En
Register Log in

List of publications on a keyword: «формирование личности»

  • The pedagogical potential of Taoism in the formation of a harmonious personality

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    This chapter examines the pedagogical potential of Lao Tzu's philosophical concept of Tao through the prism of developing a harmonious personality in modern society. The author conceptualizes Tao, interpreting ancient postulates as a methodological basis for modern humanistic pedagogy. The study is based on the following provisions: 1) the limits of verbalization in education (it is proven that the essence of personality development (Tao) is broader than any formal descriptions and boundaries, which requires the teacher to move to non-linear methods of transmitting experience); 2) sensory comprehension of the world (Tao is viewed not as an abstract substance, but as a living process, comprehended through involvement with the surrounding world, which substantiates the importance of empirical and existential learning); 3) the dialectic of pedagogical discourse: Lao Tzu's use of rational and metaphorical speech is analyzed as a prototype of modern problem-based learning methods.
    Keywords:
    personal potential, personality development, conceptualization, humanistic pedagogy, Lao Tzu, Tao, Taoism in education, pedagogical potential, linguacognitive approach, nonlinear learning
    Go 

  • Mathematical training in the system of higher sports education as a pedagogical resource for the formation of professional potential

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Elena G. Kostenko
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This chapter examines the mathematical training of students at higher education institutions specializing in sports as a significant pedagogical factor in the development of an individual's professional and intellectual potential in the context of modern society. The role of mathematical disciplines in the development of analytical thinking, research skills and the ability to make informed decisions in the professional activities of physical education and sports specialists is substantiated. It is shown that a practice-oriented model of mathematical training facilitates the integration of pedagogical, scientific, and applied components of education. The chapter's materials can be used in the design of educational programs and the development of professional education theory.
    Keywords:
    personality development, mathematical training, pedagogy, practice-oriented learning, higher sports education, professional potential, analytical competencies
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennykh usloviiakh DOU

    Theses of Report
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga I. Iablochkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia otvetstvennosti v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Liia G. Mazitova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития ответственности у подростков, что является ключевым фактором их успешной социализации и профессиональной деятельности. Описаны возрастные и гендерные особенности этого процесса, а также психолого-педагогические условия, способствующие его эффективному развитию. Особое внимание уделяется роли различных субъектов воспитания, таких как родители, учителя и психологи. В работе представлены методы диагностики ответственности и критерии её оценки, а также обосновывается необходимость комплексного подхода к формированию этого качества у подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Traditsionnye tsennosti v formirovanii lichnosti rebenka v ramkakh FOP DO

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nataliia V. Markova, Iraida V. Granichnikova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья рассматривает роль традиционных ценностей в формировании личности ребенка в условиях ФГОС дошкольного образования. В исследовании анализируются основные подходы к интеграции традиционных ценностей в образовательный процесс, рассматриваются примеры успешных практик и методы работы педагогов в дошкольных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika uchebnogo protsessa v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aleksandra V. Kukushkina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности учебного процесса в подростковом возрасте, характерные черты современных подростков. Особое внимание уделяется специфике учебной деятельности подростков: динамике познавательной мотивации, факторам школьного отчуждения, механизмам формирования отношения к учению и роли педагога в образовательном процессе. Раскрываются причины снижения учебной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinoe vospitanie kak faktor razvitiia samootsenki u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Marina V. Piriazeva, Mariia A. Strelnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние семейного воспитания на становление самооценки у детей младшего школьного возраста. Актуальность исследования обусловлена значением самооценки для успешной социализации и психологического благополучия ребенка. Проведено теоретическое обоснование понятий самооценки и семейного воспитания, рассмотрены факторы, определяющие уровень самооценки ребенка. Подчеркивается, что воспитание в семье является значимым социально-психологическим определителем формирования представлений ребенка о себе, своих возможностях и границах. Особое внимание уделяется демократическому стилю воспитания как наиболее благоприятному для формирования адекватной и устойчивой самооценки.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii rebenka mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Elena V. Romanova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    Статья посвящена анализу ключевой роли семьи как основного института формирования личности в период младшего школьного возраста. В работе рассматриваются теоретические аспекты семейного воспитания, его влияние на академические успехи, социально-эмоциональное благополучие и формирование ценностных ориентаций ребёнка. Особое внимание уделяется особенностям современной российской семьи, её взаимодействию с образовательной системой и возникающими вызовами, такими как цифровизация и дефицит времени у родителей. В работе подчеркивается, что семья является фундаментальной средой, определяющей успешность адаптации ребёнка к школьному обучению, его академическую мотивацию и общее благополучие. В статье предложены практические рекомендации для родителей по оптимизации семейного воспитания и построению эффективного партнёрства между семьёй и школой.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhofizicheskie predposylki detei starshego doshkol'nogo vozrasta k formirovaniiu navykov uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Marina B. Boikova, Boris F. Kurdiukov, Liudmila N. Suleimenova
    Work direction:
    Международные практики и опыт в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется актуальная тема по исследованию психофизических предпосылок к формированию навыков учебной деятельности старших дошкольников. Рассматривая особенности детей шестилетнего возраста, можно отметить заметные изменения в формировании личности, у которой заметно выше начинает проявляться рефлексия, способности коррекции мотивов поведения, социальная значимость и чувство собственного «Я».
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie kak osnova pedagogicheskogo protsessa v dopolnitel'nom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Pavel S. Kuznetsov
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли воспитания в педагогическом процессе и определяет его значимость в формировании целостной личности обучающегося. Автор анализирует ключевые принципы воспитания, направленные на развитие моральных ценностей, уважения к обществу, профессиональной этики и где ученику их найти. Говорится об основных направлениях воспитательной работы в учреждениях общего и дополнительного образования, включая организацию внеклассных мероприятий, проведение дискуссий и мастер-классов, направленных на формирование активной жизненной позиции. Указываются особенности влияния педагогов на учеников в зависимости от их специальности, позволяющие обеспечить высокий уровень доверия, социальной адаптации и личностного роста учащихся. Также представлены практические рекомендации по улучшению воспитательной работы в образовательных организациях, основанные на опыте коллег. Предложены подходы к формированию индивидуального плана воспитания для каждого ученика, учитывающего его личные потребности и цели.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti vzaimosviazi detsko-roditel'skikh otnoshenii s formirovaniem lichnosti podrostka

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Elizaveta A. Lutsenko, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы психологических особенностей взаимосвязи детско-родительских отношений и процесса формирования личности в подростковом возрасте. Подростковый возраст определяется как критический период развития личности, где главную роль играет формирование самоидентичности. Анализируется структура детско-родительских отношений, ключевые параметры родительского отношения: принятие, отвержение, автономия, контроль, последовательность, непоследовательность, а также классификации стилей семейного воспитания по теориям Д. Баумринд, Э.Г. Эйдемиллер. Раскрываются механизмы влияния стиля воспитания на когнитивную, эмоционально-волевую сферу подростка и процесс становления его идентичности. Делается вывод о том, что демократический стиль воспитания, основанный на эмоциональном принятии, поддержке автономии и последовательности требований, создает наиболее благоприятные условия для гармоничного личностного развития подростка.
    Keywords:
    Go 

  • Portret uspeshnogo studenta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia V. Litvinova, Olga S. Takmazian, Vitalii P. Takmazian
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Современное общество предъявляет высокие требования к студентам, ожидая от них не только глубоких профессиональных знаний, но и умения эффективно решать задачи, проявлять инициативу, мыслить творчески и успешно взаимодействовать с окружающими людьми. Исследование направлено на определение особенностей, ресурсов и перспектив развития успешного студента. Авторы рассматривают такие важные аспекты, как когнитивные способности, эмоциональная зрелость, организационные навыки, профессиональная ориентация и социальную вовлеченность.
    Keywords:
    Go 

  • Etapy esteticheskogo razvitiia lichnosti i formirovanie u uchashchikhsia khudozhestvennogo vkusa

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    El'vira V. Denisova, Irina I. Kovalchuk
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию динамики эстетического развития личности и его влияния на формирование художественного вкуса у учащихся. Проанализированы основные этапы данного процесса: сенсорно-перцептивный, эмоционально-образный, когнитивно-эстетический, ценностно-ориентационный и творческо-деятельностный. Представлены характеристики каждого этапа, отражающие особенности восприятия, мышления и ценностных ориентаций индивида. Особое внимание уделено роли образовательного процесса в формировании художественного вкуса, включая развитие эстетического восприятия, аналитических способностей и критического мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia emotsional'nogo blagopoluchiia lichnosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elmira I. Sultanova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам формирования эмоционального благополучия личности в психолого-педагогических условиях. Показано, что психолого-педагогические условия являются одним из эффективных путей формирования эмоционального благополучия личности.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'naia sistema klassa kak faktor lichnostnogo rosta mladshikh podrostkov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Iana V. Moiseenko, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье изучены сущность, цели и задачи воспитательной системы. Отмечено ее влияние на формирование личности.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nyi turizm kak prakticheskaia forma realizatsii istoricheskogo prosveshcheniia

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Authors:
    Iuliia G. Makovetskaia, Tatiana A. Kobiakova, Galina V. Petukhova, Sergei I. Petukhov
    Work direction:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается образовательный туризм как эффективная форма реализации исторического просвещения. Обсуждаются основные аспекты, включая роль исторических достопримечательностей, музейного дела и культурного наследия в процессе обучения. Авторы анализируют примеры успешных образовательных программ, направленных на углубление знаний о истории в контексте туризма. Подчеркивается значимость взаимодействия между туристами и местными сообществами, которое способствует формированию исторической памяти и культурной идентичности. В заключение выносятся рекомендации по организации образовательного туризма как эффективной формой реализации исторического просвещения, поскольку он сочетает в себе элементы обучения и путешествий, позволяя людям узнавать о культурном наследии, исторических событиях и традициях различных регионов. В целом, образовательный туризм является мощным инструментом для исторического просвещения, способствуя более глубокому пониманию истории и культуры, а также формированию ответственного отношения к наследию как на уровне отдельных личностей, так и общества в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'nogo formirovaniia lichnosti rebionka

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Iurii V. Cheliadinov
    Work direction:
    Семья и образование в современных условиях
    Abstract:
    Личность человека формируется на различных этапах жизни, но базовое её становление происходит в период социализации ребёнка в школе под воздействием различных факторов и на разных этапах обучения. Автор приходит к следующему выводу: школьник на протяжении всего периода обучения испытывает постоянное психологическое давление, которое может быть им скрыто, только взаимными усилиями со стороны родителей и классного руководителя можно избежать психологических травм и бережно адаптировать ребёнка к реалиям взрослой жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennyi detskii sad: komfortnoe prostranstvo dlia detei i vzroslykh v kontekste zdorov'esberegaiushchei deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Alina I. Ilderkina, Natalia V. Mikhailova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья освещает значимость создания комфортной среды в детском саду для гармоничного развития детей. Введение подчеркивает ключевую роль детских образовательных учреждений в формировании здоровой личности через здоровьесберегающую деятельность. Рассматриваются компоненты комфортного пространства, включая физическую, психологическую и социальную среды, которые способствуют развитию детей. Авторы акцентируют внимание на принципах здоровьесберегающей деятельности, таких как превентивные меры, образовательные программы о здоровом образе жизни и организации активного отдыха. В статье обсуждается интеграция здоровьесберегающих практик с созданием комфортного пространства, что способствует комплексному развитию ребенка. Примеры успешной практики, такие как использование эргономичной мебели и программы «Здоровье через игру», демонстрируют, как можно эффективно реализовать данные подходы. В заключение делается вывод о важности синергии комфортной среды и здоровьесберегающей деятельности для сохранения здоровья и благополучия детей, а также формирования основ устойчивого образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie zaniatii voleibolom na fizicheskoe razvitie i sotsial'nuiu adaptatsiiu shkol'nikov i studentov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Viacheslav D. Petrovskii, Aleksandr A. Oleinik, Elena G. Soloveichenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние занятий волейболом на физическое развитие и социальную адаптацию школьников и студентов. Проанализировано, как регулярные тренировки влияют на физические качества, такие как выносливость, координация и сила. Особое внимание уделяется социальным аспектам волейбола, включая формирование командного духа, лидерских качеств и навыков взаимодействия. Рассматривается психологическое воздействие занятий волейболом на учащихся, включая снижение стресса и повышение уверенности в себе. Отдельно изучается адаптация волейбола для студентов с ограниченными возможностями и его роль в их интеграции в образовательную и спортивную среду.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie aspekty vneauditornoi igrovoi deiatel'nosti s ispol'zovaniem inoiazychnykh znanii studenta vuza

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Larisa I. Danilova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические возможности внеаудиторной игровой деятельности студентов вуза как важного элемента образовательного процесса, который способствует интеграции обучения, социального воспитания и личностного развития. Автором исследуется потенциал внеаудиторной игровой активности в формировании общегуманитарной, поликультурной и профессиональной компетентности. Особое внимание уделяется дидактическим играм, которые выявлены как эффективное педагогическое средство для активизации внеаудиторной работы студентов. Автором проведен ретроанализ организации и проведения внеаудиторной игровой деятельности в период с 2017 по 2023 год, на базе международно-правового факультета Всероссийской академии внешней торговли (ВАВТ) по направлению «Международно-правовой, с углубленным изучением иностранного языка и права европейских организаций». В статье выделяются ключевые педагогические аспекты внеаудиторной игровой деятельности, среди которых познавательно-дидактический, организационно-методический и субъектно-ориентированный, способствующие социализации студентов и развитию их мотивации к самостоятельному познанию. Учет представленных аспектов позволяет рассматривать внеаудиторную игровую деятельность как значимый педагогический ресурс, который значительно обогащает образовательный процесс и способствует формированию востребованных общегуманитарных и профессиональных навыков у студентов, будущих специалистов в сфере международного права.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sem'i na razvitie lichnosti rebenka, ego blagopoluchiia

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Kseniia D. Kuznetsova, Kseniia R. Kondrashova, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
    Abstract:
    В статье рассматривается роль «семейного воспитания» в формировании гармонично развитой личности ребенка. Авторами раскрывается связь между психологией семейных отношений и педагогикой.
    Keywords:
    Go 

  • Problema agressii v iunosheskom vozraste

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alina O. Eremeeva, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие агрессии в целом, развитие психических процессов на протяжении всего пути становления личности. Представлены мнения известных ученых о проблематике агрессивного и деструктивного поведения на юношеском возрастном этапе.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost' i struktura poniatiia poznavatel'nogo interesa v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia S. Zubkova, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья рассматривает сущность и структуру понятия познавательного интереса в психолого-педагогической литературе. Структура понятия познавательного интереса включает составляющие, такие как когнитивные, эмоциональные и мотивационные аспекты. Ключевыми факторами, влияющими на развитие познавательного интереса, являются созидательная образовательная среда, активные методы обучения и регулярная поддержка со стороны учителей и родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' roditelei v formirovanii lichnosti rebenka

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Kseniia V. Komarevtseva, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    В статье раскрывается роль родителей в формировании личности ребенка, их взаимоотношений. Автор отмечает, что от того, какое поведение будет у родителей, будет зависеть поведение ребенка, его будущие травмы и особенности. В статье дается характеристика способам воспитания детей и особенностям, возникающим на разных возрастных этапах.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' vospitatelia v formirovanii lichnosti uchashchegosia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga V. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья рассматривает роль воспитателя в процессе формирования личности учащегося. Автор подробно анализирует ключевые аспекты влияния воспитателя на эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие ребенка, а также на формирование его системы ценностей. Особое внимание уделяется не только передаче знаний, но и воздействию на мировосприятие, самооценку и социальные навыки учащегося. В заключении подчеркивается важность поддержки и развития профессии воспитателя в современном обществе.
    Keywords:
    Go