En
Register Log in

List of publications on a keyword: «социализация»

  • Teatral'naia pedagogika kak instrument formirovaniia finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Elena V. Petrova, Ol'ga V. Savel'eva
    Work direction:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Авторы рассматривают методы театральной педагогики как эффективный инструмент для решения этой задачи. На основе практического опыта работы Школы раннего развития «Солнышко» (г. Киселёвск) описывается проект по интеграции театрализованной деятельности и сюжетно-ролевой игры. В статье анализируется влияние театральных постановок («Муха-Цокотуха», «Буратино») на усвоение детьми базовых экономических понятий («банк», «вклад», «мошенничество») и духовно-нравственных ценностей России. Описаны этапы реализации проекта и подчеркнута важность вовлечения родителей в образовательный процесс для укрепления семейных связей.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o vliianii mobil'nykh igr na formirovanie sotsial'nykh grupp sredi shkol'nikov

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
    Abstract:
    В статье мобильные игры рассматриваются как часть цифровой социализации школьников и возможный фактор формирования групповых связей. Выделены объединяющие возможности общей игры, риски исключения и переноса онлайн-конфликтов в школьное общение. Обоснована необходимость педагогического сопровождения игровых практик.
    Keywords:
    Go 

  • Predprinimatel'skaia initsiativa kak fenomen professional'nogo razvitiia cheloveka

    Conference Paper
    Current issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems
    Author:
    Dmitrii V. Ratanov
    Work direction:
    Развитие малого и среднего бизнеса и предпринимательский инициативы
    Abstract:
    В статье рассматривается предпринимательство как психологический феномен. Основная задача – показать, как результат внешней деятельности человека складывается из частей благодаря самосознанию – способности понимать свои ошибки, менять подход и получать новый результат. Анализ помогает взглянуть на присутствие «дара» предпринимателя в каждом человеке, что даёт возможность повышать качество своей жизни и смотреть на обстоятельства шире.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie metoda skazkoterapii v psikhokorrektsii detei s OVZ na primere shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra (issledovanie na baze MBOU "Vidnovskaia SOSh 5 s UIOP")

    Conference Paper
    Current issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems
    Authors:
    Elena E. Aglushevich, Oksana V. Avdeeva
    Work direction:
    Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
    Abstract:
    В статье показана эффективность использования инновационного метода тактильной «я-сказкотерапии». Это пилотажное исследование проведено методом частного случая и может быть рекомендовано для использования в программах по работе с обучающимися начальной школы с ОВЗ различной нозологии для улучшения уровня коммуникативных навыков, повышения социализации и адаптации к учебному процессу.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'skoe otnoshenie kak faktor lichnostnogo razvitiia doshkol'nika: kross-kul'turnyi analiz issledovanii v obrazovatel'nom prostranstve Rossii i Belarusi

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Inna N. Akhremenko, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен фундаментальный аналитический обзор проблемы влияния родительского отношения на становление личности ребенка в период дошкольного детства. Авторы проводят глубокую интеграцию классических и современных исследований российской и белорусской психологических школ, сопоставляя стратегические задачи Федеральной образовательной программы дошкольного образования РФ (ФОП ДО) и Учебной программы дошкольного образования Республики Беларусь с опорой на актуальное законодательство Союзного государства. В работе детально раскрывается многокомпонентная структура родительского отношения, глубоко анализируются психогенные механизмы патогенного влияния различных типов семейных дисгармоний на эмоциональное благополучие ребенка. Особое внимание уделяется процессам формирования деструктивных детских ролей, феноменам безусловного принятия, механизмам «двойных посланий» и эмоционального отвержения как базовым триггерам ранней детской невротизации. Обосновывается острая необходимость перехода к модели эмпатийного партнерства в системе взаимодействия семьи и образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie komandnoi sportivnoi deiatel'nosti na razvitie navykov vzaimodeistviia u starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Anastasiia V. Shvets, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ влияния командных спортивных игр на социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста. На основе концепций Л.С. Выготского, А.В. Запорожца и М.И. Лисиной автор раскрывает механизмы формирования кооперации, произвольной регуляции поведения и навыков конструктивного разрешения конфликтов в процессе совместной двигательной активности. В работе обосновываются педагогические условия, способствующие трансформации спортивной игры в эффективный инструмент социализации личности в условиях дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Igra v povsednevnosti sovremennogo rebenka: transformatsiia smyslov i vyzovy dlia igrovoi kul'tury

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Il'ia V. Chubarev
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье анализируются структурные и смысловые изменения детской игры под влиянием цифровизации, интенсификации образовательных практик и трансформации семейного досуга. Автор рассматривает переход от классической ролевой игры к симулятивным и клиповым игровым форматам, выявляя ключевые вызовы для игровой культуры: утрату транзитивности, редукцию воображения и атомизацию игрового сообщества. На основе сравнительного анализа предлагается периодизация изменений игровой повседневности, а также обосновывается необходимость педагогического сопровождения игры как культурного феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom organizatsii roditel'skogo kluba

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Butrina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) и обосновывается значимость организации родительского клуба как эффективной формы взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации. Раскрываются особенности формирования нравственных качеств у дошкольников, анализируются подходы отечественных исследователей к проблеме нравственного развития. Особое внимание уделяется анализу научных работ М.Е. Дарменовой, Д.М. Козловой, Е.В. Черкасовой и Р.Б. Дондоковой, в которых представлены игровые, коррекционные и семейно-ориентированные технологии воспитания. Обобщение теоретических положений позволяет сделать вывод о необходимости комплексного подхода, обеспечивающего единство педагогического и семейного воздействия на процесс духовно-нравственного развития дошкольников с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Inclusive education of preschool children with speech and communication disorders: the role of augmentative and alternative communication in socialization and psychological-pedagogical support

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Aleksandra M. Salogub, Diana K. Shimchenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические условия эффективного включения дошкольников с нарушениями речепроизводства и коммуникации в инклюзивную образовательную среду ДОО с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Анализируются проблемы позднего выявления речевых нарушений, роль междисциплинарного сопровождения (логопед, дефектолог, психолог, невролог) и организации развивающей среды. Обосновывается значимость коммуникативной доступности, ранней коррекционной помощи и вовлечения семьи. Описываются низкотехнологичные средства АДК (пиктограммы, PECS, символы), способствующие социальной адаптации, снижению протестного поведения и развитию коммуникативной активности детей с нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Organizational and pedagogical conditions for the formation of interpersonal relationships with peers in preschool children with mental retardation in a preschool educational institution

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Anna A. Bol'shakova, Ol'ga O. Bakhtinova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    The article discusses the problem of forming interpersonal relationships with peers in preschool children with mental retardation in a preschool educational organization. Based on the analysis of modern scientific research and classical psychological and pedagogical concepts, the article analyzes the features of interpersonal relationships in preschool children with mental retardation and identifies the organizational and pedagogical conditions that ensure the effectiveness of their formation. The article also highlights the main problems of modern educational practice and the prospects for its development.
    Keywords:
    interpersonal relationships, organizational and pedagogical conditions, socialization, mental development delay, and communication skills
    Go 

  • Сюжетно-отобразительная игра как способ формирования социальных навыков у детей раннего возраста

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Tatiana N. Khrameeva, Svetlana V. Smirnova
    Work direction:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Abstract:
    This article examines the potential of narrative-based play in developing social skills in young children (1.5–3 years old). The author analyzes the psychological and pedagogical foundations of play activity and presents methodological recommendations for organizing play in preschool settings and in collaboration with families. Particular attention is paid to the role of the teacher as a facilitator of the child's social experience. Pedagogical observations are presented, confirming the effectiveness of the proposed approach
    Keywords:
    socialization, social skills, early childhood, story-based play, subject-development environment, Federal Educational Program for Preschool Education
    Go 

  • Razvitie tvorcheskoi aktivnosti slaboslyshashchikh shkol'nikov cherez primenenie innovatsionnykh metodov na urokakh biologii kak faktor dostizheniia novogo kachestva obrazovaniia

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Tatiana A. Pugina
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития творческой активности слабослышащих школьников на уроках биологии. Анализируются особенности применения инновационных методов обучения (игровые технологии, мультимедиа, экскурсии, проектная деятельность, лабораторные работы) для развития творческих способностей детей с нарушением слуха. Раскрывается роль эстетического воспитания в формировании познавательного интереса и творческой активности обучающихся. Обосновывается эффективность использования творческих заданий для развития речи, словарного запаса и социализации слабослышащих школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Daria F. Samarina, Natalia A. Lebedeva
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    Статья посвящена анализу роли семьи как ведущего института социализации и воспитания детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского о социальной ситуации развития и современные исследования в области семейной педагогики, авторы раскрывают специфику воспитательного потенциала семьи. В работе рассматриваются функции семьи в формировании личности ребенка, значение эмоционального климата и детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется различию воспитательных стратегий матери и отца, а также роли старшего поколения в воспитании дошкольников. Делается вывод о том, что именно в семье закладываются базовые структуры личности, которые в дальнейшем определяют успешность ребенка в образовательной и социальной сферах.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sportivnykh studencheskikh klubov v sotsializatsii pervokursnikov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Liubov' P. Kireeva, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется процесс адаптации и социализации студентов первого курса высших учебных заведений через вовлечение в деятельность студенческих спортивных клубов (ССК). Период перехода от школьного обучения к вузовскому сопряжен с серьезными психологическими, социальными и академическим трудностями. Авторы анализируют спортивную среду как эффективный инструмент преодоления коммуникативных барьеров, формирования ценностных ориентаций, развития навыков командной работы и лидерских качеств. Рассматриваются механизмы интеграции первокурсников в социокультурное пространство университета. Доказывается, что регулярная физическая активность в рамках неформального клубного объединения снижает уровень стресса, ускоряет процесс профессионального и личностного самоопределения, а также способствует профилактике девиантного поведения в молодежной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' vzroslogo v razvitii rebionka s OVZ: kul'turno-istoricheskii aspekt

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alina I. Nenakhova, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается значение взрослого в развитии ребёнка с ограниченными возможностями здоровья с позиции культурно-исторического подхода. Анализируются основные положения теории Льва Семёновича Выготского о социальной обусловленности психического развития ребёнка, роли совместной деятельности и зоны ближайшего развития. Особое внимание уделяется влиянию взрослого на формирование познавательной активности, коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости и социальной адаптации детей с ОВЗ. Подчёркивается, что взрослый выступает не только источником знаний и образцом поведения, но и посредником между ребёнком и окружающим миром. В статье раскрываются особенности педагогической и психологической поддержки детей с различными образовательными потребностями, а также рассматриваются условия эффективного взаимодействия семьи и образовательной организации. Делается вывод о том, что культурно-исторический подход позволяет рассматривать развитие ребёнка с ОВЗ как динамический процесс, в котором ведущая роль принадлежит социальному окружению и организованному взаимодействию со взрослым.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia detei s OVZ i normotipichnykh detei v nachal'noi shkole: sravnitel'nyi analiz form i vidov deiatel'nosti

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gavgar K. Valeeva, Tatiana N. Mikhailova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье анализируется процесс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормотипичных детей в условиях начальной школы. На основе теоретических положений Л.С. Выготского и сравнительного анализа учебной и внеучебной деятельности показывается, что социализация детей в норме часто носит стихийный и конкурентный характер, тогда как для детей с ОВЗ она требует специально организованной, структурированной среды. Авторы обосновывают тезис о том, что эффективная инклюзия предполагает не механическое включение ребенка с ОВЗ в общий класс, а создание гибкой системы социализации с использованием малых групповых форм, тьюторского сопровождения, визуального расписания и инклюзивных внеучебных событий.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie osobennosti formirovaniia tsennosti "zhizn'" u podrostkov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Margarita O. Overina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования базовой гуманистической ценности «жизнь» в подростковом возрасте. Анализируется психологические особенности данного периода: кризис идентичности, эмоциональная нестабильность, чувствительность к мнению окружающих и склонность к рискованному поведению. Описываются ключевые социальные факторы, влияющие на становление позитивного отношения к жизни – семья, сверстники, образовательная среда и цифровое пространство. Отдельное внимание уделяется деструктивному влиянию интернет-контента и буллинга. Автором предлагаются психолого-педагогические условия, способствующие формированию ценности жизни у подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie sovremennogo pedagoga v razvitii kliuchevykh navykov uchashchikhsia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tatiana V. Markova, Daria O. Vladimirova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция роли педагога в образовательном процессе – от традиционной передачи знаний к комплексному формированию ключевых навыков и компетенций учащихся в условиях глобализации и технологических изменений. Цель исследования – определить основные функции педагога в рамках компетентностного подхода, описать действенные методы и инструменты для формирования компетенций, а также выделить текущие вызовы и перспективы развития этой сферы.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia i professionalizatsiia lichnosti kak bazovye poniatiia professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alsu R. Baiguzina, Olga V. Korableva
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы социализации и профессионализации личности как взаимосвязанных процессов на основе социологической парадигмы обучения и профессиологического подхода. Проведен философско-социологический анализ данных процессов, обосновывается, что целью образования является формирование профессионально-личностной позиции, сочетающей высокую компетентность с социальной ответственностью. Профессиональная социализация понимается как процесс вхождения индивида в трудовую среду через адаптацию и активную интеграцию, где профессиональное образование служит ключевым институтом трансляции ценностей, профессиональной этики и корпоративной культуры сообщества.
    Keywords:
    Go 

  • Biblioteka kak institut sotsializatsii razlichnykh vozrastnykh grupp

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Irina V. Aksanova, Vladislavna V. Oksana
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматривается роль публичной библиотеки как современного института социализации различных возрастных групп населения. На примере Центральной городской библиотеки им. В. Маяковского г. Чебоксары анализируются формы и методы работы, способствующие социальной адаптации, коммуникации и культурному развитию детей, молодёжи и лиц пожилого возраста. Исследуются клубные объединения («Ладья», «FunDay», «Маяк»), проект «Библиотеатр «В Маяке», краеведческая работа и цифровые сервисы как механизмы социализации. Анализируется состояние цифровой инфраструктуры и проблема цифрового неравенства пожилых пользователей. Приводятся результаты авторского мини-опроса, подтверждающие высокую удовлетворённость пользователей. Делается вывод о том, что современная библиотека выполняет важные функции социализации, компенсируя дефицит межличностного общения и обеспечивая доступ к информации и культурным ценностям для всех возрастных групп.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody i problemy vospitaniia v usloviiakh obshchestvennogo obedineniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dmitrii V. Kirsh
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается трансформация воспитательных практик в детских и молодежных общественных объединениях в условиях цифровизации и смены ценностных парадигм. Автором выделены четыре ключевых подхода, приходящих на смену традиционной вертикальной модели: событийная педагогика, геймификация, горизонтальные связи и «тихий уклад». Особое внимание уделено анализу проблемного поля, включая кризис мотивации, инклюзивные вызовы и фрагментацию идентичности современных подростков. Сделан вывод о необходимости синтеза «свободы и рамки» как ключевого условия эффективного воспитания в неформальной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie uspeshnoi sotsializatsii doshkol'nikov posredstvom razvitiia emotsional'nogo intellekta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina S. Koshchina, Galina V. Peshkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию процесса успешной социализации детей дошкольного возраста путем развития их эмоционального интеллекта. Рассматриваются ключевые понятия социализации, важность эмоциональной отзывчивости и социальная компетентность как основа взаимодействия с окружающими.
    Keywords:
    Go 

  • Trudovoe obuchenie kak sredstvo sotsializatsii shkol'nikov v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viacheslav V. Belousov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Educational potential of quest games for older preschool children

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Chestnykh, Nailia N. Petrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается эффективность квест-игры как интегративной образовательной технологии в работе с детьми 5–7 лет. На основе анализа психолого-педагогических особенностей старших дошкольников раскрываются структурные компоненты квеста, его развивающие функции и преимущества перед традиционными формами организации образовательной деятельности. Показана возможность интеграции образовательных областей (познавательное, речевое, социально-коммуникативное и физическое развитие) в рамках единого игрового сюжета. Предлагаются практические рекомендации по проектированию квест-игр с опорой на зону ближайшего развития (ЗБР), приводятся примеры заданий и анализируются типичные ошибки педагогов. Материал адресован воспитателям ДОО, методистам, педагогам-психологам и специалистам дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye aspekty organizatsii shkoly futbola i proektirovaniia futbol'nykh manezhei kak kliuchevykh elementov razvitiia detsko-iunosheskogo sporta v Rossii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Viktor N. Tishkin, German F. Karataev, Sergei A. Ivanov, Sergei A. Dmitriev, Anatolii K. Finogenov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные аспекты организации школы футбола и проектирования футбольных манежей как ключевых элементов развития детско-юношеского спорта в России. Анализируются педагогические, инфраструктурные и демографические факторы, влияющие на эффективность спортивной подготовки. Особое внимание уделено расчётам вместимости и загруженности спортивных сооружений, а также влиянию систематических занятий футболом на физическое и социальное развитие подростков. Приводятся практические рекомендации по оптимизации работы школы футбола и использования крытых манежей в условиях ограниченных ресурсов.
    Keywords:
    Go