List of publications on a keyword: «дошкольное образование»
-
Podkhody k izucheniiu proiavlenii samostoiatel'nosti v doshkol'nom vozraste
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Galina N. Batorova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается самостоятельность дошкольника, как одно из важнейших качеств личности, для которого характерны умения ставить перед собой определенные цели и задачи, умения добиваться их достижения собственными силами.
- Keywords:
-
Vliianie pedagoga na razvitie kreativnosti doshkol'nikov
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Kristina V. Anchurova
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.
- Keywords:
-
Primenenie igrovykh tekhnologii v protsesse formirovaniia u doshkol'nikov matematicheskikh predstavlenii
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Rida K. Khudaiberdina, Nadezhda L. Grebennikova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье показана роль математики в подготовке детей к жизни в современном обществе, а также значение дошкольного периода в математическом развитии подрастающего поколения. На примере развития у детей дошкольного возраста математических представлений описано применение игровых технологий в ДОУ.
- Keywords:
-
Upravlenie deiatel'nost'iu doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po obespecheniiu preemstvennosti doshkol'nogo i nachal'nogo shkol'nogo obrazovaniia
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Elena S. Karnatsevich, Zhanna V. Toniushkina
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются проблемы преемственности между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ детский сад №18 г. Арзамаса в области управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представлена модель управления реализацией преемственности дошкольного и начального школьного образования и план-проект программы управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования.
- Keywords:
-
Sistema podderzhki kompetentnosti rabotnikov DOO v oblasti otsenki kachestva obrazovaniia
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Liubov K. Adamova, Avgustina A. Zakharova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- Создание и обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования в образовательных организациях является актуальной проблемой. В статье раскрыто содержание работы дошкольной образовательной организации по созданию системы поддержки компетентности работников ДОО в области оценки качества образования.
- Keywords:
-
Optimal'nyi vozrast nachala izucheniia inostrannogo iazyka doshkol'nikami
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Iuliia A. Vladimirova
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
- Keywords:
-
Rabota t'iutora s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Tatyana A. Kroncheva
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрены направления работы тьютора образовательной организации. Описаны психолого-педагогические проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается необходимость должности тьютора в дошкольных образовательных организациях.
- Keywords:
-
Formirovanie inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy v DOO posredstvom monitoringa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anna I. Lapteva, Evgeniia G. Beliakova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- На данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Авторы статьи отмечают, основой решения проблемы качества образования на уровне ДОО является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса путем реализации программы формирования инклюзивной среды на основе комплексного мониторинга.
- Keywords:
-
Master-klass "Shkatulka s komplimentami"
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aidariia G. Saliakhova
- Work direction:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Abstract:
- Особое значение для личности ребенка в этот период является то, каким образом будет построено взаимодействие двух институтов социализации, значение которых для дошкольника невозможно переоценить. В предсталенно в статье мастер-классе автор подчеркнул и показал еще раз, что семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: семьи и детского сада.
- Keywords: