En
Register Log in

List of publications on a keyword: «схемы»

  • Razvitie tsifrovogo obrazovaniia v Rossii: tendentsii, platformy i perspektivy

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Dmitrii A. Ignatov
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье обозначены роль, место и тенденции развития цифрового образования в России. Сформулированы перспективы развития на ближайший период, требующие решения существующих проблем. Представлены основные схемы предоставления онлайн-обучения и предложения по совершенствованию онлайн-обучения в научно-образовательных учреждениях и, в частности, в Майкопском государственном технологическом университете.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov slovoobrazovaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR s ispol'zovaniem kartinno-graficheskikh skhem

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iuliia I. Evsev'eva, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Вопрос формирования грамматического строя речи, в том числе словообразования у старших дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи, является необходимым для успешного освоения письма и чтения. В работе по коррекции навыков словообразования наиболее практичнее использовать картинно-графические схемы, так как этот метод наглядного моделирования более показательно восприимчив детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Graphical Modeling of Text Tasks on Segments in the Mathematical Training of an Elementary School Teacher

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Svetlana V. Pomortseva
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость освоения будущими учителями начальной школы графического моделирования, которое является обязательным компонентом общего умения решать текстовые задачи. Подчеркивается целесообразность графического моделирования текстовых задач на отрезках. Указываются требования и приведены этапы построения схемы текстовой задачи на отрезках. Перечислены виды практических упражнений по графическому моделированию текстовых задач на отрезках в учебниках по математике для начальной школы. Приведены результаты экспериментального исследования освоения графического моделирования текстовых задач на отрезках младшими школьниками и студентами-первокурсниками, обучающимися по профилю «Начальное образование». Предложено содержание и указаны требования к математической подготовке будущих учителей начальной школы по графическому моделированию текстовых задач на отрезках.
    Keywords:
    Go 

  • O neobkhodimosti formirovaniia estestvennonauchnoi kartiny mira posredstvom interaktivnogo obucheniia v ekologicheskom obrazovanii doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Larisa P. Loginchiva, Marina N. Drapova, Elena V. Kuzmina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье систематизирован опыт работы по экологическому образованию дошкольников с использованием методов и средств экологически ориентированных видов практической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Rannie dezadaptivnye skhemy zamuzhnikh i nezamuzhnikh zhenshchin v period rannei vzroslosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Olesia V. Konkova
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    В данной статье представлены результаты исследования ранних дезадаптивных схем замужних и незамужних женщин в возрасте ранней взрослости. Ранние дезадаптивные схемы представляют собой саморазрушительные эмоциональные и когнитивные паттерны, которые зарождаются в раннем возрасте человека и повторяются на протяжении всей его жизни. В результате исследования выявлено, что незамужним женщинам, в отличие от замужних, в значимо большей степени свойственны схемы «эмоциональная депривированность» и «покинутость».
    Keywords:
    Go 

  • Sviaz' priviazannosti i rannikh dezadaptivnykh skhem v period rannei vzroslosti

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Elena V. Kostiuchenko
    Work direction:
    Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
    Abstract:
    В статье отражены результаты исследования связи типов привязанности и ранних дезадаптивных схем в период ранней юности. Выявлены типы привязанности, особенности ранних дезадаптивных схем в период ранней юности. Обнаружена и проанализирована связь типов привязанности и ранних дезадаптивных схем в период ранней юности.
    Keywords:
    Go 

  • Current Procedural and Methodological Schemes of Research in Pedagogical Science

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Aleksandr T. Mukhametshin
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье раскрыты актуальность и особенности применения схем научных исследований в современной действительности учеными и практиками. Представлены способы и алгоритмы грамотной реализации процессуально-методологических схем исследования при создании новых технологий, проектов, инновационных моделей, где специалистам требуется особый научно-практический стиль мышления и совокупность навыков научной работы. Обоснованы содержание и возможности использования процессуально-методологических схем исследования в педагогической науке в условиях университетского образования. Особое внимание уделено научно-исследовательской работе студентов университета, магистрантов, обучение их соблюдению этапов и фаз реализации процесса научно-исследовательской работы. Охарактеризованы основные задачи и специфика научной работы разного уровня сложности, требующей углубленного внимания авторов к последовательности и цикличности проведения теоретического анализа источников и практической проверки гипотез исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie zhiznestoikosti studentov s raznymi proiavleniiami dezadaptivnykh skhem v kontekste psikhologicheskoi bezopasnosti lichnosti

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Tatyana I. Kulikova, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Проявления жизнестойкости (вовлеченность, контроль, принятие риска) отражают успешность процесса адаптации личности к внешним условиям; сам процесс становления жизнестойкости зависит от ряда факторов. На жизнестойкость влияют личностные качества индивида, а также условия, в которых происходило формирование стратегий совладания с трудными ситуациями. Дезадаптивные поведенческие паттерны, приобретенные на ранних этапах онтогенеза, снижают показатели жизнестойкости, что формирует уязвимость личности к неблагоприятному воздействию среды.
    Keywords:
    Go 

  • Logiko-kommunikativnye skhemy pri obuchenii monologicheskomu vyskazyvaniiu na inostrannom iazyke

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Tatiana P. Frolova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Согласно требованиям ФГОС по иностранному языку, выпускник основной школы должен уметь строить устное высказывание с развернутой аргументацией в соответствии с заданной коммуникативной задачей и использованием средств логической связи. В связи с этим актуальным становится вопрос об организации процесса обучения монологическому высказыванию, необходимо научить учащегося организовать мысли так, чтобы решить поставленную коммуникативную задачу. В качестве одного из способов обучения монологическому высказыванию предлагается использование логико-коммуникативных схем, опыт применения которых предлагается в данной статье.
    Keywords:
    Go