En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Formirovanie spetsializirovannoi predmetno-prostranstvennoi sredy dlia vospitannikov s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami v doshkol'nom uchrezhdenii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina G. Trifonova, Larisa I. Zakharova, Nadezhda I. Osipova, Elena P. Larionova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос важности организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Акцентируется внимание на принципах индивидуализации, доступности, безопасности и разнообразия образовательных материалов, которые являются ключевыми для создания эффективной среды обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie stereotipov: kak inkliuziia formiruet kul'turu uvazheniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Margarita S. Shutkina, Konstantin E. Zatulivetrov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос важности инклюзивного образования как аспекта повышения культуры уважения всех участников образовательного процесса. Выделяются особенности инклюзивного образования, подчеркивается благоприятное влияние на общество и взаимоотношения людей. Раскрывается личный опыт в области инклюзивного образования. Обоснована необходимость обмена лучшими практиками инклюзивного общения на принципе взаимоуважения.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnyi podkhod v prepodavanii kitaiskogo iazyka v VUZe kak faktor formirovaniia tolerantnoi obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena V. Volkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в условиях современной поликультурной реальности высшая школа призвана не только передавать знания, но и формировать ценности толерантности и взаимного уважения. Проблема исследования заключается в поиске эффективных педагогических ресурсов для создания инклюзивной образовательной среды на занятиях по иностранному языку. В данной статье инклюзивное образование рассматривается не как система работы только с лицами с ограниченными возможностями здоровья ОВЗ, но как философия и практика, направленная на обеспечение равных возможностей и учета образовательных потребностей всех студентов. Цель работы – теоретически обосновать и раскрыть потенциал инклюзивного подхода в преподавании китайского языка в вузе для построения толерантной среды, способствующей как академическим достижениям, так и личностному развитию обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v obuchenii i vospitanii rebenka s OVZ

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tamara V. Variakina, Valentina I. Konstantinova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу значения роли семьи в процессе воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на успешность социализации ребенка с особыми потребностями. Особое внимание уделяется участию родителей в формировании необходимых компетенций, эмоциональному взаимодействию и поддержке развития индивидуальных способностей каждого ребенка. Особое внимание уделяется важности тесного сотрудничества педагогов и родителей, необходимости повышения уровня информированности семей относительно особенностей процесса обучения и психологического сопровождения детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak faktor formirovaniia tolerantnoi obrazovatel'noi sredy v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Svetlana V. Ivanova, Nataliia V. Markova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос внедрения инклюзивного образования в детские сады как ресурса для формирования толерантной среды. Анализируются теоретические основания и практические аспекты интеграции детей с особыми образовательными потребностями в общую группу сверстников. Особое внимание уделяется роли педагогического коллектива, семьи и специальной адаптации пространственно-материальной базы учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia sotsial'noi kompetentnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s sensornymi narusheniiami v inkliuzivnoi obrazovatel'noi srede

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina M. Krutikhina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос особенностей организации коррекционно-развивающей работы по формированию социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения и слуха. Представлен комплекс психолого-педагогических условий, включающий создание адаптивной образовательной среды, специализированную программу социального развития и использование компенсаторных механизмов. Описаны результаты апробации авторской методики, доказывающие ее эффективность в формировании представлений о себе и окружающем мире, развитии навыков социального взаимодействия и эмоциональной компетентности у детей с сенсорными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy realizatsii prava na obrazovanie lits s OVZ v Rossiiskoi Federatsii na sovremennom etape i puti ikh resheniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Diana A. Borisova, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос правовых механизмов, обеспечивающих реализацию инклюзивного образования в России. Авторами анализируется сущность понятия «специальные условия обучения» в рамках действующего законодательства, а также выделяются основные трудности правоприменительного характера, возникающие в образовательных организациях при их формировании.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak resurs formirovaniia tolerantnykh otnoshenii v detskom kollektive shkol'nikov

    Conference Abstract
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nadezhda V. Nikolaeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы сущности и особенностей методологических подходов к формированию толерантного отношения младших школьников. Показано, что наиболее благоприятный возраст для формирования толерантности – младший школьный возраст, при условии участия взрослых в этом процессе. Автор также обращает внимание на особенности реализации программы по формированию толерантного отношения школьников в условиях инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti inkliuzivnogo obrazovaniia v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Inga K. Gavrilova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос особенностей организации инклюзивной среды в системе начального общего образования. Автор статьи обращает внимание на подходы к поддержке каждого ученика, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями. Подчеркивается важность роли учителя, взаимодействия с родителями и специалистами, создания дружественной и поддерживающей среды, способствующей развитию познавательных и коммуникативных навыков, социальной адаптации и формированию толерантности у учеников.
    Keywords:
    Go 

  • Problema zaderzhki psikhicheskogo razvitiia u detei: sovremennye aspekty i metody korrektsii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina S. Lisina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены актуальные статистические данные о распространенности ЗПР среди младших школьников, проанализированы основные причины возникновения данного нарушения. Рассмотрен вопрос различных научных классификации ЗПР, предложенных ведущими специалистами в области детской психологии и психиатрии. Описаны характерные клинические проявления и диагностические критерии. Особое внимание уделено системе коррекционного сопровождения детей с ЗПР на дошкольном и школьном этапах.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo v obrazovatel'noi srede SPO

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Vasilii V. Sofronov, Aleksandr N. Zhukov, Venera N. Midiukova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья рассматривает современную практику наставничества в российском образовании, подчеркивая его исторический контекст и роль в формировании конкурентоспособных профессионалов. Отмечается, что современный подход включает индивидуальные методики и интерактивные технологии, позволяющие эффективно решать задачи адаптации молодёжи к требованиям рынка труда и обеспечивать реализацию их потенциальных возможностей. Особое внимание уделяется миссии наставника как проводника ценностей и жизненных принципов, дополняющего теорию личным примером и индивидуальным сопровождением каждого учащегося.
    Keywords:
    Go 

  • Cultural approach in environmental education: integration of local knowledge as a factor of sustainable development

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема ограниченности универсалистской, естественно-научной модели экологического образования в условиях глобального экологического кризиса. Обосновывается необходимость применения культурологического подхода как методологической основы для обогащения содержания и методов экологического образования. Центральным элементом данного подхода является интеграция традиционных и локальных экологических знаний (ТЭЗ), накопленных различными культурами и сообществами. Анализируются сущность, ценность и дидактический потенциал ТЭЗ. Предлагаются конкретные механизмы и педагогические стратегии для их имплементации в образовательный процесс с целью формирования у учащихся целостного мировоззрения, глубокого понимания взаимосвязи природы и культуры, а также уважения к многообразию моделей устойчивого природопользования.
    Keywords:
    Go 

  • Proekt "Kul'turnoe nasledie dinastii kuptsov Efremovykh"

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olimpiada G. Semenova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье представлены ключевые моменты реализации проекта, раскрывающего культурное наследие династии Ефремовых. Автором проанализированы исторические этапы развития города, экономическая деятельность и социальные инициативы купцов, а также архитектурные памятники, связанные с их именем в Чебоксарах. Проект способствует популяризации знаний о купеческом наследии и укреплению региональной идентичности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka i aprobatsiia distantsionnoi programmy po osnovam predprinimatel'skoi deiatel'nosti dlia starsheklassnikov

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Artur V. Nikitin
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье представлены результаты разработки и апробации дистанционной общеразвивающей дополнительной программы «Основы предпринимательской деятельности» для учащихся старших классов общеобразовательной школы. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования предпринимательских компетенций у старшеклассников, анализируется опыт реализации существующих программ предпринимательского образования, описывается структура и методическое обеспечение разработанной программы. Представлены результаты апробации программы с участием 47 старшеклассников из 12 регионов Российской Федерации, подтверждающие её эффективность в формировании когнитивного, операционального и личностного компонентов предпринимательской компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Fotokvest kak effektivnyi instrument razvitiia tvorcheskogo myshleniia

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Tatiana V. Iagudina, Ekaterina A. Rat
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию фотоквеста как инструмента развития творческого мышления. Рассматриваются особенности организации и проведения фотоквестов, их влияние на формирование креативных способностей участников. Анализируются преимущества использования фотоквестов в образовательной среде, подчеркиваются возможности интеграции этого формата в учебный процесс для повышения мотивации учащихся и стимулирования их творческих потенциалов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov cherez innovatsionnye metodiki v uchebnom protsesse na urokakh tekhnologii v kadetskikh uchilishchakh

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Pavel V. Ponomarev
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье исследуется проблема развития критического мышления у кадет на уроках технологии с опорой на инновационные педагогические методики с военно-прикладной направленностью. Актуальность работы обусловлена требованиями ФГОС к метапредметным результатам обучения, необходимостью подготовки кадет к решению нестандартных профессиональных задач и потенциалом предмета «Технология» для формирования компетенций XXI  века.
    Keywords:
    Go 

  • Voprosy ispol'zovaniia "pedagogiki dialoga" v prepodavanii distsipliny "Upravlenie proektami" v vedomstvennykh vuzakh FSIN Rossii

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Nataliia I. Ulendeeva, Tatiana N. Prokhorko
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье обосновываются возможности диалоговой технологии для организации эффективных образовательных занятий с обучающимися образовательных организаций высшего образования, что подтверждается рассмотренными подходами в обучении и выделением структурных компонентов проектной деятельности при реализации лекций-дискуссий, учебных диспутов и других диалоговых занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Kak sovremennomu pedagogu sokhranit' detstvo v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Natalia M. Kolesnikova, Kristina I. Molotnikova, Marina D. Foniak
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье описаны вызовы, с которыми сталкиваются педагоги каждый день: слабая моторика, дефицит внимания у детей, выгорание педагогов и непонимание со стороны родителей. Рассмотрено использование гаджетов с пользой, вызывая в детях интерес к реальному миру через сенсорные игры.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy formirovaniia kalligraficheskogo navyka u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Tamara A. Sibagatullina
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • LEGO-konstruirovanie kak sredstvo razvitiia kreativnogo myshleniia u detei doshkol'nogo vozrasta: potentsial bezgranichnykh vozmozhnostei

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Elena V. Shelkovina, Olga V. Shabovich
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию потенциала LEGO-конструирования. В работе рассматривается возрастающая значимость креативности – комплексной характеристики личности, включающей гибкость, оригинальность, беглость мышления и способность к нестандартному решению проблем, – как одного из приоритетных направлений дошкольного образования. В завершение работы представлены практические рекомендации для родителей и педагогов по максимальному использованию потенциала LEGO.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia v protsesse obucheniia matematike

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Viktoriia A. Zharkova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie predstavlenii ob okruzhaiushchem mire u detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igr-sortirovshchikov

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Ekaterina S. Borikhina, Anastasiia V. Savastianova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
    Keywords:
    Go 

  • Fine art lessons as a key to understanding solid geometry in high school mathematics

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Ianina I. Melnichenko, Veronika A. Ryzhikova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    The article examines the importance of fine arts (drawing) lessons for developing spatial imagination—the key tool for successfully mastering solid geometry. Therefore, integrating these subjects, or at least consciously using artistic techniques in geometry lessons, is a direct path to improving the quality of mathematics education in secondary schools.
    Keywords:
    geometry, fine art, drawing, perspective, stereometry
    Go 

  • Innovatsionnyi podkhod k formirovaniiu patriotizma i liderskikh kachestv u obuchaiushchikhsia sredstvami publichnogo vystupleniia

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Vera I. Zebel, Larisa M. Koltsova, Olga I. Chernova
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу ключевой педагогической задачи – разработке инновационных подходов к воспитанию патриотического сознания и развитию лидерских качеств у учащихся путём активного привлечения их к технике публичного выступления, в рамках занятий дополнительного образования. Рассматриваются современные вызовы, стоящие перед системой образования, и предлагаются инновационные решения, направленные на повышение мотивации учащихся к проявлению гражданской активности, осознанию своей роли как патриотов и граждан, совершенствованию коммуникативных навыков и уверенности в себе. Изложены теоретико-методологические основания воспитательной работы, приведены практические рекомендации и методы, обеспечивающие достижение заявленных целей. Результаты анализа свидетельствуют о высокой эффективности избранного подхода для подготовки квалифицированных лидеров и сознательных членов гражданского общества.
    Keywords:
    Go 

  • Rekomendatsii po planirovaniiu i organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v sovremennoi nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Irina I. Artiukhova
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    На основе проведенного эмпирического аналитического исследования, направленного на выявление тенденций в развитии внеурочной деятельности в школах России, сформулированы рекомендации по ее планированию и организации. В статье приводятся основные выводы.
    Keywords:
    Go