En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ДСТ»

  • Methodological rationale for using interactive maps in geography classes

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Marina I. Koknaeva, Liudmila I. Makushkina, Aleksandr I. Koknaev
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    The article reveals the methodological features of interactive cartographic aids as integral components of a modern innovative lesson.
    Keywords:
    ICT, modern technologies, digital education, interactive maps, methods of teaching geography, visual teaching aids
    Go 

  • Elektronnye resursy dlia izuchaiushchikh angliiskii iazyk

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования электронных ресурсов – словарей, корпусов текстов, систем машинного перевода – изучающими английский язык. Даются рекомендации, какие электронные средства подходят для конкретных категорий пользователей и для каких целей.
    Keywords:
    Go 

  • Ob osnovnykh napravleniiakh, problemakh i metodakh gumanizatsii vysshego obrazovaniia v sovremennom rossiiskom obshchestve

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные направления, проблемы и методы гуманизации образования в его различных подсистемах. Проведенное исследование позволяет наметить пути дальнейшей систематизации и конкретизации весьма важного, сложного и необходимого процесса гуманизации высшего образования в нашей стране, его рационализации и повышения эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Some Methodological Approaches to the Study of Giftedness in Modern Science

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Marina G. Seluch
    Work direction:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Abstract:
    A detailed analysis of approaches to research in foreign and domestic psychology on the problem of development of giftedness and its main scientific characteristics are presented in the article. Using the experience of models and concepts of development of giftedness as a system personal education, the author defines the tools for practical work with students studying in educational institutions.
    Keywords:
    personality development, environment, the phenomenon of giftedness, cognitive processes, creative potential, heredity
    Go 

  • Pedagogical Management of Educational Process of Gifted Children

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Regina I. Taran
    Work direction:
    Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
    Abstract:
    The Belarusian work experience of the teaching staff with gifted children is presented in the article. This teaching staff was led by the author of the article in the 1990s. Research in the field of psychology shows that children with high educational abilities make up 15–20%. They are distinguished by tireless curiosity, the desire to constantly load themselves with cognitive and search tasks, etc. The target function of the national education system of Belarus is to create conditions for the development of talents, personal abilities and their use for the benefit of society and themselves.
    Keywords:
    gifted children, gifted, pedagogical managment
    Go 

  • Herbert Spencer's Natural Method of Education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Andrei I. Shilko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается метод естественных последствий в процессе воспитания Герберта Спенсера. Делается попытка показать его актуальность для современной педагогики, а также указывается на слабые стороны данного метода, обосновывается неприменимость этого метода как универсального.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie i upravlenie fondami na predpriiatiiakh

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Olga I. Priadko kanybekova
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    Рассмотрены вопросы по формированию фондов на предприятии, внедрению системы управления ими, предложена как расширенная, так и оптимизированная структура фондов, которые наиболее наглядно демонстрируют финансовую систему предприятия, и вытекающие возможности её эффективного управления. Изучение данного вопроса актуально, так как бизнесу необходимо планировать свои расходы до доходов связывая их с достижением точки безубыточности, таким образом систематизация практического опыта предыдущего года дает возможность выработки индивидуального инструмента для регулярного анализа доходов и расходов предприятия.
    Keywords:
    Go 

  • Privlechenie i razvitie organizatsionno-ekonomicheskikh struktur v proizvodstvennuiu deiatel'nost' UIS

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Viktoriia R. Bormotova
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования теоретических аспектов привлечения и развития организационно-экономических структур в производственный сектор УИС. Выявлена специфика производственной деятельности в УИС. Обоснованы преимущества производственных структур предпринимательского сектора с учреждениями УИС.
    Keywords:
    Go 

  • Time-based car rental, current issues of its use and impact on road safety

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Authors:
    Aleksandr V. Nikishkin, Igor V. Stepanov, Aleksandr L. Vasilev
    Work direction:
    Административное право
    Abstract:
    This article discusses the most pressing problems that arise when using cars with time- based rental (carsharing), as well as ways to solve them.
    Keywords:
    car sharing, the rules of the road, road accident, rental, vehicle
    Go 

  • Osnovnye kriterii razgranicheniia grazhdanskogo sudoproizvodstva RF na vidy

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Iuliia A. Pivovarova
    Work direction:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Abstract:
    В статье рассмотрены дискуссионные вопросы о правовой сущности понятий «судопроизводство» и «гражданское судопроизводство», а также выявлены особенности дифференциации гражданского производства в зависимости от определенных критериев.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of Humanizing Higher Education in Today's Russian Society: Factors, Main Directions and Methods

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Глава II. Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article examines the factors, main directions, problems and methods of humanizing education in its various subsystems. The study allows us to outline ways to further organize and flesh out a very important, complex and necessary process of humanizing higher education in our country, rationalizing it and improving efficiency.
    Keywords:
    humanization, humanization of education, humanitarization of education, foundations of for education humanization, factors of education humanization, the drivers of education humanization, the main subsystems of higher education, the main areas of higher education humanization, the main problems of humanizing higher education in its main subsystems, methods and means of humanizing education in its main subsystems, systemizing and fleshing out problems and methods of higher education humanization
    Go 

  • Teorii i praktiki pererabotki povtorno ispol'zuemoi priazhi

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: modern trends
    Authors:
    Olga I. Kadnikova, Gul'nara K. Altynbaeva, Arman M. Aidarkhanov, Medet O. Toretaev
    Work direction:
    Глава 2. Наука
    Abstract:
    This paper investigates the possibility for using the proposed auxiliary equipment for processing the waste in sewing as well as knitting production and implementation of technology of reused yarn recycling, including using back winding of defective semi-finished products, spooling the thread with its simultaneous steaming and processing with emulsion to improve the properties of reused yarn. The main purpose of this article is to study the physical and mechanical properties of reused yarn in order to obtain high-quality products. The issue of ensuring the operational reliability of the developed auxiliary equipment for processing the waste in sewing and knitting production is considered.
    Keywords:
    waste production, waste-free technology, auxiliary equipment for yarn waste processing, physical and mechanical properties of yarn, operational reliability
    Go 

  • Advantages of Growing Field Peas in Mixed Crops With Rapeseed and Mustard

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: modern trends
    Author:
    Andrei V. Bezgodov
    Work direction:
    Глава 2. Наука
    Abstract:
    In field experiences studies on growing field peas in single-component and mixed seeding with spring rape and white mustard were conducted in the Middle Urals. The crop capacity was increased by 10,8% as well as the total yield was increased by 2.3 times up to 2.14 t / ha by the use of spring rape as a supporting and compacting crop in sowng peas with a seeding rate at 0.6 million / ha. It was found out that crop productivity of peas was decreased by 19.4% when the seeding rate was established at 0.4 million / ha, and the crop productivity of spring rape remained at the level of pure sowing – 1.23 t / ha. The total yield, in comparison with the pure sowing of peas, increased by 2.1 times from 0.93 to 1.98 t / ha. Mustard is less suitable as a supporting crop, although it ripes earlier and does not thrive in contrast to spring rape. The total yield and ratio of land equivalents in a mixture with spring rape is higher than with mustard and ranged from 1.66 to 1.98. Peas accounts for the bulk of the total yield (LERab = 0.81...1.48). The coefficients of competitiveness and aggressiveness of the studied crops in mixed sowing indicate the dominant role of field peas in the pea-rape and pea-mustard agrocenoses. The awned and foliose morphotype of field peas when grown in a mixture with mustard showed themselves equally, their competitiveness and aggressiveness coefficients were in a close range – Crab = 2.37...4.57; CAab = 0.72...1.87. The awned morphotype of field peas had the greatest aggressiveness and competitiveness when cultivated in a mixture with spring rape – CRab=6.78...17.80; CAab = 3.35...5.79. The foliose morphotype of field peas occupied an intermediate position and had a good competitive ability with less aggressiveness towards spring rape – Crab = 2.64...2.66; CAab = 2.06...2.13.
    Keywords:
    field peas, Austrian winter pea, spring rape, white mustard, mixed crops, seed production, resistance to lodging, yield, ratio of land equivalents, coefficient of competitiveness, coefficient of aggressiveness
    Go 

  • Ispol'zovanie narodnoi mudrosti kazakhov na urokakh angliiskogo iazyka dlia razvitiia kreativnogo myshleniia uchashchikhsia

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: modern trends
    Authors:
    Anara S. Dosbenbetova, Galina I. Abramova
    Work direction:
    Глава 3. Образование
    Abstract:
    The article deals with the technology of development of student’s creative thinking using the means of folk pedagogy in English lessons. It reveals the concept of creativity, which is a manifestation and creation of fundamentally new ideas, differing from traditional or accepted patterns of thinking and entering the structure of cleverness as an independent factor. The authors note that the use of centuries-old wisdom of the people, expressed in proverbs and folk sayings, riddles, folk games, fairy tales and other means of folk pedagogy in the educational process, contributes greatly to the development of creative thinking in students. The article identifies the didactic conditions, principles and criteria for the selection of material based on the folk pedagogy experience in the process of learning English. The suggested technology describes the process of comparing the English and Kazakh cultures. The technology provides for the quick memorization of new words, English speech comprehension, analysis and systematization of information.
    Keywords:
    creativity, technology, creative thinking, creation, folk wisdom, folk pedagogy, means of folk pedagogy
    Go 

  • Influence of the quality of work on the maintenance of technical means of traffic management on the overall level of road maintenance

    Proceeding
    Prospects for Socio-Economic Development of Russia
    Author:
    Vitalii V. Stepanov
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье затрагивается тема, посвященная вопросам уменьшения уровня влияния дефектов технических средств организации дорожного движения на общий уровень при эксплуатационной оценке дорог, а также предлагаются необходимые пути и способы решения данной проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Increasing the Competitiveness of Products of Regional Enterprises in the International Market (Based on Materials of JSC «Vityaz» Engineering Company of the Republic of Bashkortostan»)

    Proceeding
    Prospects for Socio-Economic Development of Russia
    Authors:
    Roman V. Tiupin, Daria A. Sabenina, Liliia Z. Buranbaeva, Zulfiia Z. Sabirova
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье были предложены методы повышения конкурентоспособности продукции предприятий Республики Башкортостан.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' uchebnykh emuliatorov kak elementa sovremennykh informatsionno-tekhnologicheskikh sredstv obucheniia

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Sergei V. Voronin
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматривается расширение возможностей учебных эмуляторов, используемых в качестве элемента современных информационно-технологических средств обучения в профессиональном образовании. Приведен анализ современных эмуляторов, их достоинства и недостатки.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie preemstvennosti informatsionno-tekhnologicheskoi podgotovki na raznykh urovniakh obrazovaniia

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Authors:
    Elena A. Balygina, Olga K. Logvinova, Oksana A. Krukovskaia, Tatiana A. Mikhailova, Oleg G. Fedorov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie motivatsionnoi sfery uchashchikhsia putem vnedreniia mul'timediinykh tekhnologii na urokakh truda

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Authors:
    Olga V. Evstafeva, Karine K. Oganezova, Vladimir N. Poliakov
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В режиме ФГОС современному учителю, который задумывается об успешном обучении и воспитании школьника, необходимо использование цифровых мультимедийных технологий. В частности, мы как практикующие учителя представляем разработки своих уроков по предмету «Технология» с последующим анализом результатов освоения школьной программы. Нами представлены тематика, возрастная группа школьников и этапы уроков, на которых возможно применение подобных технологий с использованием программ, мультимедийных приложений и современных гаджетов. Результаты применения цифровых технологий анализируются нами с точки зрения биологических свойств глаза и восприятия образов учащимися.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie urovnia podgotovki doshkol'nikov starshei gruppy DOU po teme "Pravila pozharnoi bezopasnosti"

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Authors:
    Irina V. Lapshina, Kristina A. Saprunova
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье представлены результаты проведения опытно-экспериментальной работы, проведенной на базе ДОУ, реализация которой обусловлена необходимостью вооружить каждого ребенка навыками не только рационального, но и адекватного поведения в экстремальной ситуации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii pri razvitii matematicheskikh predstavlenii detei v DOO

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Svetlana R. Vakhitova, Nadezhda L. Grebennikova
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье обоснована целесообразность включения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс ДОО. Описаны приемы применения таких технологий в организации математической деятельности детей дошкольного возраста с учетом особенностей развития дошкольников различных возрастных групп ДОО в сочетании с другими технологиями и средствами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie IKT-tekhnologii na urokakh geometrii so slabovidiashchimi shkol'nikami

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Elena V. Zamashnyuk, Nataliia P. Dedovskaia
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В современных условиях важное место в обучении геометрии слабовидящих школьников на этапе основного общего образования должны занимать ИКТ-технологии. В то же время своеобразие их использования обусловлено необходимостью учета влияния нарушенного зрения на возможность восприятия учебного материала. Отсутствие дидактических печатных материалов, изготовленных специально для слабовидящих обучающихся, требует от педагога адаптации учебного материала и поиска новых подходов, в том числе и за счёт использования мультимедийных презентаций. В статье представлено опытное обучение геометрии слабовидящих школьников с применением интерактивных и мультимедийных возможностей ИКТ-технологий, результаты которого показали снижение количества ошибок у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia modelirovaniia informatsionnykh sistem v uchebnom protsesse s pomoshch'iu CASE-sredstv

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Elena V. Nesterova, Svetlana V. Igrunova, Konstantin K. Igrunov
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассматривается методика проведения лабораторных работ по теме «Модели и методологии разработки программного обеспечения», учебной дисциплины профессионального модуля ПМ 03 Ревьюирование программных продуктов, МДК 03.01 Моделирование и анализ программного обеспечения. Представлена целесообразность пошагового описания этапов выполнения работ по проектированию информационной системы. Актуальность обосновывается необходимостью формирования теоретических знаний и практических навыков по профессиональной компетенции в соответствии с требованиями стандартов ФГОС Топ-50.
    Keywords:
    Go 

  • Elektronnye interaktivnye obrazovatel'nye resursy kak sredstvo razvitiia tsifrovoi gramotnosti shkol'nikov

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Svetlana D. Chuchakova
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    В статье описан опыт внедрения и влияние интерактивных электронных образовательных ресурсов на развитие методов системы обучения, таких как содержание учебного материала, формы и методы организации деятельности обучающихся, а также говорится о важности системного подхода к разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Modern Aspects of Contents Adaptation in Teaching Literary Reading to Blind Elementary School Students

    Research Article
    Development of education No 1 (7)
    Authors:
    Elena V. Zamashnyuk, Tamara A. Kruglova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article is focused on the problem of teaching blind elementary schoolers in literary reading lessons in elementary school. The relevance of the topic is due to the need to bring into compliance the content of the education of children with severe visual impairments with the requirements of the Federal State Educational Standards for blind students (option 3.2). At the present time, teachers of schools for blind children continue to experience difficulties in adapting the content of education in this subject. The aim of the article is to analyze and summarize the existing typhlopedagogical experience of teaching this group of children and to determine the directions for adapting the content of teaching literary reading to blind elementary students. Methods used in this study include analysis, description, and comparison. An analysis of the typhlopedagogical heritage suggests that teaching reading to blind elementary schoolers has a number of peculiarities due to the negative impact of visual impairment on their speech and cognitive development, motivation for activity; this can be overcome by adapting the content of education. In their turn, the directions of adaptation can be reached by adjusting the contents of textbooks, enriching the children’s sensory experience, developing their speech and thinking, and using a differentiated approach in teaching by redistributing educational material and developing assessment criteria that are appropriate for the blind students’ needs. The results of this study have important meaning for employees of schools for visually impaired children because they allow to implement a differentiated approach in teaching and to adapt the contents of the Literary reading school subject according to the special educational requirements of children.
    Keywords:
    sensory experience, special educational needs, literary reading, blindness, residual vision, adaptation of learning content, development of speech and thinking, motivation to read, tools for teaching reading
    Go