En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дошкольники»

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie formirovaniia lichnostnoi gotovnosti u starshikh doshkol'nikov s OVZ k shkol'nomu obucheniiu

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria E. Kusova, Elena A. Kosygina, Liudmila A. Butova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения процесса формирования личностной готовности к школьному обучению у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются компоненты личностной готовности и специфика ее формирования у детей данной категории. Представлен обзор исследований отечественных авторов по рассматриваемой проблематике. Раскрываются основные направления и содержание психолого-педагогического сопровождения, направленного на развитие личностной готовности к школе у детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Storytelling as an effective method of forming coherent speech in preschool children with general speech underdevelopment

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Larisa V. Khomiakova, Viktoriia N. Panchenko, Anastasiia S. Palei
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения метода рассказывания в работе учителя-логопеда с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Многие специалисты в области дошкольного и коррекционного образования выделяют особую роль метода рассказывания в формировании связной речи детей с ОНР. Обучение рассказыванию способствует обогащению словарного запаса дошкольников, влияет на развитие их познавательных процессов. С помощью данного метода дошкольники усваивают правила построения предложений и полноценных текстов. Каждый вид рассказывания имеет свои характеристики и методические приемы. Приведенные рекомендации к использованию методических приемов основываются на практическом опыте работы педагогов с детьми с ОНР в дошкольных образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye vozmozhnosti patrioticheskogo vospitaniia v inkliuzivnoi doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana P. Grishkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается актуальность поиска современных форм и методов реализации патриотического воспитания дошкольников. Представлены наиболее эффективные технологии приобщения детей к нравственным ценностям гражданственности и патриотизма как в среде нормотипичных детей, так и дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Dykhatel'naia gimnastika v logokorrektsionnom protsesse s det'mi-dizartrikami

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Natal'ia V. Semenikhina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы, которые направлены на преодоление речевых проблем, связанных с неправильным дыханием. Эффективная работа в данном направлении способствует восстановлению физического, психоэмоционального благосостояния дошкольников и эффективной их социальной адаптации в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia slogovoi struktury slova

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia A. Ziuzina, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме нарушений слоговой структуры слова у дошкольников, подчеркивает ее влияние на общее развитие и успеваемость. В работе акцентировано внимание на увеличении числа детей с подобными речевыми дефектами и их последствиях, трудностях в обучении и социальной адаптации. Подчеркивается важность своевременной логопедической коррекции и необходимость дополнительных исследований в этой области. Обосновывается значимость работы над слоговой структурой слова в дошкольном возрасте для профилактики дисграфии и дислексии. В статье рассматриваются методы и приемы коррекции, в частности использование игровых технологий для развития фонетического восприятия и речевых моторных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia rechevykh narushenii u detei s OVZ posredstvom muzykal'nykh igr

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina R. Akimova, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал музыкальных игр в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в частности нарушения речи. Обосновывается актуальность применения музыкальных развлечений для стимуляции речевой активности и улучшения артикуляции. Подчеркивается разностороннее воздействие музыкальных игр на развитие слухового восприятия, артикуляционной моторики и ритмической организации речи. Описаны преимущества использования музыкальных игр для преодоления эмоционального напряжения и развития коммуникативных навыков у детей с ОВЗ. Доказывается эффективность данного метода для улучшения качества жизни и реализации потенциала детей с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Priemy sensornoi integratsii dlia detei s RAS v DOU

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia S. Anosova, Nataliia V. Iakovleva, Galina V. Putilina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье освещается практический опыт по внедрению в коррекционную работу приемов сенсорной интеграции, излагаются виды сенсорных нарушений и пути их преодоления. Авторы указывают на важность сенсорного развития для успешной адаптации детей с аутистическими нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia innovatsionnykh sposobov razvitiia melkoi motoriki detei doshkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu v deiatel'nosti uchitelia-logopeda

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mariia I. Gargala, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье отражен опыт использования инновационных технологий в развитии мелкой моторики и речи дошкольников с умственной отсталостью. Приведена динамика развития речи в результате проделанных мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Metody razvitiia umeniia pereskaza u doshkol'nikov 6-7 let s dizartriei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Oksana A. Mineeva, Olesia A. Kukhar'
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности дизартрии и ее влияние на формирование связной речи, включая проблемы с артикуляцией, недостаточную автоматизацию речевых навыков, ограниченный словарный запас и сложности с построением связных высказываний. Описаны эффективные методы коррекционной работы, такие как пересказ с опорой на иллюстрации, использование пиктограмм и мнемотаблиц, частичный пересказ, дидактические игры на восстановление последовательности событий, инсценировка и ритмизированный пересказ с движением. Обоснована необходимость комплексного подхода, включающего развитие артикуляционной моторики, дыхательной координации и лексико-грамматических навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Peculiarities of understanding social causality by senior preschool children with speech disorders, brought up in a boarding school

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Dar'ia A. Borisova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    The article presents a work describing the features of understanding the social causality of senior preschoolers who are brought up in a boarding school and have speech disorders. The results of diagnostics are presented.
    Keywords:
    older preschoolers, social causality, speech disorders, children in boarding schools
    Go 

  • Risovanie kak odin iz metodov razvitiia zritel'nogo vospriiatiia u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia S. Kozlova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье описываются особенности зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с РАС, возможности использования рисования для развития у них представленного процесса. В качестве методов исследования выступали формирующий эксперимент и качественный анализ результатов исследования. Разработанная коррекционно-развивающая программа как результат исследования может быть использована в практике работы педагога-психолога, дефектолога.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slogovoi struktury slova u starshikh doshkol'nikov s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina I. Eliseeva, Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие слоговой структуры и её значение в речевом развитии. Описываются особенности развития слоговой структуры, представлены методы их коррекции у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Vkliuchenie elementov rassuzhdeniia v monologi detei 6-6,5 let s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iana V. Izotova, Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Исследование посвящено логопедической работе по включению элементов рассуждения в монолог старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Названы особенности в развитии монологической речи: отсутствие структурной целостности высказываний, ограниченное использование причинно-следственных связей и дефицит лексических средств для аргументации. Предложена система коррекционных упражнений, включающая моделирование логических схем, игры на установление взаимосвязей и составление мини-рассуждений с опорой на визуальные стимулы.
    Keywords:
    Go 

  • Development of dialogic speech skills in senior preschool children with phonetic-phonemic speech underdevelopment

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Regina V. Eivazova, Irina B. Kozina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article presents the results of studying dialogic speech in senior preschool children with phonetic-phonemic speech underdevelopment. The authors of the article describe in detail the identified deficiencies in the development of dialogic speech, and also consider the main areas of correctional and developmental work of a speech therapist.
    Keywords:
    dialogue, senior preschoolers, preschool children, speech disorders, dialogic speech, phonetic-phonemic speech underdevelopment
    Go 

  • Формирование коммуникативных навыков общения у детей среднего дошкольного возраста с рас с помощью игровой деятельности

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia E. Vasneva, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
    Abstract:
    В работе рассматриваются особенности коммуникативного общения у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Анализируется роль игровой деятельности в формировании коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста с РАС. Описываются эффективные виды игр, направленные на развитие социального взаимодействия, невербальной коммуникации и речевых навыков. Представлены игровые приемы, такие как визуальная поддержка, социальные сюжеты и моделирование, способствующие улучшению коммуникативных способностей. Подчеркивается важность учета индивидуальных особенностей ребенка и обеспечения поддержки для достижения положительных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie rechevykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom vospitaniia v sem'e

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ekaterina F. Kharitonova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста в условиях семьи и воспитания в семье ребенка, так как семья с самого рождения ребенка играет значительную смысловую нагрузку на появление речи у ребенка. Язык и речь являются основным средством проявления различных важных психических процессов памяти, восприятия и мышления, развития таких сфер, как эмоционально-волевой и коммуникативной.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'noe eksperimentirovanie kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia A. Egorova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются методы и приемы музыкального экспериментирования, способствующие развитию творческих способностей дошкольников. Акцентируется внимание на следующем: углубленная работа в музыкальном экспериментировании значительно развивает творческие способности детей.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie skazkoterapii v protsesse formirovaniia sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov s ZPR

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Nataliia M. Pinchukova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития связной речи у дошкольников с задержкой психического развития. Обосновывается значимость формирования связной речи для успешной социальной адаптации и обучения детей с ЗПР. Описываются особенности развития речи у дошкольников с ЗПР, проявляющиеся в замедленном темпе формирования речевых навыков и трудностях в построении связных высказываний. Раскрывается понятие сказкотерапии как метода коррекционной работы, направленного на развитие личности и коррекцию поведения. Представлены возможности использования сказкотерапии для формирования связной речи у дошкольников с ЗПР, в том числе развитие воображения, планирование высказывания и использование средств связности. Подчеркивается важность индивидуального подхода и создания благоприятной атмосферы для эффективного применения сказкотерапии.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia zdorovykh privychek u doshkol'nikov posredstvom neirouprazhnenii dlia chteniia

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Author:
    Elena V. Petrova
    Work direction:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям формирования здоровых привычек у дошкольников через использование нейроупражнений для чтения. Подчеркивается значимость здоровых привычек, включающих не только физическую активность, но и психологическое благополучие. Особое внимание уделяется формированию привычки к чтению, которое рассматривается как важный элемент воспитания. Описываются механизмы влияния родительского примера и семейной атмосферы на восприятие ребёнком чтения. Представлены данные опроса, проведенного летом 2024 года, подтверждающие необходимость целенаправленной работы педагогов и родителей по воспитанию любви к книге.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnoi kompetentnosti u detei doshkol'nogo vozrasta v igrovoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Alina E. Kolosova, Marina M. Golub
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс формирования коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Представлены методики развития коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста посредством игр. Отмечены основные аспекты организации занятий, включая цели и задачи, используемые материалы и оборудование, а также описание основных этапов занятия.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u detei: integratsiia psikhologicheskikh i pedagogicheskikh teorii

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Raisa A. Rubilkina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие творческих способностей у детей через призму интеграции психологических и педагогических теорий. Особое внимание уделяется понятию творчества как многогранного процесса, включающего когнитивные, эмоциональные и социальные компоненты. Автор подчеркивает важность развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст является важным периодом для формирования основ творческого мышления. В этом контексте интеграция психологических и педагогических теорий позволяет глубже понять механизмы, которые способствуют развитию творческих способностей у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia ekologicheskoi kul'tury starshikh doshkol'nikov sredstvami igrovoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Tatiana A. Levinchenko, Marina B. Boikova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Для решения вопросов, связанных с огромным количеством экологических проблем на планете, необходимым является повышенное внедрение экологической культуры в сферу образования. В частности, упор следует делать конкретно на дошкольное образование, ведь именно воспитание подрастающего поколения экологически грамотным является одним из определяющих факторов сохранности жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti metoda proektov dlia razvitiia sotsial'nogo intellekta doshkol'nikov

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Diana A. Eroslaeva, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития социального интеллекта в дошкольном возрасте. Раскрыты возможности проектной деятельности как средства развития социального интеллекта дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov v protsesse izobrazitel'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Violetta M. Tsepkalo, Marina M. Golub
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье обуславливается необходимость своевременного экологического образования, с целью повышения уровня экологической культуры, рассматриваются формы его реализации для детей дошкольного возраста, в том числе, при использовании изобразительной деятельности. Результатом обобщения информации в статье является предложение использования в процессе реализации воспитания экологической культуры изобразительного искусства для эффективного формирования ответственного отношения детей дошкольного возраста к окружающей среде.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie narushenii zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia s ispol'zovaniem giperkapnicheski-gipoksicheskikh dykhatel'nykh uprazhnenii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Marina N. Kuzmina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье отражены результаты изучения сформированности звукопроизносительной стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Выявлены особенности коррекционной работы с использованием гиперкапнически-гипоксических дыхательных упражнений. Определены наиболее эффективные, оптимальные направления коррекционно-логопедической работы с детьми.
    Keywords:
    Go