List of publications on a keyword: «отношение»
-
Aktual'nost' idei i opyta V.A. Sukhomlinskogo
Conference Paper
Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Liudmila A. Abramova
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- В статье анализируется востребованность идей и опыта В.А. Сухомлинского в настоящее время. Отмечается их значимость вне зависимости от исторического периода.
- Keywords:
-
Kontseptual'nye karty kak metod predstavleniia znanii v obrazovatel'nom protsesse
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Viacheslav I. Oreshkov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В работе рассматриваются принципы построения и использования концептуальных карт как средства представления знаний в образовании. Выявлены особенности концептуальных карт, важные с точки зрения их использования для лучшего понимания обучающимися новых понятий. Предложена методика построения концептуальных карт на основе фокус-вопроса.
- Keywords:
-
Vliianie materinskogo otnosheniia na adaptatsiiu rebenka k doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Olga V. Udova, Aleksei A. Gamanets
- Work direction:
- Помощь педагога-психолога по адаптации детей в образовательной организации
- Abstract:
- В статье представлены результаты изучения влияния матери (оптимальный эмоциональный контакт, излишняя эмоциональная дистанция, излишняя концентрация на ребенке) на форму адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации (легкая, средней тяжести, тяжелая, дезадаптация). Наблюдение за детьми позволило определить степень адаптации, а тестирование матерей – выявить тип материнского отношения. Сопоставление полученных данных показало, что излишняя эмоциональная дистанция и концентрация на ребенке приводят к тяжелой форме адаптации, а оптимальный эмоциональный контакт способствует успешной адаптации в легкой форме.
- Keywords: