En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii kak vozmozhnost' realizatsii subektnoi pozitsii obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В современном образовательном пространстве, характеризующемся стремительной цифровизацией и трансформацией педагогических подходов, вопрос о реализации субъектной позиции обучающихся приобретает особую остроту. Традиционные модели обучения, ориентированные на трансляцию знаний от учителя к ученику, все чаще уступают место активным, деятельностным формам, в которых студент выступает не пассивным реципиентом, а активным участником образовательного процесса, самостоятельно конструируя знания и формируя навыки. Современные образовательные технологии, предлагая широчайший спектр инструментов и методов, открывают новые горизонты для реализации этой субъектной позиции, позволяя адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям каждого обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Features of cognitive analysis of architectural objects when choosing a technique for their virtual reconstruction

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Evgenii E. Nadezhdin, Kirill P. Karpov
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    Одним из перспективных направлений сохранения уникальных объектов историко-культурного наследия России является создание картотеки цифровых портретов значимых архитектурных памятников и храмов. Наибольшие сложности возникают при идентификации компьютерных моделей объектов, которые частично утратили архитектурные элементы первичного облика. Для выполнения их виртуальной реконструкции принципиальное значение имеет обоснованный выбор рациональной методики комплексной обработки, систематизации и учета информации, полученной из различных источников. В статье изложен авторский подход к указанной проблеме на основе факторного анализа риска виртуальной реконструкции с применением нечетких когнитивных карт. Результатами исследования являются семантическая модель объекта и рекомендации по сокращению факторного пространства через выделение доминирующих факторов, учет которых способствует выбору рациональной методики виртуальной реконструкции.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve: analiz s pozitsii pozitivnoi psikhoterapii

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Irina V. Kovaleva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Современное высшее образование претерпевает множество изменений, которые требуют не только перестройки в организационной сфере образовательной системы, но и изменений в подходах взаимодействия между студентом и преподавателем. В рамках статьи рассмотрены особенности взаимодействий и социальных ожиданий студентов через призму позитивной психотерапии. Проведено исследование, подтверждающее предположение о том, что к тенденциям развития коммуникативных связей в современном образовательном пространстве становятся стремления студентов к более личному взаимодействию с преподавателями, тогда как сфера деятельности смещается на второй план.
    Keywords:
    Go 

  • The abilities of "hope" and "faith" as a resource of meaning formation for students in conditions of uncertainty of the future

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Authors:
    Elizaveta V. Zatyshniak, Ekaterina V. Pavlova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье анализируются способности «надежда» и «вера» в качестве психологических ресурсов, которые помогают студентам формировать смысл жизни. Проведенное эмпирическое исследование с использованием опросника WIPPF и анкетирования выявило различную динамику этих конструктов: надежда сохраняет стабильно высокие показатели, а вера находится на среднем уровне. На основе теории актуальных способностей Н. Пезешкиана подтверждается, что надежда и вера, дополняя друг друга, служат основой для преодоления экзистенциальной неопределенности, связанной с будущим.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sobytiinogo prostranstva nachal'noi shkoly v tsifrovoi srede: vozmozhnosti, vyzovy, perspektivy

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Irina V. Shvyriaeva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования событийного пространства начальной школы в условиях цифровой среды. Акцент делается на значении событийной активности как средства повышения мотивации младших школьников, развития их творческих способностей и формирования устойчивого интереса к учебной деятельности. Анализируются возможности цифровых технологий в проектировании и реализации образовательных событий, а также вызовы, связанные с недостаточным уровнем цифровой грамотности педагогов, техническими ограничениями и рисками фрагментации образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Ranniaia proforientatsiia detei i podrostkov - prioritetnoe napravlenie v deiatel'nosti Mineralogicheskogo muzeia MGRI

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Tatiana I. Dolzhanskaia
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу разнообразных программ дополнительного образования и довузовской подготовки детей и школьников, формам и методам ранней профориентации в науках о Земле, реализуемые сотрудниками Минералогического музея МГРИ.
    Keywords:
    Go 

  • Modernizatsiia soderzhaniia i tekhnologii doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia: vzgliad v budushchee

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Marina A. Shurygina, Elena A. Lakizova, Olga V. Akleusheva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается насущная необходимость модернизации содержания и технологий дошкольного и начального образования в ответ на стремительные изменения современного мира. Анализируются ключевые направления совершенствования образовательного процесса, включая интеграцию актуальных научных знаний и передовых технологий, развитие гибких навыков (soft skills) и компетенций XXI века, индивидуализацию обучения с учетом потребностей каждого ребенка, а также формирование функциональной грамотности, необходимой для успешной адаптации в обществе. Особое внимание уделяется внедрению активных методов обучения, использованию цифровых инструментов и формирующему оцениванию для отслеживания прогресса учеников. Подчеркивается ключевая роль педагога как организатора и наставника в образовательном процессе, а также важность постоянного повышения его квалификации. В заключение акцентируется внимание на том, что модернизация образования на ранних этапах является критически важной инвестицией в будущее нашей страны.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy razvitiia kommunikativnoi estetiki rechi mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Oksana G. Filippova, Oksana I. Koroleva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме развития коммуникативной эстетики речи младших школьников. Рассматривается способность эффективно использовать язык с учётом социального контекста. Определены ключевые показатели: доступность, выразительность, этичность, интуитивность и ассоциативность. Методологической основой выступают принципы полимерного восприятия: лингвокультурное образование, стереоскопическая картина мира и комплементарность психических процессов. Теоретические положения подкреплены практическими примерами междисциплинарной интеграции и полисенсорного подхода. Делается вывод о формировании речевой уверенности и когнитивно-коммуникативной автономности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' budushchikh pedagogov k ispol'zovaniiu iskusstvennogo intellekta v inkliuzivnoi praktike: analiticheskii obzor

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Andrei A. Skutin
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Статья представляет собой обзор зарубежных исследований, посвященных применению искусственного интеллекта (ИИ) в инклюзивном и специальном образовании. Анализ современных научных публикаций выявил потенциал ИИ для персонализации обучения и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями. В качестве ключевой проблемы рассматривается недостаточная готовность педагогов к эффективному и этичному использованию новых технологий. Делается вывод о необходимости целенаправленного формирования соответствующих компетенций у будущих специальных педагогов в системе высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia v nachal'noi shkole: balans vozmozhnostei, riskov i neobkhodimykh kompetentsii

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Ekaterina S. Soiko
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрывается тема цифровой трансформации образования в начальной школе, рассматривается баланс между возникающими возможностями и рисками при внедрении цифровых технологий. Особое внимание уделяется развитию ключевых компетенций учителей и учеников, необходимых для эффективного и безопасного использования цифровых инструментов в образовательном процессе. Анализируются проблемы цифрового неравенства, информационной безопасности и цифровой зависимости. Предлагаются рекомендации по оптимизации интеграции цифровых технологий, направленные на повышение качества обучения. Представленные материалы могут быть творчески переработаны и применены в деятельности учреждений общего среднего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Aspects of the formation of an information security culture in the process of vocational training in vocational training centers

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Aleksei V. Kuzmin
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы формирования культуры информационной безопасности в период профессионального обучения в Центре профессиональной подготовки им. Героя России майора милиции В.А. Тинькова ГУ МВД России по Московской области (далее – ЦПП). Изучены составляющие концепции становления цифрового общества. Раскрыты требования образовательных программ профессионального обучения по формированию навыков цифровой грамотности. Уделено внимание соблюдению культуры информационной безопасности при выполнении служебных обязанностей в период обучения, после окончания. Проведен мониторинг ответов слушателей по применению мер информационной безопасности и выработке предложений по развитию культуры информационной безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • O vliianii poezii S. Esenina na rechevoe razvitie doshkol'nikov

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Olga V. Matveeva, Nataliia A. Dunaeva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты развития образной речи детей старшего дошкольного возраста. Поэзия С. Есенина занимает особое место в отечественной литературе. Яркие образы, эмоциональность, языковые средства выразительности делают доступными стихотворения поэта для дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Edinoe vospitatel'noe prostranstvo shkoly: analiz vzaimodeistviia sovetnika po vospitaniiu s pedagogami dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elena K. Vlasova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности взаимодействия советника по воспитанию с педагогами дополнительного образования; указываются проблемы, связанные с несбалансированным подходом к воспитанию школьников; перечислены преимущества единого воспитательного пространства школы. Описываются преимущества и результаты командной работы советника по воспитанию и педагогов дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Formy organizatsii ozdorovitel'noi deiatel'nosti s det'mi 5-6 let

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Valeriia A. Kruchina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные формы организации оздоровительной деятельности с детьми 5–6 лет в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Особое внимание уделяется значению физического развития в старшем дошкольном возрасте как основе формирования здорового образа жизни. Описаны наиболее эффективные формы оздоровительной работы: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, прогулки на свежем воздухе, гимнастика после сна и закаливающие процедуры. Подчёркивается важность взаимодействия педагогов, родителей и медицинских работников в укреплении здоровья детей. Отмечается, что систематическая и комплексная организация оздоровительной деятельности способствует формированию у дошкольников устойчивого интереса к физической активности и заботе о собственном здоровье.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie tolerantnosti v obrazovatel'noi srede nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elizaveta A. Chernechkaia, Irina D. Sorvacheva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема воспитания толерантности у обучающихся начальной школы в условиях образовательной среды. Современное поликультурное общество, характеризующееся многообразием культур, этносов, религий и индивидуальных особенностей людей, предъявляет новые требования к системе образования. В обзоре публикаций по теме отмечается значительный вклад отечественных и зарубежных исследователей. Так, теоретические основы толерантности и интолерантности глубоко раскрыты в работах О.И. Барановой, Д.В. Изосимовой. Вопросы поликультурного образования и воспитания межэтнической толерантности нашли отражение в трудах Е.Г. Огольцовой, Ю.В. Шабалиной. Статья обобщает современные подходы к решению данной проблемы и предлагает конкретные направления работы для педагогов начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie nravstvennykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Alla S. Fediashina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у учащихся начальных классов. Исследуются методы и подходы, направленные на развитие морально-этических качеств младших школьников, раскрывается роль образовательных учреждений и семьи в данном процессе. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на формирование нравственных ориентиров современного ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u studentov organizatsionnykh umenii v protsesse upravleniia deiatel'nost'iu detskogo muzykal'nogo kollektiva

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Natal'ia N. Timoshenko
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье представлены теоретико-методологические основы формирования организационных умений у студентов – будущих хормейстеров, необходимых для работы с детским хоровым коллективом. Рассмотрены основные педагогические и дирижерские управленческие навыки при работе с хором. Обосновывается необходимость синтеза организационных умений для преодоления фрагментарности подготовки, обеспечения эффективного управления образовательным процессом и устойчивого развития коллектива.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie u pedagogov kommunikativnykh umenii v protsesse samoobrazovaniia

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Alla L. Roshchenia, Evgeniia I. Utkina
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье на основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы и нормативных документов обосновывается важность развития коммуникативных умений у педагогов в процессе самообразования. Определен состав и структура данных умений, описаны ключевые компоненты самообразовательной деятельности. По результатам пилотного исследования выявлены основные дефициты в коммуникативной компетентности педагогов. На основе этого анализа предложены и обоснованы педагогические условия, способствующие более эффективному развитию коммуникативных умений в рамках профессионального самосовершенствования.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe vygoranie pedagoga i ego vliianie na uspeshnost' uchebnoi deiatel'nosti mladshego shkol'nika

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Anastasiia D. Voloskova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу анализа проблемы влияния профессионального выгорания педагога на учебную деятельность и личностное развитие младшего школьника. Рассматриваются ключевые компоненты синдрома выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений) и анализируются психологические механизмы, посредством которых каждый из них воздействует на формирование учебной мотивации, самооценки и коммуникативных навыков учащихся начальных классов. Обосновывается, что эмоциональное состояние учителя является значимым фактором образовательной среды, влияющим на успешность адаптации ребенка к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe vygoranie pedagogov, rabotaiushchikh s obuchaiushchimisia s OVZ: faktory riska i potentsial'noe vliianie na obrazovatel'nyi protsess

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Uliana S. Alismanova, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Работа в коррекционной школе сопровождается высокими нагрузками и рисками профессионального выгорания, которое отражается не только на качестве образовательного процесса, но и на психологическом благополучии детей. Целью исследования стало выявление доминирующих симптомов и организационных факторов профессионального выгорания у педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ. В исследовании приняли участие 30 педагогов ГОУ ТО «Тульский областной центр образования». Применялись методики МВІ К. Маслач, опросник В.В. Бойко, авторская анкета для анализа организационной среды и методика А.Н. Лутошкина. Результаты показали высокий уровень эмоционального истощения, деперсонализации и редукции достижений, обусловленных в первую очередь организационными факторами. Результаты исследования позволяют предположить, что высокий уровень выгорания педагогов является существенным фактором риска, способным негативно влиять на учебную мотивацию, повышать тревожность и тормозить социализацию обучающихся с ОВЗ. Сделан вывод о необходимости разработки и внедрения комплексных программ управленческой профилактики выгорания как условия качества коррекционного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The issues of developing students' motivation for learning in the works of domestic and foreign scientists

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Meiseria G. Akhmetvalieva, Nataliia G. Veliunskaia
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The quality of education, academic results of students directly depend on motivation for learning as one of the effective tools. The chapter is the result of theoretical analysis of studies by domestic and foreign scientists on the development of students' motivation for learning. The purpose of the study is to systematize scientific research on the phenomenon of students' motivation to gain knowledge in an educational organization. The approaches of scientists to understanding motivation for learning, various types of classifications of this phenomenon, the causes and mechanisms of its development are considered. And also the role of integrating artificial intelligence into the educational process as a modern method of increasing the level of motivation for learning in students is highlighted.
    Keywords:
    motivation, higher education, students, artificial intelligence, educational motivation, internet technologies, motives, external motives, internal motives
    Go 

  • The role of motivation in the educational process and methods of its formation in learning a foreign language

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Anna E. Shabanova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter explores the role and methods of fostering learning motivation in teaching English to students of non-linguistic specialties. The author emphasizes the crucial role of motivation as a system-forming factor that determines the success, sustainability, and effectiveness of educational activities. The paper analyzes the main types of motivation (intrinsic/extrinsic, integrative/instrumental, motivation for success/fear of failure) and their specifics in the context of language training. Particular attention is paid to the problem of students' low initial level of language proficiency and the need for targeted work to develop motivation from the beginning of university studies. The central role of the teacher as an organizer of a motivating educational environment and a facilitator is defined. The chapter offers practical strategies and methods for enhancing learning motivation, including ensuring the professional relevance of the course content, using interactive teaching methods, working with authentic texts, and creating an atmosphere of psychological support. It is concluded that effective motivation management is key to forming the high professional competence of future specialists.
    Keywords:
    motivation, educational environment, teacher, teaching methods, teaching, English language, authentic materials, learning activity, non-linguistic university, intrinsic motivation, extrinsic motivation
    Go 

  • USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF INFORMATION SPECIALTIES

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Aleksandr G. Glushchenko
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter considers the problems of modern methods of training students mainly information specialties. offers a technique that increases the motivation of training. It is possible to use information and communication technologies to form appropriate motivation for learning, to help overcome difficulties in the process of performing independent work, especially in junior courses. Continuing education is impossible without the development of new skills and skills in all types of occupations.
    Keywords:
    information and communication technologies, independent work, self-education, motivation of learning, continuity of education, self-development skills, using software tools
    Go 

  • Methodological aspects of the competence-based approach in teaching students in the field of 37.03.01 "Psychology"

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Uliana G. Chavykina
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The study substantiates the specifics of the application of socio-cultural technologies in relation to the search for effective ways to form competencies in the course of training students in the bachelor's program 37.03.01 «Psychology» with the profile «Psychological Counseling and Mediation." The application of competencies forms a competence-based approach that contributes to the development of professionally important qualities such as independence, creativity, and communication skills in students. The author proposes an educational model for the application of socio-cultural technologies in the training of students in the bachelor's program 37.03.01 «Psychology» based on the principles and norms of the competence-based approach.
    Keywords:
    educational process, competence, psychology, competence-based approach, social and humanitarian focus
    Go 

  • Methodological and technological problems of artificial intelligence imple-mentation in hygiene teaching

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Dmitrii O. Lastkov, Anastasiia A. Gorokhova, Dmitrii V. Churkin, Aleksandr I. Klimenko
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    Some methodological issues related to the implementation of artificial intelligence (AI) in the practice of hygiene teaching at medical universities highlights in the article. The current stage is considered as an understanding of this phenomenon and preparation for the initial stages of its implementation. It is proposed that effective AI, as an assistant to the teacher, can only be developed, trained, and prepared only in condition of concrete department. Technological aspects of creating AI today are also discussed.
    Keywords:
    education, hygiene, medicine, competence-based approach, artificial intelligence (AI)
    Go