплексной системы диагностики и мониторинга развития исследовательской компетенции. Делается вывод о необходимости системной трансформации высшего образования, ориентированной на переход от трансляции знаний к созданию условий для генерации нового знания и подготовки конкурентоспособных специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turno-aksiologicheskaia sostavliaiushchaia T-obraznogo profilia spetsialistov dlia innovatsionnoi ekonomiki

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Yulia G. Tkacheva, Viktoriia O. Zinchenko, Ol'ga S. Zhdanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В условиях перехода к шестому технологическому укладу и экономике знаний формируется новая базовая модель специалиста – Т-образный профиль, который характеризуется глубиной экспертизы в конкретной области (вертикаль «Т») и широким набором метакомпетенций, системным мышлением и междисциплинарной грамотностью (горизонталь «Т»). Авторы стоят на позициях, что для ответственного проектирования будущего классическая модель требует расширения за счёт культурно-аксиологической составляющей. Включение данной составляющей, базирующейся на комплексной основе аксиологического, культурно-рефлексивного и коммуникативно-герменевтического компонентов, придаёт инновационной деятельности ценностный вектор и социальную ответственность, преодолевая «этический вакуум» и технократическую узость. В статье обосновывается, что подготовка такого специалиста требует трансформации высшего образования через инструментализацию гуманитарного знания, внедрение междисциплинарного проектного обучения и институционализацию рефлексивных практик.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota pedagoga-psikhologa s det'mi s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aliona E. Zelepukina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими задержку психического развития. Представлен анализ актуальности проблемы, раскрываются исторические аспекты изучения ЗПР. Описываются основные направления деятельности педагога-психолога в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, направленные на коррекцию, компенсацию нарушений развития, создание благоприятных условий для успешной социализации и обучения детей с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia pedagogika v sovremennoi shkole: put' k garmonichnomu razvitiiu lichnosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liudmila V. Romashkina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и значение социальной педагогики в условиях современной общеобразовательной школы. Анализируются основные направления деятельности социального педагога, его задачи и функции, направленные на создание благоприятной образовательной среды, поддержку учащихся в преодолении трудностей и содействие их успешной социализации. Особое внимание уделяется актуальным вызовам, с которыми сталкивается социальная педагогика в школе, и путям их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Traditsionnye tsennosti v formirovanii lichnosti rebenka v ramkakh FOP DO

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nataliia V. Markova, Iraida V. Granichnikova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья рассматривает роль традиционных ценностей в формировании личности ребенка в условиях ФГОС дошкольного образования. В исследовании анализируются основные подходы к интеграции традиционных ценностей в образовательный процесс, рассматриваются примеры успешных практик и методы работы педагогов в дошкольных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Transformation of the educational landscape: pedagogical innovations in the context of the national project "Education" in the Volgograd region

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aleksandr A. Rodionov
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    В статье рассматривается взаимосвязь современных тенденций в педагогике и практической реализации национального проекта «Образование» на региональном уровне. На примере Волгоградской области анализируются ключевые изменения в инфраструктуре, содержании образования и профессиональном развитии педагогов. Особое внимание уделяется внедрению цифровых технологий, обновлению материально-технической базы, созданию новых образовательных пространств, а также развитию системы воспитания и ранней профориентации. Делается вывод о формировании в регионе целостной экосистемы, нацеленной на повышение качества и доступности образования в соответствии с вызовами XXI века.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovatel'nogo prostranstva: kliuchevye tendentsii i perspektivy

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anastasiia A. Seliverstova, Irina V. Skoptsova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Цифровое образование стремительно развивается, отражая современные технологические достижения и потребности общества. Статья посвящена исследованию ключевых тенденций, определяющих направление эволюции образовательного процесса в цифровую эпоху. Рассматриваются инновационные подходы, внедряемые образовательные технологии и их влияние на качество подготовки специалистов. Особое внимание уделяется роли цифровых платформ, виртуальных лабораторий, адаптивного обучения и онлайн-курсов, обеспечивающих доступ к знаниям независимо от географического положения обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Deconstruction of the Traditional Paradigm: Pedagogy in the Era of the Anthropocene and Digital Transformation

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья исследует кризис классической образовательной модели, унаследованной от эпохи Просвещения и индустриализма, в условиях глобальных вызовов XXI века. Анализируются ключевые векторы развития современной педагогики: переход от трансляции знаний к выращиванию компетенций, цифровая дидактика, экзистенциальный вызов искусственного интеллекта и становление педагогики антропоцена как ответа на планетарные изменения. Делается вывод о необходимости системной трансформации образовательного ландшафта, где учитель из «источника информации» превращается в архитектора образовательных сред и навигатора в море знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sozdaniia obraza politika v mediatekstakh s uchetom spetsifiki izdaniia (na materiale zhurnala The Economist)

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Dar'ia I. Kharitonova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье предпринята попытка проанализировать материалы издания The Economist, который выделяется из общего ряда британских СМИ, что во многом обусловлено специфической целевой аудиторией журнала, обладающей фоновыми знаниями по центральным темам информационной повестки (экономике, торговле, политике), рассмотрены избранные авторами медиатекстов коммуникативные стратегии в рамках формирования образа политического деятеля, исследовано влияние специфики журнала на их выбор.
    Keywords:
    Go 

  • Angliiskii iazyk - iazyk global'nogo obshcheniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Radislav A. Kalinkin
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье исследуются комплексные причины и последствия утверждения английского языка в качестве глобального лингва-франка в XXI веке. Автор анализирует исторические предпосылки, а также социально-культурные и экономические факторы, обеспечившие языку мировое распространение. Отдельное внимание уделяется роли английского в ключевых сферах: науке, технологиях, международной политике и экономике.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie ChatGPT v vysshem obrazovanii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina N. Kurkina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что среди растущего множества инструментов искусственного интеллекта ChatGPT выделяется как универсальный и мощный ресурс, представляющий собой диалоговую модель на основе искусственного интеллекта, которая генерирует ответы, подобные человеческим. В статье отмечены положительные и отрицательные аспекты использования ChatGPT в академических целях. Сделан вывод, что высшие учебные заведения должны устанавливать четкие руководящие принципы в рамках политики высшего образования, призывающие к ответственному использованию ChatGPT в академических целях.
    Keywords:
    Go 

  • O vozmozhnostiakh vnedreniia v sistemu podgotovki sotrudnikov politsii Respubliki Zimbabve rossiiskogo opyta ispol'zovaniia sovremennykh informatsionnykh tekhnologii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ladislous Mutambonashe, Mukhtar M. Baidaev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы возможностей использования полицией Республики Зимбабве некоторых аспектов системы подготовки кадров для органов внутренних дел Российской Федерации, в основе которых лежит применение современных информационных технологий. По мнению авторов, российская модель подготовки кадров для органов внутренних дел, представляет собой одну из передовых образовательных систем в правоохранительной сфере, широко использующую возможности электронно-образовательной среды, электронных платформ и дистанционных технологий обучения. В ходе проведенного исследования, на основе сравнительного анализа авторами определены, как возможности внедрения в систему подготовки полицейских Республики Зимбабве положительного опыта российской системы подготовки кадров для органов внутренних дел, так и сопутствующие проблемы и возможные пути решения.
    Keywords:
    Go 

  • Features of self-organization of medical college students

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena A. Borisenko
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    The article is devoted to the study of self-organization as a key condition for the success of the educational and professional activity of medical college students. Based on a theoretical analysis, the main approaches to understanding this phenomenon are systematized and its structural components are identified. The results of an empirical study conducted among students of the "Nursing" specialty revealed both a positive dynamic in the general level of self-organization by the senior year and persistent problems in the sphere of activity regulation and internal motivation. The work substantiates the didactic potential of simulation practice as a means of targeted formation of self-organization skills in conditions that model future professional reality.
    Keywords:
    self-organization, vocational education, medical college students, simulation practice, educational and professional activity
    Go 

  • Transformatsionnye vozmozhnosti distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v povyshenii kvalifikatsii pedagogov doshkol'nykh organizatsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Svetlana V. Ivanova, Elena G. Spiridonova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию трансформационного потенциала дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в системе повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций. В контексте реализации ФГОС дошкольного образования обоснована необходимость перехода от традиционной эпизодической модели повышения квалификации к системе непрерывного профессионального развития.
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnye tekhnologii kak element soderzhaniia professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aleksandra V. Nikandrova, Viktor A. Kiselev, Iuliia V. Nikandrova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются интерактивные технологии как значимый компонент содержания современного профессионального образования. Обоснована актуальность их использования в условиях трансформации образовательной среды и изменения требований к профессиональной подготовке специалистов. Анализируются педагогические возможности интерактивных технологий в формировании профессиональных и коммуникативных умений обучающихся. Показано, что интеграция интерактивных форм и методов обучения способствует повышению качества профессиональной подготовки и развитию субъектной позиции обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical support in nursing: from the transmission of knowledge to the formation of a reflexive practice

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как ключевого элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется эволюция от традиционного «научения» к современной модели педагогического сопровождения, направленной на развитие клинического мышления, эмоционального интеллекта и способности к самостоятельной практике в условиях многозадачности и высокой ответственности. Делается вывод о необходимости интеграции принципов андрагогики и рефлексивной педагогики в систему наставничества и повышения квалификации среднего медицинского персонала.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical support for nurses: integration of educational paradigms into clinical practice to improve the quality of nursing

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как системообразующего элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется трансформация роли медсестры от исполнителя врачебных назначений к автономному специалисту, что обуславливает необходимость в выстраивании целостной системы педагогического сопровождения. Исследуются теоретические основы (андрагогика, теория преобразующего обучения, рефлексивная практика) и практические модели реализации педагогической поддержки на разных этапах карьерного пути: от адаптации к менторству и непрерывному образованию.
    Keywords:
    Go 

  • Enactivism as a new educational paradigm: from knowledge acquisition to co-construction of reality

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается критика классической когнитивистской модели образования и обосновывается переход к энактивной парадигме. Энактивизм, представляющий собой синтез идей когнитивной науки, феноменологии и теории деятельности, предлагает рассматривать познание не как репрезентацию внешнего мира в сознании обучающегося, а как воплощенное, встроенное в среду и социально обусловленное действие. Практическим следствием этой теории становится педагогика, ориентированная на аутентичные ситуации, телесный опыт и совместную смыслопорождающую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • The pedagogical paradigm of andragogy in the context of the formation of the subjective position of a university student

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается кризис традиционной педагогической модели в высшем образовании, обусловленный несоответствием ее принципов психологическим и социальным характеристикам современного студента. Обосновывается необходимость перехода от парадигмы «трансляции знаний» к парадигме «сопровождения учения» на основе принципов андрагогики. Центральным элементом анализа выступает процесс формирования субъектной позиции студента как ключевого условия достижения метапредметных образовательных результатов. Предлагается модель педагогического взаимодействия, интегрирующая методы проблемного обучения, проектную деятельность и рефлексивные практики.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob upravlenii obshcheobrazovatel'noi organizatsiei: normativno-pravovoi aspekt

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Intizar A. Rizaeva, Elena A. Bauer
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию системных оснований управления общеобразовательной организацией, раскрываемых через призму её нормативно-правового обеспечения. В основу методологии положен системно-иерархический анализ, позволивший рассмотреть нормативную базу как целостность, где каждый уровень (федеральный, региональный, муниципальный, локальный) вносит свой вклад в регулирование управленческих процессов. Исследование подтверждает ключевую роль локальных актов школы, в которых общие нормы получают конкретное воплощение. Эффективность управления определяется пониманием взаимосвязи всех документов в правовой системе. В этом состоит новизна представленного комплексного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnye formy raboty s roditel'skoi obshchestvennost'iu v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Olga A. Gurtovaia, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены наиболее эффективные формы работы с родителями в дошкольной образовательной организации, сочетающие традиционные и инновационные формы работы с семьей. Авторы анализируют проблему низкой родительской ответственности за воспитание детей в современных российских семьях, связывая её с социальными трансформациями 1990-х годов. Предложена комплексная педагогическая система взаимодействия детского сада и семьи, сочетающая традиционные формы (опросы, консультации, конкурсы) и инновационные технологии («Видеогалерея», «Семейный театр», детско-родительские конференции, «Клуб традиций»).
    Keywords:
    Go