En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательные центры»

  • Osobennosti soderzhaniia i organizatsii proektno-tekhnologicheskoi praktiki u studentov-filologov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика организации практики у студентов заочной формы обучения факультета русской филологии и документоведения. Анализируется содержание проектно-технологической практики, рассматриваются различные типы заданий и примеры. Даются рекомендации по организации данного вида практики.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-ekonomicheskie prepiatstviia v nepreryvnom obrazovanii: analiz i puti resheniia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Andrei A. Tishchenko
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    Статья представляет собой глубокий анализ социально-экономических препятствий в сфере непрерывного образования и исследует их воздействие на индивидов и общество. Автор рассматривает финансовые, временные, технологические и культурные барьеры, а также предлагают 15 практических стратегий и решений для преодоления этих преград.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nye aspekty sotsializatsii krest'ianskikh khoziaistv Priazovskogo regiona

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Sergei V. Kalchenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей современного развития семейно-трудовых форм аграрного производства Приазовья. Отмечается важность крестьянских хозяйств в процессе обеспечения эффективного функционирования сельских территорий, а также роль данной категории аграриев в вопросах региональной продовольственной безопасности. В процессе исследования использовались общенаучные и специальные методы, а именно: монографический, метод аналогий, логический и исторический подходы и др. Сформулированы основные направления обеспечения развития крестьянских хозяйств, а также обоснована роль региональных научно-образовательных центров в данном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy podgotovki shkol'nikov k vserossiiskoi olimpiade po biologii v Ul'ianovskoi oblasti

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Igor' S. Koniaev, Viktoriia F. Mangusheva
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    Рассматриваются региональные особенности подготовки школьников к ВсОШ по биологии. Исследованы статистические данные по итогам олимпиад 2021–2023 гг., результаты анкетирования обучающихся школ в регионе; дается сравнительный анализ результативности участия школьников Ульяновской области, г. Москвы, Республики Татарстан. Выявлены основные проблемы подготовки обучающихся к биологическим олимпиадам (невысокая информированность, слабая мотивация, преобладание теоретической направленности подготовки, ограниченные возможности школ для подготовки к практическому туру и др.), предлагаются пути их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Elektivnyi kurs po uglublennomu izucheniiu biologii kak chast' struktury podgotovki shkol'nikov k biologicheskoi olimpiade

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Author:
    Igor' S. Koniaev
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    Работы. Исследована система и стратегия организации подготовки школьников к всероссийской олимпиаде по биологии. Элективные курсы по углубленному изучению биологии в профильных классах могут эффективно стимулировать познавательный интерес и обеспечить углубленное изучение разделов биологии. Главным предназначением элективных курсов является повышение уровня знаний в области биологии у школьников, относящихся к категории «одаренные», развитие способности к самостоятельному поиску ответов на теоретические вопросы и решению практических заданий, что должно способствовать дальнейшему интеллектуальному развитию и будущей профессиональной ориентации. Программа элективного курса может быть реализована только высокопрофессиональными опытными учителями биологии или вузовскими преподавателями с использованием современной учебной лабораторной базы.
    Keywords:
    Go