En
Register Log in

List of publications on a keyword: «нравственное развитие»

  • Morality as a system-forming factor of personality formation

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena N. Korshok, Marina V. Kozub
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article presents a theoretical analysis of morality as a fundamental basis for the holistic development of the individual. It examines philosophical and psychological-pedagogical approaches to understanding the phenomenon of morality, with a focus on the domestic scientific tradition. The structure of morality is revealed through the lens of V.A. Sukhomlinsky's concept, and its key components—cognitive, emotional, and behavioral—are identified. The analysis proves that morality acts not as a private quality of an individual, but as a system-forming core of the personality, performing integrative, regulatory, and meaning-making functions. Particular attention is paid to the role of moral guidelines in overcoming age-related and existential crises.
    Keywords:
    Go 

  • Podkhody razrabotki integrativnogo kursa predmetnoi oblasti "Iskusstvo" v kontekste dukhovno-nravstvennogo razvitiia lichnosti uchashchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Evgeniia D. Novikova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема интегративного обучения для развития духовно-нравственных качеств личности. Представлены особенности подходов разработки интегративных курсов. Анализируются взгляды педагогов и учёных на реализацию подхода в контексте духовно-нравственного развития. Данная тема особенно актуальна, так как при разработке учебных программ ценностному воспитанию следует отвести соответствующее место.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie mladshikh shkol'nikov na osnove pravoslavnykh traditsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tat'iana A. Belova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос формирования духовно-нравственных качеств у учащихся начальной школы в современных социокультурных условиях. Подробно освещается многолетний опыт педагогического коллектива по реализации данного направления через урочную и внеурочную активность, включая преподавание курса «Основы православной культуры», проведение тематических праздников, организацию экскурсионной и паломнической работы, а также проектно-исследовательскую деятельность обучающихся. Особый акцент сделан на синергетическом эффекте от сотрудничества школы, семьи и религиозных организаций.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti obuchaiushchikhsia vuza s ispol'zovaniem tsifrovykh interaktivnykh platform: rezul'taty formiruiushchego eksperimenta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Igor A. Shevchuk, Olga V. Vannovskaia, Olga S. Zentsova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Цель работы – апробировать психодиагностический комплекс для оценки показателей духовно-нравственного развития личности обучающихся вуза и оценить эффективность программы духовно-нравственного развития «Школа христианского духа «Грифоны» на базе Музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес» в г. Севастополь с использованием цифровых интерактивных платформ. Результаты диагностики показали эффективность обучающей программы и возможность применения подобранного психодиагностического инструментария для отслеживания динамики духовно-нравственного развития личности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe razvitie uchashchikhsia kak psikhologo-pedagogicheskaia problema

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Evgeniia D. Novikova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлены особенности духовно-нравственного развития как психолого-педагогическая проблема. Анализируются взгляды педагогов и психологов на сущность духовно-нравственного развития. Представленная тема особенно актуальна, так как при разработке учебных планов ценностному воспитанию следует отвести соответствующее место.
    Keywords:
    Go 

  • Destruktivnye organizatsii i ikh deiatel'nost' v tsifrovom prostranstve kak ugroza dukhovno-nravstvennomu razvitiiu molodezhi

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia A. Krotenko, Svetlana V. Knizhnikova
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Вовлеченность молодежи в деструктивные группы наносит ущерб самим юным адептам, их духовно-нравственному развитию, их взаимоотношениям с микро- и макросоциальными группами, ставя под угрозу стабильность общества. В статье описывается авторская типология деструктивных организаций, предлагаются способы раннего выявления риска и профилактики вовлечения молодежи в деструктивные организации.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie destruktivnykh religioznykh organizatsii na dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Liana A. Khachatrian, Viktoriia O. Triboi
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Деструктивные религиозные организации оказывают негативное влияние на духовно-нравственное развитие личности, что проявляется в искажении представлений о ценностях, морали и социальной ответственности. Эти организации, как правило, используют манипулятивные и психологические методы, чтобы подчинить волю своих последователей, ограничивая их свободу выбора и способности критически воспринимать информацию. Влияние таких организаций может привести к разрушению личностной идентичности, изоляции от общества и утрате духовных ориентиров. Важно отметить, что воздействие деструктивных религиозных групп особенно сильно на тех, кто ищет смысл жизни, утратил внутреннюю опору или находится в сложной жизненной ситуации. В целом, изучение влияния деструктивных религиозных организаций на духовно-нравственное развитие личности является важной задачей для обеспечения гармоничного и устойчивого развития общества.
    Keywords:
    Go 

  • Sokhranenie istoricheskoi pamiati, bazovykh natsional'nykh tsennostei kak odna iz osnovnykh zadach dukhovno-nravstvennogo vospitaniia lichnosti

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Nadezhda A. Epereva
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования и сохранения исторической памяти, базовых национальных ценностей на современном этапе развития общества. Определен ряд задач духовно-нравственного развития подрастающего поколения. Приведены примеры успешной реализации мероприятий, направленных на вовлечение семьи в активную деятельность по сохранению ценностей и культурных традиций.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie protsessom dukhovno-nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov v usloviiakh obrazovatel'nykh organizatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tat'iana A. Mikhailova, Nadezhda N. Aleksandrova, Marina G. Mikhailova, Alena O. Koltsova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье освещается тема управления процессом духовно-нравственного воспитания дошкольников в условиях образовательных организаций. По мнению авторов, результативность духовно-нравственного воспитания определяется не внешними формами выражения воспитанности, а внутренним духовным состоянием каждого ребенка, которое в то же время требует его нравственного самосовершенствования.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie sformirovannosti nravstvennykh tsennostnykh orientatsii u detei 5-6 let

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anna V. Fendel', Gulnara G. Tiustina
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматривается значение формирования нравственных ориентаций у детей дошкольного возраста с позиции различных подходов ученых, таких как Т.А. Рассадина, Э.И. Кякинен, Н.В. Космачева, Л.И. Божович, А.В. Запорожец, С.Г. Якобсон, В.А. Сухомлинский, А.А. Люблинская, Р.С. Буре, Е.Ю. Демурова, В.В. Занков, Э. Даниэл, А.К. Деринг. Автором представлены теоретические основы формирования нравственных ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста, а также результаты исследования по определению уровня сформированности нравственных ценностных ориентаций у детей 5–6 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie funktsii volonterskoi deiatel'nosti kak sfery samorealizatsii studencheskoi molodezhi

    Book Chapter
    Modern educational technologies: psychology and pedagogy
    Authors:
    Andrey I. Shutenko, Marina A. Ananeva, Ivan E. Kharchenko
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    The chapter presents a complex of formative capacities for volunteer activities for the development of university students. Based on the methodology of a holistic approach to the analysis of the pedagogical process in the sphere of student volunteering, as well as empirical data from a survey of students and experts on volunteering, the authors propose a construct of the pedagogical functions of this sphere within the framework of a three-component structure of functions – developmental, educational and upbringing. The developmental capacities of volunteering are represented by such functions as: identification, referential, integrating, cognitive, orientation, reflective, communicative, empathy, facilitation, catharsis, functions of self-disclosure and self-consciousness. The educational component of volunteering includes the functions of social competence, as well as civil, legal and cultural competence, a team-building function, the functions of project modeling, professional adaptation, professional testing, professional-practical, career and self-education functions. The upbringing influence of volunteering is expressed in such functions as: social-motivating, innovative-initiative, harmonizing, human-istic, labor, value-worldview, spiritual-moral, functions of hardiness, self-organization, self-determination, and self-formation. The study concluded about the leading role of the moral function of volunteering for students’ self-realization. The study concluded about the leading role of the moral function of volunteering for the full-fledged self-realization of students in society. Key words: volunteering, university students, pedagogical functions, productive self-realization, education, students' moral development.
    Keywords:
    education, university students, volunteering, pedagogical functions, productive self-realization, students' moral development
    Go 

  • Razvitie nravstvennykh predstavlenii u detei v sem'e s ispol'zovaniem khudozhestvennykh proizvedenii Tul'skikh avtorov

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elena V. Shepeleva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье описаны особенности развития нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и раскрываются возможности воспитания внутри семьи, направленные на укрепление нравственного развития ребёнка. Особенно статья будет привлекательна для родителей и педагогов Тульской области, так как в ней затронут региональный компонент. Рассматриваются такие авторы, как К.Д. Ушинский, В.А. Жуковский, Л.Н. Толстой, Н.С. Лесков, А. Семироль, К. Александрова.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti shkol'nika: gosudarstvennyi zakaz i pedagogicheskoe osmyslenie

    Book Chapter
    Spiritual and moral development of a student's personality: state order and pedagogical understanding
    Author:
    Tatiana P. Simakova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Задача осуществления педагогической деятельности по достижению результатов духовно-нравственного развития школьников стоит сегодня перед каждым педагогом и каждым образовательным учреждением. Автор в данном учебно-методическом пособии рассматривает как теоретические понятия и подходы, имеющие отношение к данной деятельности, так и предлагает практические решения в вопросах её научно-обоснованного построения. Также в пособии предлагается материал, отражающий подходы к диагностике процесса и результата. Читатели смогут проанализировать собственную деятельность с позиций, предложенных автором, разобраться в этапах духовно-нравственного развития школьников, педагогических условиях, необходимых для эффективности данной деятельности и при желании апробировать диагностические материалы. Пособие адресовано заместителям по воспитательной работе и педагогам школ.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'naia igra kak sredstvo nravstvennogo razvitiia doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia V. Derzhak
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автор отмечает эффективность музыкальных игр для нравственного развития дошкольников. Целью работы является обобщение опыта их использования с детьми 3–7 лет в дошкольном учреждении.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia bezopasnost' v usloviiakh novykh vyzovov i ugroz

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Nataliia V. Motovilova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В условиях быстрого развития современного общества и постоянно меняющихся социально-экономических условий важным аспектом жизни людей становится психологическая безопасность. В статье рассмотрено понятие психологической безопасности и ее значение для личности, семьи, образования и других сфер жизни. Представлены новые вызовы и угрозы, с которыми сталкивается человечество, и то, как они влияют на психологическую безопасность. Предложены стратегии для адаптации и поиска решения с целью обеспечения психологической безопасности и устойчивости.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika razvitiia nravstvennosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena V. Shepeleva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье описаны особенности развития нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и раскрываются задачи коррекционной программы, направленной на укрепление нравственного развития ребёнка с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe i pravovoe razvitie studentov v vek sovremennykh tsifrovykh tekhnologii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iu I. Rybasova, Elmira N. Uteeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос духовно-нравственного и правового развития студентов и их познание современных цифровых технологий. Авторы полагают, что современная вузовская среда должна отвечать требованиям как нормативно-правовой базы, так и образовательным стандартам, которые являются гарантом совершенствования образовательного процесса, предлагающего новые знания, которые способны совершенствовать и развивать профессиональные умения и навыки. Целью обсуждения предложенной темы стало изучение особенностей цифровых технологий в процессе эффективного обучения и применения цифровизации в образовательную среду. Методом послужило применение цифровых технологий для духовно-нравственного и правового развития современных студентов. Авторы предлагают пример небольшой практической разработки цифровой технологии: чат-боты на практических занятиях.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti obuchaiushchikhsia khorovogo klassa i klassa sol'nogo akademicheskogo peniia sredstvami iskusstva v usloviiakh detskoi shkoly iskusstv

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Margarita A. Voronova
    Work direction:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Abstract:
    В статье подняты вопросы духовно-нравственного развития личности обучающихся детской школы искусств средствами искусства, усиления роли воспитательной компоненты через художественно-эстетическое образование, формирования у учащихся желания постичь духовные ценности других народов путем освоения классического вокально-хорового наследия мировой музыкальной культуры, толерантности, ценностных ориентаций посредством приобретения школьниками собственного опыта самореализации в творческой деятельности. Рассмотрено понятие «художественное образование» как образовательный результат творческого развития личности школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Programma vospitaniia kak sovokupnost' vospitatel'nykh praktik detskogo sada

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tat'iana I. Krymova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья обращает внимание на роль воспитания в развитии личности ребенка-дошкольника. Автор раскрывает принципы и направления воспитательной работы конкретного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Obobshchenie opyta raboty po dukhovno-nravstvennomu razvitiiu lichnosti mladshikh shkol'nikov v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Nadezhda A. Timoshkina, Olga B. Petrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Показаны разнообразные формы работы по реализации задач духовно-нравственного развития младших школьников в процессе внеурочной деятельности. Обобщен опыт работы общеобразовательных учебных заведений города Москвы по духовно-нравственному развитию личности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative Analysis of Desires and Ideals in the Structure of the Value Sphere of the Personality of Younger Schoolchildren

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Valerii S. Agapov, Liubov G. Ovda
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    The article presents the generalized results of a comparative empirical study of the manifestation of desires and ideals in the structure of the value sphere of the personality of younger school choldren in secular (n=218) and orthodox (n=212) schools. The orientation of meeting the needs of younger schoolchildren and its classification is shown. The analysis of the identified ideals and role models of modern younger schoolchildren is compared with the results of a study of the ideals of children in Germany and America conducted in the early twentieth century. General and specific results of comparative analysis of empirical data are presented. The author proves the need to develop and implement in the practice of spiritual and moral education programs of psychological and pedagogical support for the development of the structure of the value sphere of the personality of younger schoolchildren in cooperation with the school, family and Church. At the same time, the methodological significance of the anthropological principle of education with its religious-philosophical, psychological and pedagogical aspects is emphasized.
    Keywords:
    anthropological principle, upbringing, value sphere of personality, desires, ideals, younger schoolchild, spiritual and moral development
    Go 

  • Features of Creating a Program of Spiritual and Moral Development, Education of Students in the Process of Developing AGEP

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anastasiia A. Voronova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Автором подчеркивается, что в современных условиях глобализации и трансформации ценностей актуальной проблемой является организация приобщения обучающихся с ОВЗ к ценностям отечественной культуры. На основе анализа нормативно-правовой базы, современных представлений о воспитании автор раскрывает различные аспекты создания образовательной организацией программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, делая акцент на ее содержательные моменты. Делается вывод о том, что эта программа является обязательной частью адаптированной основной общеобразовательной программы и задает вектор организации воспитания в неразрывном единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Multicultural Environment as the Condition for the Spiritual and Moral Components' Formation of the Student's Personality Within the Network of His Professional Language Education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga N. Narykova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В научной статье обосновывается эффективность внедрения в образовательный процесс вуза модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Осуществляется анализ методологических и практических аспектов реализации поликультурного образования, способствующих развитию высокого уровня двуязычной коммуникативной компетентности обучающихся. Актуализируется роль педагога в создании социально-педагогических условий реализации поликультурно ориентированной образовательной модели.
    Keywords:
    Go