En
Register Log in

List of publications on a keyword: «балл»

  • К вопросу о повышении успеваемости по профильным дисциплинам студентов, пропускающих занятия

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nataliia N. Levkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что в настоящее время наблюдается тенденция к увеличению пропусков занятий студентами очной формы обучения в связи с совмещением учебы и работы. Зачастую это сопровождается снижением успеваемости, в т. ч. по профильным дисциплинам. Используя общенаучные методы наблюдения, описания, анализа, синтеза, обобщения и индукции, автор сделал вывод о том, что повышению успеваемости студентов, пропускающих занятия, будет способствовать работа по мотивированию студентов к посещению аудиторных занятий, грамотный подбор заданий для компенсирования баллов за пропуск занятий, а также тщательный контроль за дисциплиной и вовлеченностью в работу на занятиях. Результаты проведенного исследования могут быть использованы для оптимизации балльно-рейтинговых систем оценивания результатов освоения дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Building a rating of students in a study group in one discipline when studying in the LCMS system

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 3
    Author:
    Ivan A. Kalinin
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article introduces the reader to the functionality of the Dilsi LCMS system in ranking the academic performance of students and is devoted to the problem of using digital technologies in calculating the rating. Recently, students' interest in learning has been declining. Determining the rating of students in the group contributes to solving this urgent problem. The place occupied in the rating encourages the student to get ahead of his own kind, to become a leader in this field of activity. A review of the literature on the topic showed that there is currently dissatisfaction with the current point-rating systems of universities, where ranking is difficult to determine, due to the formalism and complexity of the corresponding calculations. The analysis of the sources confirms the hypothesis about the mechanistic transfer of foreign models to our universities, without observing the principles of functioning laid down in them. The purpose of the study is to propose automation of calculating the reliable ranking of students in a group. Such research methods as a systematic approach, statistical approach, logical and structural analysis were used. As a result of the research, the author came to the conclusion that the task is effectively solved on the basis of digital data of student learning in the LCMS system.
    Keywords:
    point-rating system, intelligent analytics, educational content management system
    Go 

  • Postuplenie v ordinaturu meditsinskogo vuza: problemy sotsial'nogo i psikhologicheskogo kharaktera

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Olga I. Gordeeva, Evgenii V. Belov
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The chapter is devoted to the study of various, important, according to students, aspects and problems associated with admission to residency, and conditionally consists of two main parts – a review (performed as an introduction) and an experimental one. At the beginning of the chapter (review part), general data on the profession of a doctor are given, the most significant requirements for a medical student, which are necessary in his future work, are considered and summarized. Among the many individual aspects, the importance of having a well-developed intellect, communication skills and stress resistance is especially emphasized. Then, information is summarized on the general modern «problems» of admission to residency, which is a logical continuation of 6-year study at a university and allows you to gain knowledge in one of the «narrow» specialties. The second part of the article is presented by a scientific study, which included 200 students of the Voronezh State Medical University. N.N. Burdenko, divided into 2 groups of 100 people, depending on the course: 1 group – 3 course, 2 group – 6 course. After studying the gender and age composition of the subjects, the students were asked to answer a number of questions on a questionnaire specially developed by the authors – about overall satisfaction with the learning process at the university and its various aspects, including lectures, practical classes, readiness to continue studying in residency, etc. Then the level of stress of students of both groups was studied and analyzed – in the normal state, during the examination session and when discussing / thinking about entering the residency. The final, but most significant part of the study was the identification and subsequent study of the most important aspects / problems of a social and psychological nature that affect admission to residency, according to students. The determination of these points was carried out by the ranking method. The results obtained indicated the existence of an acute problem of admission to residency and may be of interest to all higher school teachers involved in the educational process of a medical university.
    Keywords:
    stress, student, score, residency
    Go 

  • Analiz effektivnosti vnedreniia tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess meditsinskogo vuza

    Book Chapter
    Topical issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Liudmila V. Kretinina
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter is devoted to an attempt to analyze the effectiveness of the introduction of digital technologies in the educational process of a medical university. This topic is very relevant, in view of the fact that at present the pandemic of the new coronavirus infection COVID-19 is still ongoing in the Russian Federation and around the world. Having started locally in China, in a short time the epidemic was able to grow to the size of a pandemic, «swallowing» almost all countries of the world. The governments of the countries began to develop and then implement various innovative methods of combating the unfavorable epidemic situation. One of these aspects was the transfer of the entire educational process to a distance channel. However, the «first wave» of the pandemic was followed by the «second», then the «third», and so on. The educational process has been «stuck» in a remote format for a long time. At present, for many teachers of higher education and scientific researchers, it has become of interest to analyze the effectiveness of the use of modern digital technologies in the educational process, which was the purpose of this work. The objects of the study were 400 people, divided into 2 groups of 200. Group 1 included 200 students of the 3rd and 6th year, divided into 100 people, depending on the course of study. Group 2 included resident doctors, divided into subgroups depending on the profile of training (therapy or surgery). The study was based on an anonymous survey, the task of which was to determine the general attitude to distance and classical education, to identify all the negative and controversial aspects of distance learning, as well as to evaluate the effectiveness of distance learning itself and its effectiveness and expediency during an unfavorable epidemic situation. At the final stage, the subjects were asked to evaluate the prospect of introducing digital learning elements into its traditional format. The data obtained are of great interest to teachers of the higher school of a medical university, students and residents involved in the educational process.
    Keywords:
    distance learning, student, COVID-19, effectiveness, score
    Go 

  • Otsenka kachestva obrazovaniia vypusknikov vysshikh obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nikolai A. Baguta
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Оценку качества образования выпускников вуза предложено проводить по двум показателям: учебной и трудовой активности, при этом показатель учебной активности является показателем результативности обучения, а трудовой активности – показателем результатов научно-исследовательской работы, наград, поощрений и взысканий, полученных в период обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Otsenivanie rabot studentov v sisteme Moodle

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Kamilla B. Ibragimova, Diliara R. Ainetdinova, Larisa I. Koshkina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В работе рассматриваются возможности, предоставляемые модульной объектно-ориентированной динамической обучающей средой Moodle, для оценивания работ студентов. Приведены критерии оценивания для электронного курса «Основы моделирования биологических процессов и систем».
    Keywords:
    Go 

  • Ball'no-reitingovaia sistema otsenki kachestva znanii u obuchaiushchikhsia v usloviiakh tsifrovizatsii vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Authors:
    Liliia V. Akhmerova, Igor A. Larin, Nail A. Fatykhov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются организационные аспекты функционирования балльно-рейтинговой системы, разработаны рекомендации и мероприятий, обеспечивающие переход на балльно-рейтинговою систему оценки специалистов материального обеспечения. Предлагается пересмотр системы оценки знаний и внедрения балльно-рейтинговой системы оценки результатов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye metody obucheniia v protsesse organizatsii kontrolia kachestva znanii studenta v sovremennoi sisteme vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Liliia V. Akhmerova
    Work direction:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Abstract:
    В статье автор показывает роль информационных методов и инструментов в организации учебно-образовательного процесса высшей школы. Акцентируется внимание на значимости использования интернет образовательных технологий, балльно-рейтинговой системы оценки знаний в структуре учебного процесса для активизации самоконтроля и самоорганизации познавательной деятельности студента.
    Keywords:
    Go 

  • Distantsionnye zaniatiia po matematike v vuze

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Liudmila I. Klennina
    Work direction:
    Дистанционное обучение в высшем образовании
    Abstract:
    Рассмотрен алгоритм проведения занятий по математике, контрольных мероприятий и экзамена в дистанционном режиме, а также особенности смешанного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ekzamenatsionnaia sessiia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia v vuze (na primere ekzamena po distsipline "Filosofiia")

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Galina V. Valeeva
    Work direction:
    Дистанционное обучение в высшем образовании
    Abstract:
    В условиях дистанционного обучения итоговая аттестация по дисциплине «Философия» может проводиться в режиме видеоконференции с использованием коммуникативного программного обеспечения; в виде решения экзаменационных тестовых заданий с использованием электронной образовательной среды вуза; в виде решения уникального кейс-задания с использованием электронной почты. В статье обосновывается, что Case в данном случае является наиболее эффективным инструментом контроля сформированности универсальных и общепрофессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta razrabotki i primeneniia ball'no-reitingovoi sistemy otsenki professional'noi deiatel'nosti professorsko-prepodavatel'skogo sostava regional'nogo instituta povysheniia kvalifikatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Dandar L. Dorzhiev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт разработки и применения нового инструмента оценки профессиональной деятельности преподавателей регионального института повышения квалификации педагогических работников. Автор определяет цель, главные задачи и основные принципы применения балльно-рейтинговой системы, представляет методику подсчета среднего балла личного рейтинга конкретного педагогического работника, выделяет основные критерии и рейтинговые показатели системы оценки.
    Keywords:
    Go 

  • Features of education quality evaluation of technical universities graduates

    Research Article
    Development of education No 1 (1)
    Author:
    Oleg V. Grigorash
    Work direction:
    Theoretical and applied research in education
    Abstract:
    The main tools and conditions for the effective implementation of evaluation tools for assessing the education quality of technical universities (faculties) graduates are defined in this paper. The author reveals the main approaches to the notion of the quality of education and its evaluation, defines the concepts of "quality of preparation" and "quality of education" of graduates of universities. Analytical expressions are proposed for calculating the coefficient of student`s preparation level based on the semester results and the quality of education during the training period, including the indicator of the quality of training, assessment of practices and final qualification papers, and the scores of the labor potential.
    Keywords:
    competence approach, quality of preparation, quality of education, assessment tools, rating system of evaluation
    Go 

  • Ball'no-reitingovaia otsenka kreditosposobnosti predpriiatiia - zaemshchika kommercheskogo banka

    Article in Collection
    Economics and management: realias and prospects No 1
    Authors:
    Nina V. Nekrylova, Olesia A. Makarova
    Work direction:
    Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
    Abstract:
    Предлагаемая оценка кредитоспособности предприятия совмещает количественный анализ финансовых показателей деятельности и качественный анализ делового риска с учетом экономико-психологической экспертизы заемщика на основе балльно-рейтингового метода. По мнению авторов статьи, такой подход к оценке кредитоспособности предприятия-заемщика может быть использован в аналитической работе и кредитной практике коммерческого банка.
    Keywords:
    Go 

  • On improvement of motivation of sociology majors’ students in the study of mathematics.

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Mikhail N. Protasevich
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    The role of mathematics in vocational training of sociology majors’ students and the ways to improve their interest in the study of mathematics are considered. Various motivation factors and the reasons of insufficient educational activity of trainees are investigated.
    Keywords:
    stimulation, self-actualization
    Go 

  • Problemy podgotovki vypusknikov 11 klassov obrazovatel'nykh organizatsii Chuvashii k Gosudarstvennoi itogovoi attestatsii po istorii i puti ikh resheniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Galina G. Terenteva
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье проводится сравнительный анализ результатов ЕГЭ по истории в 2016–2017 гг. и предпринимается попытка выявить причинно-следственные связи низкой результативности выполнения отдельных заданий и недостатков в методике преподавания истории в образовательных организациях Чувашии.
    Keywords:
    Go