En
Register Log in

List of publications on a keyword: «социализация»

  • Rol' mediatsentrov v vospitanii i obuchenii detei

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Valentina N. Nikolaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В современном мире, насыщенном информацией и цифровыми технологиями, медиацентры играют все более значимую роль в образовательном и воспитательном процессе детей. Статья исследует многогранное влияние медиацентров на развитие подрастающего поколения, охватывая такие аспекты, как формирование медиаграмотности, развитие критического мышления, расширение кругозора, стимулирование творческих способностей и социализацию. Рассматриваются различные типы медиацентров, их функциональные возможности и педагогические подходы к их использованию. Особое внимание уделяется роли медиацентров в поддержке инклюзивного образования и преодолении цифрового неравенства. Статья содержит практические рекомендации для педагогов и родителей по эффективному использованию ресурсов медиацентров, а также анализ перспектив их развития.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostnye osnovy pozitivnoi psikhoterapii v kontekste pedagogicheskoi i sotsial'noi praktiki

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются ценностные основы позитивной психотерапии и их интеграция в педагогическую и социальную практику. Акцентируется внимание на роли уважения к субъектности личности, ориентации на ресурсы и благополучие в создании благоприятной образовательной среды, снижении эмоциональной неустойчивости и тревожности, а также в профилактике социальных рисков. Рассматривается необходимость применения гуманитарных стратегий позитивной педагогики для формирования устойчивых образовательных результатов и успешной социализации обучающихся. Особое внимание уделяется роли педагога как фасилитатора личностного роста, значению профилактики через создание поддерживающей среды и эффективности позитивных психологических интервенций (ППИ) в школьной и вузовской практике. Интеграция ценностей позитивной психотерапии в образование, способствует не только академическим успехам, но и развитию эмоционального интеллекта, социальной адаптации и психологическому благополучию учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo starsheklassnikov nad piatiklassnikami kak instrument obespecheniia preemstvennosti pokolenii v shkol'nom kollektive

    Conference Abstract
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Anna O. Safronova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается явление наставничества старшеклассников над пятиклассниками как важный механизм обеспечения преемственности поколений в школьном коллективе. Рассматриваются теоретические основы наставничества, его адаптационные, социальные и воспитательные функции. Особое внимание уделяется значимости старшеклассников в качестве проводников школьной культуры, способствующих эффективной адаптации младших школьников при переходе из начальной школы в среднее звено. Описаны практические направления внедрения наставничества, включая учебное сопровождение, организационно-воспитательную деятельность, социально-психологическую поддержку. Делается вывод о значении наставничества как механизма поддержания школьных традиций и формирования ценностных ориентиров, а также о его взаимной пользе для обеих сторон взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Individual Prevention of Juvenile Delinquency in Secondary Schools

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 3
    Author:
    Irina V. Mirotvorskaya
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    This article aims to conceptualize, describe, and validate a model for preventing deviant behavior among at-risk students in a general education school setting. The research is based on an analysis of the practical experience of a specific educational institution implementing this model. The study's materials include school regulations, individualized rehabilitation programs, observations of students, semi-structured interviews with educational stakeholders, and data from surveys and tests. The research methods employed are case studies, a review and synthesis of pedagogical practices, and analytical descriptions with modeling elements. The results highlight the model's strengths, such as a comprehensive approach to prevention, individualized corrective and pedagogical activities, active student involvement in the preventive process, optimization of the teaching staff's work, and a focus on fostering positive motivation. Potential limitations and challenges are also identified, including the need for a high level of professional competence among mentors, the risk of perfunctory completion of individual developmental maps, the difficulty in verifying the system's effectiveness, and the dependence of subproject success on the activity of classroom teachers. The conclusion underscores the effectiveness and promise of the presented model for reducing the risk of deviance and improving students' social adaptation. A system for monitoring and evaluating effectiveness, incorporating both quantitative and qualitative indicators, is proposed. The crucial role of the school librarian as a library mentor in preventive work is emphasized.
    Keywords:
    educational environment, school, psychological support, socialization, maladaptation, preventive measures, individual educational path, crime prevention, performance monitoring
    Go 

  • The potential of parenthood in the socialization of an adopted child

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Mariia V. Zaluzhnaia
    Work direction:
    Глава 26
    Abstract:
    The chapter is devoted to the study of the potential of parenthood in the process of socialization of an adopted child. The author sets a goal – to theoretically substantiate the importance of the figure of a substitute parent in this process. To achieve this goal, analytical methods were used, including the study of works by Russian and foreign scientists investigating such aspects as family socialization, family values, responsible parenting, problems of family problems and behavioral deviations, as well as the development of foster children. The study revealed that parenthood plays a key role in the formation of a high-quality level of family relationships necessary for the full functioning of an adopted child in society. The phenomenon of "substitute parenting" is understood by the authors as a combination of ability and desire to take on the responsibilities of upbringing and providing conditions for the harmonious growth and development of a minor family member. This phenomenon is characterized by a high degree of social responsibility and requires the presence of developed social competencies, since the appearance of a new family member significantly affects the structure of intra-family interactions and the nature of the manifestations of family members. The author emphasizes the importance of analyzing changes within the family resulting from the appearance of an adopted child in order to minimize possible risks that negatively affect the process of socialization. Thus, substitute parenthood is considered as a specific social status that is formed simultaneously with the appearance of an adopted child and assumes the fulfillment of special obligations aimed at the upbringing and maintenance of minor family members. This creates a special social space that promotes the development of the necessary environment for the successful integration of an adopted child into society. Thus, the conducted research allows us to better understand the role of a substitute parent in the life of a foster child and identify key factors that influence the success of the socialization process in a foster family.
    Keywords:
    socialization, responsible parenting, substitute parenting, foster child socialization
    Go 

  • Formirovanie navykov obshcheniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s OVZ v usloviiakh psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v DOO

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alina A. Sukhova, Daria I. Luneva, Liudmila A. Butova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена изучению особенностей навыков общения детей с ОВЗ в дошкольном учебном учреждении. У детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья возникают определенные трудности в общении среди ближайшего окружения, вследствие чего с запозданием формируются коммуникативные навыки. Нарушения коммуникативных способностей у детей с ОВЗ обычно вызвано нарушениями социального взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' i osnovnye funktsii prepodavatelia vysshei shkoly

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Salbii I. Beretar
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Современный мир требует подхода, ставящего в центр внимания личность и ее развитие. Учащийся становится не объектом воздействия, а главным участником образовательного процесса. Цель такого подхода – создание благоприятной среды для развития личности, формирования нравственных ценностей и самоопределения всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia kak mekhanizm transliatsii i vosproizvodstva tsennostei molodezhi v sovremennom mire

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Evgenii A. Usov, Liubov V. Usova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс социализации как ключевой механизм трансляции и воспроизводства ценностных ориентаций в молодежной среде. На основе синтеза классических теорий и современных социологических подходов анализируются основные каналы передачи ценностей в современном мире. Отмечается, что с развитием современного мира происходит трансформация социализации у молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • Aspekty postsportivnoi deiatel'nosti professional'nykh sportsmenov: sotsiologicheskii analiz

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Denis S. Petrov, Nikita O. Sukhov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Современный профессиональный спорт становится неотъемлемой частью российского государства, занимает прочное место в экономике, политике, духовно-нравственном, идеолого-патриотическом развитии страны. Таким образом, институт профессионального спорта является крупной социальной «отраслью», направленной на систематическое производство спортивного результата, который приобретает не просто индивидуально-эстетическое, но и социальное, государственно-политическое, духовно-нравственное значение. Статья посвящена рассмотрению феномена постспортивной социализации спортсмена в контексте социологической науки. С позиции социологии исследование трудностей постспортивной социализации профессиональных спортсменов не столько затрагивает проблемы в жизни современного спортсмена, сколько раскрывает попытку социологического изучения данных проблем, а именно попытку построения модели социализации профессионального спортсмена в рамках социального института профессионального спорта, выявления и объяснения причин трудности постспортивной социализации. Анализируется процесс профспортивной социализации и особенности, характерные для современной России. В результате авторы формулируют ряд актуальных на сегодняшний день проблем в сфере профессионального спорта: социально -психологические проблемы спортсменов институциональной природы, сложности постспортивной адаптации, связанные со спецификой профессионально-спортивной социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Sportivnaia deiatel'nost' kak resurs sotsializatsii i uspeshnoi professional'noi samorealizatsii molodiozhi

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Daria V. Levchenko, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Автор обращается к проблеме жизненной успешной самореализации и социализации российской молодежи, становление субъектности которой происходит в достаточно сложных социально-экономических и социокультурных условиях. В статье акцентируется внимание на роли спорта в жизненной успешной самореализации молодежи и обосновывается тот факт, что его потенциал как канала социализации молодежи используется в России крайне неэффективно притом, что сохраняется устойчивая тенденция снижения социального и физического здоровья молодых россиян.
    Keywords:
    Go 

  • Ekonomicheskaia sotsializatsiia lichnosti: znachenie v usloviiakh rynochnoi ekonomiki

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anastasiia V. Saveleva, Ekaterina V. Saveleva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье описывается процесс экономической социализации как ключевой аспект формирования личности в условиях рыночной экономики. На основе анализа отечественных исследований выделены основные результаты экономической социализации.
    Keywords:
    Go 

  • About the educational space of the university for students with disabilities

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Eseniia S. Sakaeva, Elena A. Bauer
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Teaching a university student with disabilities requires the creation of a special educational space. The article attempts to consider a comprehensive approach to eliminate the risks of social isolation of this category of the population.
    Keywords:
    socialization, educational environment of the university, education management, social isolation, disabilities, student with disabilities
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii v formirovanii grazhdanskoi identichnosti

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Timur S. Khabibullin, Linar Z. Nigmatzianov, Iurii A. Andreev, Zulfiia T. Nasretdinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается роль информационных технологий в формировании гражданской идентичности в современном обществе. Авторы анализируют ключевые инструменты цифровой среды (социальные сети, образовательные платформы, медиаресурсы) и их влияние на процессы социализации, патриотического воспитания и формирования общенациональных ценностей. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых технологий в укреплении гражданской позиции молодежи, а также рискам, связанным с дезинформацией и манипуляцией сознанием. На основе анализа практик и исследований предлагаются рекомендации по эффективному использованию ИТ для консолидации гражданского общества.
    Keywords:
    Go 

  • Avtomatizatsiia navykov plavnoi rechi u zaikaiushchikhsia doshkol'nikov v protsesse kommunikatsii i sotsializatsii posredstvom logopedicheskikh tekhnologii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Iuliia S. Provotorova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Цель статьи – определить роль логопедических технологий по автоматизации навыков плавной речи у детей дошкольного возраста, имеющих заикание в процессе коммуникации и социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti reabilitatsii i korrektsii negativnykh posledstvii sotsializatsii detei iz sotsial'no uiazvimykh grupp

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iana I. Chernykh, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье говорится о том, что в XXI веке существует огромное количество неблагополучных семей, которым необходима помощь. Имеется много организаций, готовых оказать её как ребенку, так и родителям. Многие проводят специальную реабилитацию и коррекцию негативных последствий социализации детей из неблагополучных семей. В статье рассказывается о причине проблем в отношениях между взрослыми и ребенком и каким он в итоге вырастает, если не заниматься его воспитанием и не уделять внимание.
    Keywords:
    Go 

  • Key competencies of a specialist in working with adolescents: support for the development and psychological well-being of students

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    Аbstract The chapter examines key aspects of development, socialization and psychological well-being of adolescents in the modern educational space. The role of the main factors of adolescent socialization is analyzed, including the role of family, school, peers and the digital environment. Particular attention is paid to the competencies of specialists working with adolescents, their ability to create a supportive environment for the formation of the adolescent's personality. Based on the conducted study of self-assessment of the competencies of specialists, strengths and development areas were identified, such as working with crisis states, the use of interactive methods and digital technologies. A model of interaction with adolescents based on the principles of trust, dialogue and action is proposed, as well as recommendations for improving the effectiveness of the specialist's professional activity.
    Keywords:
    educational environment, competencies, socialization, psychological well-being, adolescence
    Go 

  • Vneurochnye zaniatiia po tennisu kak sredstvo sotsializatsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Vladislav V. Tasenkov, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В связи с цифровизацией образования у людей всё чаще наблюдается десоциализация личности, что вызывает необходимость поиска эффективных средств социализации личности обучающегося. В статье указывается на эффективность применения внеурочных занятий по теннису, которые помогут в решении этой проблемы. При организации опытно-экспериментальной работы были определены контрольная и экспериментальная группы, последняя занималась в течение одного месяца большим теннисом по специально разработанной программе. После завершения занятий был сделан ряд выводов об эффективности разработанной программы, ибо обучающиеся начали больше общаться друг с другом и стали лучше понимать чувства людей.
    Keywords:
    Go 

  • Riski i resursy tsifrovizatsii: formirovanie novoi identichnosti i puti uspeshnoi sotsializatsii molodogo pokoleniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina G. Galushko, Kristina D. Nefiodova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию влияния цифровизации на процессы формирования идентичности и социализации молодого поколения. Рассматриваются риски и ресурсы, связанные с использованием цифровых технологий, предлагаются стратегии успешной адаптации и интеграции в современное общество. Особое внимание уделяется вопросам информационной перегрузки, кибербуллинга, одиночества и манипуляций идентичностью. Представлены рекомендации по осознанному использованию технологий, поддержанию баланса между онлайн- и офлайн-взаимодействиями, созданию позитивного цифрового следа и образовательной поддержке молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie tolerantnoi sredy v inkliuzivnom obrazovatel'nom prostranstve: printsipy i metody

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Svetlana E. Orekhova, Aleksandra V. Shevtsova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема создания толерантной среды в инклюзивном образовательном пространстве. Акцентируется внимание на принципах инклюзивности, сотрудничестве, адаптивности и психологической поддержке, а также методах организации специальных образовательных программ и развития инклюзивных сообществ. Авторы подчёркивают важность формирования толерантной среды для обеспечения равных возможностей и успешной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie aspekty zaderzhki psikhicheskogo razvitiia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia E. Rytskova, Galina V. Razumova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты задержки психического развития (ЗПР) у детей младшего школьного возраста как одного из актуальных вызовов современного образования и детской психологии. Подчеркивается важность комплексного подхода к диагностике, коррекции и поддержке детей с ЗПР, учитывая как биологические и социальные, так и нейропсихологические факторы. Раскрываются основные принципы нейропсихологического подхода. Анализируется влияние школьной среды на формирование и поддержку психического здоровья ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie rebenka v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mariia S. Otrishko, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам психологического и педагогического сопровождения детей в условиях дополнительного образования. Рассматриваются основные принципы и методики работы педагогов и психологов, направленные на полноценные развитие ребенка, выявление его индивидуальных особенностей и потребностей. Обсуждаются задачи и цели педагога-психолога в процессе организации образовательной деятельности, роль сопровождения в формировании успешной социальной и образовательной адаптации детей, подчеркивается важность создания комфортной, развивающей среды, способствующей саморазвитию и самоопределению обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskoe issledovanie novatsii i traditsii v protsesse sotsializatsii studentov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina O. Selezneva, Veronika G. Reut
    Work direction:
    Мастера педагогики и психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние образовательной и социальной среды на формирование личности современного студента. Проведено исследование среди студентов филиала Российского государственного социального университета в г. Минске, направленное на изучение отношения обучающихся к инновационным социальным процессам и механизмам адаптации. Определены тенденции самоопределения студентов в условиях глобализации и цифровизации.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia lichnosti v usloviiakh tsifrovizatsii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Evgenii S. Borisov
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Цель статьи – проанализировать особенности современного процесса социализации в условиях цифровизации, определить новые формы и механизмы формирования социальных навыков. Проведённое исследование поможет понять, как современные технологии влияют на рост и развитие человека, и определить задачи для педагогов, психологов и родителей по обеспечению гармоничного развития личности в эпоху цифровых изменений. Проанализированы такие аспекты, как влияние цифровых технологий на процессы социализации у детей, подростков и молодёжи, выявлены новые формы коммуникации, социального взаимодействия и формирования идентичности в онлайн-среде. В работе освещаются как положительные аспекты цифровизации, способствующие расширению возможностей самореализации и социального участия, так и вызовы, связанные с рисками и негативными последствиями для формирования социального опыта. Исследование основано на данных эмпирического анализа и предназначено для специалистов в области педагогики, психологии и социальных наук, заинтересованных в вопросах современной социализации в digital-эпоху.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie mezhlichnostnogo obshcheniia podrostkov sredstvami immersivnoi igry

    Conference Abstract
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iuliia A. Dubonosova, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал иммерсивных игр как эффективного средства развития межличностного общения подростков. Анализируются психологические особенности подросткового возраста, подчеркивается значимость общения со сверстниками как ведущего фактора социализации. Раскрываются механизмы воздействия иммерсивной игры на коммуникативные компетенции, эмпатию, навыки сотрудничества и разрешения конфликтов. Представлены практические рекомендации по использованию иммерсивных игровых форматов в образовательной и воспитательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia detei v epokhu tsifrovykh tekhnologii: vyzovy i vozmozhnosti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Viktoriia A. Sazonova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрываются теоретико-методологические основания социализации в условиях цифровизации; рассматриваются основные риски и барьеры социализации, а также описываются возможности цифровых технологий как инструмента поддержки личностного и социального развития ребенка. Отдельное внимание уделено трансформации функций семьи и школы как ведущих институтов социализации.
    Keywords:
    Go