List of publications on a keyword: «сообщество»
-
Osobennosti otnosheniia pedagogov k probleme dukhovno-psikhologicheskoi bezopasnosti v obrazovatel'noi srede
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Alla G. Dumcheva, Daria A. Zavarzina
- Work direction:
- Образование как социальный институт
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования, проведенного в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования г. Санкт-Петербурга и имеющего цель выявить особенности отношения педагогов к новой для образования проблеме, определяемой как «духовно-психологической безопасность образовательной среды». На примере педагогических коллективов – представителей локального педагогического сообщества – показаны общие черты отношения педагогов к современным угрозам и специфические особенности их готовности работать в условиях этих угроз, приведены примеры приоритетов профессиональной мотивации. Поставлена проблема учета структурных и содержательных особенностей ценностного сознания педагогического коллектива, являющегося одним из ведущих факторов безопасной/опасной образовательной среды в аспекте духовно-психологической безопасности.
- Keywords:
-
Razvitie mnogourovnevoi sistemy obrazovaniia dlia podgotovki chelovecheskikh resursov v industrii gostepriimstva
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana K. Belova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В результате рассмотрения основных тенденций развития индустрии гостеприимства и туризма как ответа на геополитические и экономические вызовы стране в работе выявлена приоритетная роль многоуровневой системы образования и предложены направления ее развития, сформулированы задачи органов государственной власти, бизнеса, гражданина для их реализации. На основе проведенного анкетирования абитуриентов, студентов, а также изучения вопросов «трудоустраиваемости» выпускников последних 3 лет отмечается необходимость осознанного выбора человеком вектора образования и готовности нести ответственность за полученные знания и компетенции перед представителями бизнес-сообщества.
- Keywords:
-
Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh organizatsii SPO goroda Sevastopolia v usloviiakh dual'nogo obrazovaniia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei L. Danilchenko
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Автором рассмотрена проблема разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является открытость системы профессионального образования. В работе подробно представлено сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО г. Севастополя.
- Keywords:
-
"Dissensus nel'zia institutsionalizirovat'": k voprosu o statuse "postistoricheskogo" universiteta
Proceeding
VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Author:
- Dmitrii A. Tkachenko
- Work direction:
- Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
- Abstract:
- В статье рассматривается концепция «постисторического» университета Б. Ридингса и образующего его диссенсусного сообщества. Показывается, что эта концепция следует «постмодернистской» логике ускользания как способа сопротивления. Делается попытка ответа на вопрос о статусе такого университета, эффективности такой стратегии сопротивления, возможности институционализации диссенсуса.
- Keywords:
-
Sozdanie nauchno-ekspertnogo soobshchestva kak proiavlenie tret'ei roli universiteta pri realizatsii politiki regionalizatsii sistemy vysshego obrazovaniia
Proceeding
VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Author:
- Sergei M. Kosenok
- Work direction:
- Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
- Abstract:
- Реализация третьей роли университетов, проявляющаяся в интеграции с городским и региональным развитием, может осуществляться через деятельность научно-экспертного сообщества. В университете как ресурсно-экспертном центре сконцентрированы знания, позволяющие выполнять комплексные (междисциплинарные, полидисциплинарные) исследования вопросов и проблем социально-экономического развития региона. На примере экспертной деятельности учёных Сургутского государственного университета в статье показана необходимость формирования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре научно-экспертного сообщества вузов региона с целью обеспечения научного обоснования реализации программ и проектов, направленных на инновационное развитие округа.
- Keywords: