En
Register Log in

List of publications on a keyword: «взаимодействие»

  • CROSS-CULTURAL ADAPTATION OF EDUCATIONAL PROGRAMS: EXPERIENCE IN TRAINING CHINESE VOCALISTS IN THE RUSSIAN PEDAGOGICAL TRADITION

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tsze U
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the process of cross-cultural adaptation of educational programs of the vocal profile in the training of Chinese students in Russian pedagogical universities. The multilevel structure of intercultural interaction is considered, including linguistic, methodological, physiological and cultural-aesthetic components. The language barriers of articulation nature, caused by the phonetic features of the Chinese language, are analyzed. The directions of adaptation of the Russian vocal school are characterized, taking into account the specifics of the students’ vocal apparatus. The productivity of the integrative approach, combining the Russian academic tradition and Chinese musical aesthetics, is substantiated.
    Keywords:
    foreign students, pedagogical education, intercultural interaction, music, Chinese students, vocal education, cross-cultural adaptation, Russian vocal school, professional competence of a vocalist, academic singing
    Go 

  • Синергетический подход к просвещению: взаимодействие педагогов и родителей как основа эффективной образовательной среды

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina V. Vlazneva, Ramilia F. Kalimullina, Aleksandra L. Nikolaeva, Marina V. Timokhina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Проект «Просвещаемся, играя!» направлен на установление партнерских отношений между педагогами и родителями воспитанников. Цель проекта заключается в психолого-педагогическом просвещении родителей путем внедрения интерактивных игровых форматов взаимодействия сотрудников детского сада с семьей, а также в повышении уровня вовлеченности родителей в образовательный процесс ДОО. Через цикл родительских встреч за круглым столом, организованных в игровой форме в виде квиза, осуществляется взаимодействие с родителями, обсуждение актуальных педагогических тем и формирование единого пространства развития ребенка в семье и детском саду.
    Keywords:
    Go 

  • Современная среда для успешных детей

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Naidenova, Anna S. Volobueva, Tamara I. Liashenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значения современной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении как важного условия успешного развития детей. Раскрываются основные компоненты развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО: предметно-пространственная организация, использование современных педагогических технологий, создание благоприятного эмоционально-психологического климата и взаимодействие с семьёй. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании и поддержании среды, способствующей формированию инициативной, самостоятельной и социально успешной личности ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Межведомственное взаимодействие дошкольной образовательной организации в работе с семьями, находящимися в социально опасном положении

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Margarita A. Gritchina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о межведомственном взаимодействии дошкольной образовательной организации в работе с семьями, находящимися в социально опасном положении в условиях МБДОУ «Детский сад №98» г. Чебоксары. Отмечается, что взаимодействие между ДОУ, органами опеки и попечительства, КДНиЗП и социальными службами должно быть налажено на всех уровнях. Это включает в себя регулярные встречи, обмен информацией и совместные мероприятия, направленные на профилактику неблагополучия и поддержку семей.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of developing and using an interactive calendar of mathematical events in teaching mathematics to students in grades 7-9

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mikhail A. Zabaznov, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article discusses the development and use of an interactive calendar of mathematical events in mathematics lessons and extracurricular activities on the subject. It is noted that the interactive calendar of mathematical events plays a crucial role in the mathematical education of students in grades 7-9 in the digital educational environment of the school. It not only makes the learning process more exciting and interesting, but also contributes to the humanization of mathematical education and involvement in the process of learning about the world. The authors define the basic requirements for the development of an interactive calendar of mathematical events.
    Keywords:
    interactivity, teaching mathematics, interaction, interactive calendar, mathematical event, digital network resource
    Go 

  • Формы ранней профориентации детей дошкольного возраста в условиях взаимодействия дошкольных образовательных организаций и родителей (законных представителей) воспитанников

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga N. Malova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность ранней профориентации детей дошкольного возраста, роль взаимодействия дошкольной образовательной организации и родителей (законных представителей) воспитанников в процессе ранней профессиональной ориентации детей.
    Keywords:
    Go 

  • Синергия родителей и дошкольной образовательной организации: строительство единого воспитательного пространства для развития ребенка

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nadezhda N. Tsyganova, Liudmila I. Efremova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются разнообразные формы взаимодействия между педагогами и родителями. Авторы подчеркивают важность их тесного сотрудничества для успешного воспитания ребенка, ведь только совместными усилиями можно достичь главной цели – сформировать личность, готовую к жизни в обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Групповая форма организации деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Galina V. Prokhorova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость групповой формы организации учебной деятельности в современном образовательном процессе. Раскрывается эффективность групповой работы как средства активизации познавательной деятельности учащихся, развития их коммуникативных навыков и социализации. В материале кратко охарактеризованы основные формы организации учебной деятельности, раскрыты принципы комплектования групп и распределения ролей, а также представлены разнообразные виды групповой работы – от «мозгового штурма» и ролевых игр до дебатов. На примерах уроков русского языка и литературы (5–11 классы) показаны конкретные задания и этапы групповой деятельности, обозначены формируемые универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) и затронуты вопросы оценивания результатов. Несмотря на значительные затраты времени на подготовку, групповая форма обучения позволяет одновременно решать познавательные, развивающие и социально-ориентированные задачи, делая учебный процесс более продуктивным и живым.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование субъектной позиции родителей в процессе проведения гражданских и патриотических акций в детском саду

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olesia edorovna F. Gorbunova, Svetlana F. Chukhlebova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в проведении гражданских и патриотических акций в детском саду. Авторы акцентируют внимание на необходимости включения родителей, детей и педагогов в педагогический процесс для успешной реализации задач нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Патриотическое воспитание дошкольников в современных условиях ДОУ

    Theses of Report
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga I. Iablochkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
    Keywords:
    Go 

  • Педагогические условия развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga L. Karagai, Irina A. Galkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста как важного условия формирования коммуникативной компетентности и успешной социализации личности. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей в себя констатирующий и формирующий этапы исследования. Описаны диагностические задания, методы и приемы развития диалогической речи, а также педагогические условия, обеспечивающие положительную динамику речевого развития дошкольников. Экспериментально подтверждена эффективность поэтапной системы формирования диалогических умений.
    Keywords:
    Go 

  • Социализация подростков с лёгкой умственной отсталостью посредством организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Alabuzheva, Шульженко Наталья Владимировна
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме социализации подростков с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации инклюзивной образовательной политики. Рассматривается поэтапное сетевое взаимодействие общеобразовательной школы, учреждения дополнительного образования и социально‑культурных партнёров в 4 этапа, нацеленное на развитие жизненных и социальных компетенций подростков указанной категории. Представлены результаты исследования, проведённого поэтапно на выборке подростков 16–18 лет, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам (АООП) в 9-х классах; показано, что участие в сетевой программе приводит к расширению круга значимых социальных контактов и росту уровня коммуникативной, бытовой и ценностно‑нормативной компетентностей. Отмечены организационно‑педагогические условия эффективности сетевого взаимодействия и обозначены риски, связанные с ограниченностью ресурсов и недостаточной готовностью педагогов к межорганизационному сотрудничеству.
    Keywords:
    Go 

  • Нейрогимнастика на логопедических занятиях при коррекции дисграфии и дислексии

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Daria V. Penklidi
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается современный подход к коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников посредством интеграции элементов нейрогимнастики с использованием кинезиологических мячей и тактильных мешочков в системе логопедической работы. В основе методики лежит принцип нейропластичности: тактильная стимуляция через работу с кинезиологическими мячами и наполненными мешочками способствует развитию проприоцептивной чувствительности, улучшению координации движений и укреплению функциональных связей между зонами мозга, ответственными за речевые и графомоторные функции. Описаны специальные упражнения, сочетающие движения, тактильную дифференциацию и речевое сопровождение, что позволяет одновременно воздействовать на моторные, сенсорные и когнитивные компоненты письма и чтения.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности психолого-педагогического сопровождения семей с детьми, имеющими зрительные нарушения

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia V. Sukach, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушениями зрения. На основе анализа теоретических подходов выявлены формы и методы психолого-педагогического сопровождения семьи с ребенком, имеющим нарушения зрения. Отмечена особая роль содействия обучению родителей системе Брайля. Приведены результаты диагностического исследования, проведенного на базе ГБОУ «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения» г. Абакана, подтвердившие предположение о том, что эффективность сопровождения возрастает при условии владения педагогами и родителями основами шрифта Брайля. Сформулированы практические рекомендации для педагогов и родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Tolerance as an implicit result of the inclusive process: a theoretical aspect

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Опальницкая Вера Владимировна, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    Abstract:This articles devoted to a theoretical understanding of the phenomenon of tolerance as an implicit result of inclusive processes..The relevance of this article stems from the growing need for effective integration of diverse social groups.In this context, the very concept of tolerance as undergoing a fundamental rethinking: It is increasingly viewed not as a static level of acceptance of differences, but as a dynamic, contextual phenomenon that changes depending on social conditions and interactions.
    Keywords:
    inclusive education, interaction, tolerance, dialogue, upbringing, inclusive process, practice of equal participation
    Go 

  • Sotsial'naia pedagogika v sovremennoi shkole: put' k garmonichnomu razvitiiu lichnosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liudmila V. Romashkina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и значение социальной педагогики в условиях современной общеобразовательной школы. Анализируются основные направления деятельности социального педагога, его задачи и функции, направленные на создание благоприятной образовательной среды, поддержку учащихся в преодолении трудностей и содействие их успешной социализации. Особое внимание уделяется актуальным вызовам, с которыми сталкивается социальная педагогика в школе, и путям их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tolerantnogo vzaimodeistviia mezhdu podrostkami

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anastasiia V. Pivina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию процесса формирования толерантного взаимодействия среди подростков в условиях современного общества. Быстрое развитие мира приводит к дестабилизации мировой системы, поэтому важно развивать толерантность и мультикультурность, чтобы обеспечить существование и способность к стабильному развитию личности человека в соответствии с требованиями многополярного мира.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie liderov obshchestvennogo mneniia v sotsial'nykh setiakh na formirovanie tsennostnykh ustanovok molodezhi

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Polina A. Kondyba, Zukhra A. Tselishcheva
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    Цель статьи – раскрыть роль влияния лидеров общественного мнения в социальных сетях на процесс формирования ценностных установок современной молодежи. Изучение влияния лидеров мнений из социальных сетей на молодежь актуально в связи с их превращением в ключевых агентов социализации. Ценностно-смысловой контент лидеров мнений, основанный на доверии и личной истории, оказывает мощное воздействие на формирующееся мировоззрение и идентичность молодой аудитории. Практическая значимость работы заключается в необходимости разработки адекватных образовательных и регуляторных мер, включая развитие медиаграмотности, для ответа на вызовы цифровой трансформации общества.
    Keywords:
    Go 

  • Systematic training and motivation of teachers as the basis for effective school interaction with the parent community

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуется взаимосвязь между качеством подготовки и мотивацией педагогических кадров и эффективностью построения партнерских отношений между школой и семьей. Доказывается, что традиционные модели профессионального развития учителей, сфокусированные исключительно на предметно-методической компетентности, являются недостаточными в контексте вызовов современного образования. Авторы выделяют дефицит психолого-коммуникативных и медиативных компетенций у педагогов как ключевой барьер для конструктивного диалога с родителями. На основе анализа отечественного и зарубежного опыта предлагается модель целостной системы подготовки и мотивации учителей, интегрирующая развитие «мягких навыков» (soft skills) и построение новой профессиональной идентичности педагога как фасилитатора и навигатора образовательного процесса. Показано, что устойчивая мотивация педагога, основанная на автономии, мастерстве и осмысленности деятельности, является критическим условием для трансформации ригидной схемы «школа – заказчик – поставщик» в гибкую экосистему «педагог – ребенок – родитель».
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka otkrytogo uroka angliiskogo iazyka po teme "Moi dom"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana L. Shaposhnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Актуальность. Урок английского языка по теме «Мой дом» направлен на решение актуальной проблемы современного образовательного процесса – формирование коммуникативной компетенции студентов, необходимой для успешного межкультурного взаимодействия. Владение иностранным языком открывает перед студентами широкие возможности для личностного роста, карьерного продвижения и культурного обмена. Развитие социокультурной компетентности способствует формированию позитивного отношения к своей культуре и пониманию культурных различий, что особенно важно в условиях глобализации и расширения международного сотрудничества.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskaia kul'tura i zdorov'e: kak reguliarnye zaniatiia sportom vliiaiut na kachestvo zhizni

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elizaveta S. Bystrushkina, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Физическая культура и здоровье тесно связаны между собой, и регулярные занятия спортом играют ключевую роль в улучшении качества жизни. В статье рассматривается влияние физической активности на физическое, психическое и социальное здоровье. Обсуждаются основные механизмы, через которые спорт способствует укреплению здоровья, а также предлагаются рекомендации для внедрения физической активности в повседневную жизнь.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie pedagoga s sem'iami obuchaiushchikhsia pri semeinoi forme obucheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tatiana V. Emelianova, Tatiana S. Borzakova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности взаимодействия педагога с семьями обучающихся при семейной форме обучения, роль и функции педагога в условиях, когда ответственность за образовательный процесс несёт семья, а образовательная организация выступает в качестве ресурсного партнёра и гаранта качества. Обосновываются принципы взаимодействия, представлены формы и инструменты сопровождения. Указаны трудности и пути их преодоления. Подчёркивается, что продуктивное сотрудничество педагога и семьи – ключевой фактор успешной социализации и развития ребёнка, а также важное направление модернизации образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Thinking, representation, imagination, intelligence: the interaction of cognitive forces of the human mind

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье исследуется комплексное взаимодействие фундаментальных когнитивных процессов человеческого разума: мышления, представления, воображения и интеллекта. Преодолевая традиционную аналитическую разделенность этих феноменов, автор рассматривает их как динамическую, синергетическую систему, лежащую в основе человеческого познания и творчества. С опорой на междисциплинарный подход, объединяющий философию, психологию, когнитивистику и нейронауки, показано, что именно диалектическое единство и взаимопроникновение этих «когнитивных сил» обеспечивает уникальную способность человека к абстракции, ментальному моделированию, решению нестандартных задач и преобразованию реальности. Особое внимание уделяется роли представления как чувственно-образного субстрата высших функций, воображения как двигателя инноваций, мышления как организующего и критического начала, а интеллекта – как интегрирующей мета-способности. Статья подчёркивает, что полноценное понимание человеческого разума возможно только в рамках холистической модели, учитывающей нелинейное взаимодействие его составляющих.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' angliiskogo iazyka v sovremennom pravovom, ekonomicheskom i upravlencheskom diskurse: sviaz' teorii i praktiki

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anna A. Khachaturian, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье исследуется критическая роль английского языка как глобального лингва-франка в формировании и функционировании дискурсивных практик в сферах права, экономики и управления. Проблематика работы сосредоточена на анализе лингвистических барьеров и возможностей, возникающих в контексте международного взаимодействия. Методология включает сравнительно-сопоставительный анализ терминосистем, дискурс-анализ профессиональных текстов (контракты, законодательные акты, корпоративные отчеты) и обобщение практических аспектов межкультурной коммуникации. В результате исследования выявлены ключевые лингвистические особенности подъязыков данных сфер, определены основные риски семантических потерь при переводе и сформулированы практические рекомендации для повышения эффективности профессиональной коммуникации. Доказано, что владение специальным английским языком является не вспомогательным, а ключевым компетентностным элементом современного специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizmy lokal'nogo ekonomicheskogo razvitiia: rol' munitsipal'nykh organov vlasti i regional'nykh institutov

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Mikhail K. Petrov, I N. Markarian
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В условиях глобализации и возрастающей межтерриториальной конкуренции локальное экономическое развитие (ЛЭР) становится ключевым фактором устойчивости национальной экономики в целом. Успех ЛЭР определяется не столько централизованными директивами, сколько эффективным взаимодействием муниципальных органов власти и региональных институтов. Статья исследует основные механизмы стимулирования ЛЭР, анализирует распределение ролей и компетенций между местным и региональным уровнем, а также выявляет проблемы и перспективы такого взаимодействия в современной российской практике.
    Keywords:
    Go