List of publications on a keyword: «лэпбук»
-
Ispol'zovanie tematicheskoi papki (lepbuk) v organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Alina A. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об использовании тематической папки (лэпбук) в организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста. Отмечается, что главное достоинство данного метода заключается в его способности превращать процесс освоения знаний в увлекательное исследование. В отличие от традиционных методов, где ребенок пассивно получает информацию от воспитателя, в случае с лэпбуком он активно взаимодействует с материалом. Это происходит через открывание окошек, вынимание кармашков, манипуляцию подвижными деталями, складывание пазлов и ответы на вопросы.
- Keywords:
-
"Lepbuk" kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Galina D. Petrova, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка «Лэпбук» эффективный инструмент для реализации новых идей в педагогике. Автор полагает, что лэпбук способствует созданию активной и познавательной образовательной среды. Данное исследование – подробное руководство по созданию лэпбуков (картонных папок с кармашками и различными развивающими элементами) для развития речи у детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). Лэпбук – это не просто красочная поделка, а интерактивный инструмент, позволяющий превратить обучение в захватывающую игру. Работа выходит далеко за рамки поверхностного описания, предлагая глубокое погружение в методику разработки и использования лэпбуков для педагогических целей.
- Keywords:
-
Metodicheskie priemy izucheniia temy "Umnozhenie chisel" vo 2 klasse s ispol'zovaniem lepbuk-tekhnologii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viktoriia R. Kolosova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В данной статье рассматривается использование лэпбук-технологии и ее влияние на формирование познавательных способностей. Описывается роль технологии в применении ее на уроках математики во 2 классе.
- Keywords:
-
Kaium Nasyri - prosvetitel' tatarskogo naroda, chelovek-entsiklopediia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Albina S. Gainullina, Rezeda R. Khabibullina, Firuza I. Ibragimova, Fizaliia M. Iliazova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В 2021 году администрация МБОУ «Школа №80» подала заявку на то, чтобы школа стала носить имя Каюма Насыри. Коллектив учителей начальной школы был озадачен вопросом, как же раскрыть перед детьми личность этого выдающегося человека, учитывая возрастные особенности детей? Авторами было решено разработать исследовательский проект, совместно с детьми изучить личность К. Насыри. Итоговым продуктом данного исследования должен стать лэпбук. Лэпбук – очень интересный прием подачи информации и обучения. Это интерактивная папка с увлекательной информацией. Для выполнения проекта была проделана большая работа: авторы собрали информацию в интернет источниках и в районной библиотеке, посетили музеи К. Насыри в г. Казани, а также на его родине, в деревне Б. Шерданы. Затем был изучен, систематизирован материал и выполнен эскиз лэпбука, который в итоге состоит из 8 листов. Каждый лист содержит в себе разнообразный материал.
- Keywords:
-
Lepbuk kak innovatsionnaia forma organizatsii obucheniia po biologii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Viktoriia I. Kononova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье описаны методические особенности лэпбука как средства обучения и как способа мотивирования обучающихся к изучению биологии. Кроме того, приведены данные анкетирования учащихся на определение их удовлетворенности использованием лэпбуков при проведении лабораторных работ. Результаты анализа анкет респондентов выявили высокую заинтересованность учащихся такой инновационной формой организации обучения биологии.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie lepbuka kak instrumenta vizualizatsii kognitivnykh protsessov obuchaiushchikhsia
Proceeding
Education and Pedagogy- Authors:
- Liaisian B. Ibatullina, Raisiia A. Skvortsova, Gulnara A. Samigullina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье предлагается опыт создания и использования наглядно-практического материала – лэпбука (Livre objet) на уроках французского языка как одного из способов достижения целей образования.
- Keywords:
-
Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v kabinete uchitelia-logopeda
Article in Collection
Development education system: theory, methodology, experience- Author:
- Iuliia V. Mamonova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.
- Keywords:
-
Priiomy differentsirovannogo obucheniia na urokakh literaturnogo chteniia v 1 klasse: iz opyta raboty
Proceeding
Sociological and pedagogical aspects of education- Authors:
- Olga A. Golubtsova, Vera E. Sedgarian, Nina M. Blokhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье сделан акцент на привлечение внимания к чтению у учащихся 1 класса через моделирование лэпбуков и ментальных карт (кластеров) по художественным произведением мотивирует читательский интерес учащихся, формирует их личностный кругозор, способствует использованию дифференцированного подхода к обучению.
- Keywords: