En
Register Log in

List of publications on a keyword: «социализация»

  • Prepodavanie kursa istorii dlia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia, zanimaiushchikhsia po adaptirovannym obrazovatel'nym programmam

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ivan A. Gubin
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена теме преподавания курса «История» подросткам, осваивающим адаптированные образовательные программы. Рассматривается актуальность включения учащихся с ограничениями здоровья в инклюзивную среду. Определены особенности модифицированных учебных документов, ориентированных на разные категории нарушений. Описана роль истории в формировании временных представлений и гражданской идентичности. Подробно освещена деятельность педагога, включающая диагностику, дробление материала, наглядные пособия, комментированное чтение и многократное повторение.
    Keywords:
    Go 

  • Kinoterapiia kak art-terapevticheskii instrument razvitiia sotsial'nogo intellekta u nesovershennoletnikh s deviantnym povedeniem

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ekaterina P. Sadikova, Liana V. Orenburova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается научно-методическое обоснование применения кинотерапии как специализированного направления арт-терапии, нацеленного на развитие социального интеллекта у несовершеннолетних с девиантным поведением. Описываются психологические механизмы преодоления коммуникативного сопротивления, преодоления алекситимии и дефицита конструктивных социальных моделей через проективный анализ кинематографического материала. Особое внимание уделено критериям подбора отечественных кинопроизведений в работе с подростками, исключающих риск героизации деструктивных проявлений.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' psikhicheskogo razvitiia lichnosti i eio osnovnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ekaterina A. Savilova, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению взаимосвязи развития психики человека с его деятельностью. Рассмотрены основные положения культурно – исторического и деятельностного подхода на развитие психики через активную деятельность личности в социуме и по отношению к вещам внешнего мира. Обращается особое внимание к категории ведущей деятельности, ее функции в различные возрастные периоды; рассматриваются вопросы о том, как деятельность воздействует на формирование познавательных процессов, мотивации, эмоционально волевых состояний и личности человека. Изучены работы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, П.Я. Гальперин, зарубежных исследователей. Показано, что развитие идет не во время деятельности – оно идет параллельно с деятельностью – изменяется структура личности (мотивы, ценности).
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye determinanty kul'tury pishchevogo povedeniia molodezhi i ikh vliianie na zdorov'e

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Veronika V. Krotova, Zhanna O. Blagorozheva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются социальные детерминанты культуры пищевого поведения молодежи и их влияние на здоровье. Анализируются основные факторы, определяющие формирование пищевых практик молодых людей, включая влияние семьи, образовательной среды, средств массовой информации, цифрового пространства, социально-экономического положения и ценностных ориентаций. Показано, что современные условия жизни способствуют возникновению противоречия между декларируемой приверженностью принципам здорового питания и реальными поведенческими практиками. Обосновывается необходимость комплексного подхода к формированию культуры пищевого поведения как важнейшего элемента самосохранительного поведения молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of the digital environment on the formation of adolescents' value orientations: a study of the mechanisms of socialization and the impact of cyberbullying

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ekaterina V. Abramova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье анализируется воздействие цифровой среды на становление ценностных ориентаций в подростковом возрасте. Рассмотрены ключевые механизмы социализации, трансформирующиеся под влиянием интернет-технологий: изменение роли семьи и школы, влияние виртуальных коммуникаций на ценностно-смысловую сферу. Отдельное внимание уделено кибербуллингу как деструктивному фактору, нарушающему межличностные отношения и самооценку. На основе обобщения современных эмпирических данных выявлен амбивалентный характер сетевой среды: её развивающий потенциал и риски деформации ценностных ориентиров, формирования зависимостей и социальной изоляции. Обоснована необходимость развития цифровой компетентности и критического мышления у подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia sreda kak istochnik razvitiia doshkol'nika v DOU

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nadezhda V. Lavrenteva, Anastasiia I. Sorokina, Mariia I. Sidorova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается социальная среда дошкольного образовательного учреждения как ключевой и многофакторный источник личностного развития ребенка-дошкольника. Автор акцентирует внимание на том, что именно в условиях детского сада, через взаимодействие со сверстниками и взрослыми, у ребенка запускаются механизмы формирования коммуникативных навыков, эмпатии и адекватной самооценки.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye tekhnologii raboty s molodezh'iu, sklonnoi k deviantnomu povedeniiu

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Zukhra A. Tselishcheva, Elena S. Tolipova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности социальных технологий работы с молодежью, склонной к девиантному поведению. Анализируются причины возникновения отклоняющегося поведения у подростков, такие как низкий уровень жизни, трудности самореализации и ограниченные возможности для получения общественного признания. Подчеркивается важность профилактических мер, направленных на предупреждение асоциальных поступков и ресоциализацию подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Dinamika sotsial'noi sredy i formirovanie sotsial'nogo intellekta v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Daria S. Antropova, Natalia V. Fateeva, Vera N. Boldyreva
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования социального интеллекта у младших школьников в условиях постоянно меняющейся социальной среды. Анализируются ключевые факторы современной социокультурной динамики, такие как цифровизация, трансформация семейных ценностей и урбанизация, оказывающие прямое влияние на коммуникативные навыки и эмоциональное развитие детей. Обосновывается необходимость целенаправленной педагогической работы по развитию социального интеллекта как залога успешной адаптации и социализации личности. В работе представлены теоретические основы понятия «социальный интеллект», выделены его структурные компоненты (когнитивный, эмоциональный, поведенческий) и предложены практические методы и технологии их развития в рамках образовательного процесса начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia separatsiia v tsifrovoi srede: paradoksy avtonomii v usloviiakh mediareal'nosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Bogdan S. Volkov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию трансформации процесса психологической сепарации детей и подростков в условиях нарастающей цифровизации повседневного пространства. На основании анализа современного корпуса эмпирических данных обосновывается амбивалентный характер влияния цифровых технологий на указанный процесс: с одной стороны, они выступают инструментом формирования индивидуальной автономии, с другой ( порождают новые, ранее не описанные формы зависимости. В рамках концептуального анализа выделяется ряд ключевых парадоксальных феноменов: опосредованная сепарация без физического дистанцирования, интенсификация скрытых форм оппозиционного поведения в условиях жесткого родительского контроля, а также структурное рассогласование между цифровой и реальной социальной компетентностью. На основании полученных выводов формулируются направления психолого-педагогической коррекционной работы, ориентированные на развитие способностей к саморегуляции и рефлексивному освоению цифровых ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie spetsial'noi voennoi operatsii na formirovanie politicheskikh tsennostei i patrioticheskogo soznaniia molodiozhi

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aidan A. Alieva, Zukhra A. Tselishcheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется политическое сознание российской молодёжи в условиях специальной военной операции, санкционного давления и трансформации международных отношений. Рассматриваются факторы, влияющие на формирование политических установок: внешнеполитическая повестка, цифровая медиасреда, государственная молодёжная политика и социально-экономические условия. Отмечаются межпоколенческие различия, прагматизация восприятия угроз, фрагментация сознания под влиянием конкурирующих дискурсов, а также переход от традиционных форм участия к скрытой политизации и цифровому активизму. Делается вывод о неоднородности молодёжного сегмента и необходимости учёта этих особенностей в исследованиях и практике.
    Keywords:
    Go 

  • Igra v detskoi povsednevnosti i problemy razvitiia igrovoi kul'tury sovremennogo detstva

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tat'iana A. Andreeva, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется место игры в повседневной жизни современных детей, рассматриваются трансформации игровой культуры под влиянием цифровизации и социокультурных изменений. Выявляются ключевые проблемы развития игровой деятельности, связанные с сокращением свободной игры, доминированием цифровых развлечений и распадом традиционных игровых сообществ. Целью работы является анализ места игры в повседневной жизни современных детей и выявление основных проблемы развития игровой культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Teatralizovannaia igra kak istochnik razvitiia nravstvennykh chuvstv

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Albina I. Abramova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается театрализованная игра как эффективное средство нравственного воспитания дошкольников, влияния ролевого проигрывания, эмпатии и коллективного творчества на формирование таких нравственных чувств, как доброта, отзывчивость, справедливость и уважение. Представлены практические рекомендации для воспитателей ДОУ по организации театрализованной деятельности, направленной на развитие эмоционально-нравственной сферы ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy podkhoda k protivodeistviiu ideologii terrorizma i ekstremizma v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Valeriia E. Falei, Olga I. Kolpacheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена анализу системных проблем, возникающих в процессе реализации государственной политики по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в образовательных учреждениях Российской Федерации. Исследуются ключевые противоречия между нормативными требованиями и реальной практикой работы школ и вузов, включая формализацию профилактической деятельности, недостаток квалифицированных кадров и несоответствие традиционных методов вызовам цифровой социализации молодежи. На основе анализа актуальных источников предлагаются пути совершенствования подходов, направленные на повышение эффективности воспитательной работы и формирование у обучающихся устойчивого иммунитета к деструктивной идеологии.
    Keywords:
    Go 

  • Physical education as the core of education

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ekaterina D. Shlykova, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Научно-технический прогресс, сместив акцент труда в интеллектуальную плоскость, привел к прогрессирующему снижению физической активности социума. В статье рассматривается корреляция между обозначенным спадом физической подготовки и негативной динамикой психического здоровья, подчеркивается необходимость комплексного подхода к сохранению психофизиологического баланса.
    Keywords:
    Go 

  • The impact of team sports on the socialization of university students

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Maksim V. Bagmetov, Galina V. Fedotova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема высокого уровня стресса у современных студентов и обосновывается необходимостью изучения их участия в командных видах спорта как эффективного механизма социализации. Авторы подчеркивают, что коллективная спортивная деятельность, в отличие от индивидуальных тренировок, позволяет студентам получить опыт взаимодействия с другими людьми, освоить навыки сотрудничества и научиться разделять общие цели Внимание уделяется сравнению командных и индивидуальных видов спорта с акцентом на развитие групповой солидарности, коммуникаций и коллективной ответственности.
    Keywords:
    Go 

  • Gendernye osobennosti samootsenki i urovnia pritiazanii podrostkov s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anna I. Klimova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена изучению гендерных различий в самооценке и уровне притязаний у подростков с легкой умственной отсталостью. Автором проведен теоретический анализ проблемы. Рассматривается специфика формирования самооценки и уровня притязаний в подростковом возрасте при интеллектуальных нарушениях, а также влияние гендерной социализации на становление самосознания.
    Keywords:
    Go 

  • Samorealizatsiia studencheskoi molodezhi kak otrazhenie ee produktivnoi sotsializatsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena N. Shutenko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Рассматриваются методологически-концептуальные предпосылки решения проблемы самореализации студенческой молодежи в условиях системного кризиса современного общества и необходимости ее конструктивной научной рефлексии. Показана возможность такой рефлексии на основе обращения к фундаментальной теории социализации Г.М. Андреевой, в которой самореализация представляется как «внутренняя сторона» процесса социализации личности, состоящая в активном воспроизводстве ею усвоенного социального опыта в качестве социального субъекта.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical conditions for the development of preschoolers by means of a story role-playing game

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina O. Karastelina, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается роль сюжетно‑ролевой игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте и её влияние на всестороннее развитие личности ребёнка. Актуальность исследования обусловлена значимостью сюжетно‑ролевых игр для психического, интеллектуального, социального и эмоционального развития дошкольников, а также необходимостью создания оптимальных психолого‑педагогических условий для их эффективной организации в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia detei doshkol'nogo vozrasta v protsesse igrovoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Elizaveta P. Turbina, Galina B. Mardirosova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема социализации детей дошкольного возраста как педагогически значимого процесса, реализуемого преимущественно посредством игровой деятельности. Уточняются факторы и механизмы социализации детей в дошкольном возрасте. Представлен разработанный комплекс форм организации игровой деятельности и методов социального взаимодействия. Описаны диагностические методики, охарактеризована динамика уровня социальной коммуникации у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia podderzhka adaptatsii detei cherez igrovye traditsii

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Liubov' G. Primetkina, Svetlana V. Alsulaiman
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема адаптации детей раннего и дошкольного возраста к условиям детского сада как многофакторный процесс, требующий системного психолого-педагогического сопровождения. На основе теоретического анализа и эмпирического опыта представлена авторская модель поэтапной адаптации «5 шагов» для детей от 2 до 7 лет. Раскрываются пять оригинальных игровых практик. Приводятся конкретные методические приёмы, позволяющие снизить тревожность, сформировать чувство безопасности и ускорить вхождение ребёнка в образовательную среду. Результаты основаны на длительном педагогическом наблюдении и могут быть использованы в практике ДОО независимо от реализуемой программы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia organizatsii inkliuzivnogo obucheniia detei doshkol'nogo vozrasta s TNR

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna V. Ruchka, Anastasiia P. Titkova
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье представлены психолого-педагогические условия организации инклюзивного обучения детей дошкольного возраста с ТНР (тяжелое нарушение речи). Отмечается, что социализация и развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях инклюзивного обучения будут эффективнее, если будут соблюдаться определенные подходы для внедрения специальной адаптивной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи и оптимизация межличностных отношений у детей с ТНР в инклюзивных группах учреждения дошкольного образования посредствам игры.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v nepolnoi sem'e kak faktor formirovaniia kommunikativnogo kontrolia podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Irina O. Kireeva, Aleksandr E. Shpakov
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы особенностей детско-родительских отношений в неполной семье и их влияния на формирование коммуникативного контроля у подростков. Анализируются основные типы нарушений семейного воспитания, характерные для неполных семей, включая гиперпротекцию, гипопротекцию, повышенную моральную ответственность и эмоциональное отвержение. Делается вывод о том, что ключевое влияние на развитие коммуникативного контроля оказывает не сам факт неполноты семьи, а качество внутрисемейных отношений и эмоциональный климат семейной системы.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovaia gramotnost' studentov v tsifrovom obshchestve: vzaimosviaz' s tsennostnymi orientatsiiami

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Liana A. Khachatrian, Valeriia A. Voronina, Alina S. Talalai
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье анализируется взаимосвязь правовой грамотности студентов и их ценностных ориентаций в условиях цифрового общества. Показано, что цифровая среда изменила способы доступа к правовой информации, однако рост её доступности не приводит автоматически к формированию устойчивой правовой культуры. Семья, образовательная среда и личный опыт продолжают определять смысловые рамки восприятия права. Установлено, что студенты связывают значимость закона с его определённостью, эффективностью применения и соответствием представлениям о справедливости. Выявлено противоречие между признанием обязательности правового порядка и избирательным отношением к исполнению правовых норм в зависимости от их моральной оценки.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskii analiz podkhodov k formirovaniiu kommunikativnoi kompetentnosti i assertivnogo povedeniia u podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Aleksandra E. Stetsenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние агрессивной информационной среды на развитие коммуникативной компетентности подростков. Отмечается, что агрессивная среда приводит к нормализации агрессии, эмоциональному огрубению и переносу деструктивных стратегий общения в реальную жизнь. В качестве практического решения предложен комплекс методов: кейс-метод, упражнения на моделирование конфликтных ситуаций и самораскрытие подростков. Методы могут использоваться педагогами и психологами в программах сопровождения и во внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh detei

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Vladimir A. Tsukurov, Larisa A. Tsukurova
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье анализируются проблемы одарённых детей и основные направления их психолого-педагогического сопровождения: диагностика, развитие способностей, коррекция эмоционального состояния, гармонизация детско-родительских отношений. Утверждается главная роль педагога-психолога в создании условий для естественного развития и поддержания психологического здоровья одарённого ребёнка.
    Keywords:
    Go